NEW
Font size
WorksheetsSoal PAT Bahasa arab Kelas 8
Total questions: 40
Worksheet time: 20hrs 0mins
كِتَابَانِ اثْنَانِ
كِتَابٌ وَاحِدٌ
. أَرْبَعَةُ كُتُبٍ
ثَلاَثَةُ كُتُبٍ
فِيْ بَيْتِيْ خَمْسَةُ عَشَرَةَ حَصِيْرَةٍ
Kalimat bergaris bawah di atas salah, kalimat yang benar adalah …
خَمْسَ عَشَرَةَ حَصِيْرَةً
خَمْسَةَ عَشَرَ حَصِيْرَةً
خَمْسَ عَشَرَ حَصِيْرَةٍ
خَمْسُ عَشَرَةَ حَصِيْرَةً
عَلَى المُسْلِمِ خَمْسُ صَلَوَاتٍ مَكْتُوْبَةٍ فِي اليَوْمِ
‘adad (kata bilangan) pada kalimat di atas adalah …
عَلَى المُسْلِمِ
فِي اليَوْمِ
. خَمْسُ صَلَوَاتٍ
صَلَوَاتٍ مَكْتُوْبَةٍ
عزِيْزَةُ تَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ
Kesimpulan kalimat di atas adalah …
Azizah berangkat sekolah pukul 07.00
Azizah tidur pukul 21.00
Azizah bangun tidur pukul 03.00
Azizah pulang sekolah pukul 16.00
Gambar yang tepat sesuai dengan frasa السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ عَشَرَةَ adalah …
Gambar yang tepat sesuai dengan petunjuk waktu pada kalimat di bawah ini adalah …
عزِيْزَةُ تُصَلِّي الصُّبْحَ فِي المَسْجِدِ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ و النِّصْفِ
المٌدَرِّسُ ......... التَلَامِذُ
يَزْرَعُ
يُدَرِّسُ
يَلْعَبُ
يَكْنُسُ
المٌدَرِّسُ يُدَرِّسُ التَلَامِذُ
الشُرْطِيُّيُ يُنَظِّمُ المُرُور
الفَلَّاحُ يَزْرَعُ النَّبَاتَات
الكنّاسُ يَكْنُسُ الشَّوَارِعِ
........ الطَّبِيْبُ يُعالِجُ المَرْضَى فِى
المُسْتَشْفى
المَزْرَعَةُ
الفَصْلُ
المَلعَبُ
"الطّبّاخ يَطْبَخُ الأَطْعِمَةُ" terjemahan dari kalimat disamping.....
Penjual menjual dagangan
Arsitek membangun bangunan
Dokter merawat Pasien
Koki memasak makanan
...... أَبِي يَعْمَلُ فِي المَزْرَعَةُ , مَنْ هو
المُدَرِّسُ
الَاعِبُ
الفَلَّاح
البَائعَ
مَا المَعنَى الكَلِمَةُ الَّتى تَحتَهَا خَطّ، الكنّاسُ يَكْنِسُ الشَّوَارِعِ
Menyapu
Membangun
Memasak
Mengajar
مُحَمَّدٌ ........ الكُرَةَ مَعَ أصْحَا بِهِ
يَأكُلُ
يَدْرُسُ
يَلعَبُ
يَأكُلُ
فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الرُزَّ .......
عَمَّتِى
أخْتِى
أمِّى
أَبى
....... مَعْنَى " مُهَنْدِسٌ"
Dokter
Petani
Pedagang
Arsitek
Bahasa Arab dari gambar diatas adalah.....
المٌدَرِّسُ
البَائِعَةُ
الطّبّاخ
الكنّاسُ
هُوِ الَاعِبُ ....... حَمْدان
اِسْمُها
اِسمُهُ
اِسمِى
اِسمُكَ
أُحِبُ أَنْ ...... اللغَةَ العَرَبِيَةِ
أَتَكَلَّمُ
أَتَكَلَّمَ
َتَكَلَّمِ
أَتَكَلَّمً
"تَرْجِمْ إلى اللُّغَة الإِندُونسيا "أريْدُ اَنْ أذهَبَ إِلَى المَكْتَبَةِ
Aku ingin pergi ke sekolah
Aku ingin pergi ke masjid
Aku ingin pergi ke perpustakaan
Aku ingin pergi ke kelas
تُرِيْد؟ أُريْدُ أَنْ أَلْعَبَ فِى المَيْدَانِ ........
مَاذَ
مَتَى
مَنْ
لِماذا
حَلِيْمَةُ : هَلْ فَرِيْدَةٌ تِلْمِيْذَةٌ؟ لَيْلَةُ : نَعَمْ، هِيَ تِلْمِيْذَةٌ
Arti kalimat yang bergaris bawah adalah..
Ya, dia (lk)
Ya, dia (pr) murid
Ya, dia (lk) guru guru
هَذَا مِصْبَاحٌ، الْمِصْبَاحُ فِيْ الْحُجْرَةِ
Isim isyarah (kata tunjuk) pada kalimat di atas adalah...
فِيْ
هَذَا
هَذَا بَيْتِيْ. الْبَيْتُ نَظِيْفٌ وَجَمِيْلٌ. لِلْبَيْتِ بَابٌ وَنَافِذَةٌ وَسَقْفٌ وَجِدَارٌ.
Kata yang bergaris bawah pada kalimat diatas berarti...
dekat
Dari
Pegawai
Malas
Datang
Hadir
Dari tabel diatas yang merupakan jumlah fi’liyyah adalah...
قَمَاتْ فَاطِمَةُ أَمَامَ الْبَيْتِ
Terjemah bahasa Indonesia yang tepat untuk kalimat diatas adalah...
ذَهَبَتْ فَاطِمَةُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِيْ السَّاعَةِ السَادِسَةِ.
Informasi yang sesuai dengan wacana singkat diatas adalah…
Masuk
Pulang
عَائِشَةُ .......
Berikut ini fi’il madhi yang tepat untuk menjawab soal diatas adalah....
لَا تَفْتَحْ
لَا تَأْكُلْ
Terjemah bahasa Arab
“jangan duduk” untuk “kamu laki-laki”
yang tepat adalah...
