NEW
Font size
WorksheetsВікторина: "Дружнє спілкування без бар'єрів!"
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
Ваш однокласник, який пересувається на інвалідному візку, хоче щось вам розповісти. Як краще поводитися?
Стояти над ним, щоб він дивився вгору.
Сісти або присісти, щоб бути на одному рівні очей.
Розповісти комусь іншому, щоб він передав.
Ви розмовляєте з людиною, яка має порушення слуху. Як краще спілкуватися?
Кричати якомога голосніше.
Говорити чітко, дивитися в очі і, якщо потрібно, використовувати жести.
Писати все на папері.
Робити вигляд, що ви все зрозуміли, навіть якщо це не так.
Ваш друг, який має порушення зору, просить допомогти перейти дорогу. Що ви зробите?
Просто скажете йому, що дорога вільна.
Візьмете його за руку і переведете, не питаючи.
Запропонуєте свою руку (лікоть) і дозволите йому триматися, описуючи шлях і перешкоди.
Попросите когось іншого допомогти.
Ви зустріли людину, яка має труднощі з мовленням. Як ви будете реагувати?
Перебивати і закінчувати за неї речення.
Надавати їй час, уважно слухати і не поспішати.
Відвернутися і зробити вигляд, що не чули.
Чи правильно вважати, що люди з особливими потребами завжди потребують вашої жалості?
Так, їм завжди дуже сумно.
Це залежить від виду інвалідності.
Ні, вони такі ж люди, як і всі, і можуть бути щасливими та успішними.
Якщо людина користується допоміжними засобами (інвалідний візок, милиці, тростина, слуховий апарат), чи можна їх чіпати без дозволу?
Так, це ж просто речі.
Ні, це особисті речі людини і частина її простору.
Можна, якщо ви хочете допомогти.
Яке головне правило у спілкуванні з людьми з особливими потребами?
Уникати їх.
Завжди пропонувати гроші.
Ставитися до них з повагою, розумінням і як до рівних.
Завжди говорити про їхні проблеми.
