Masa pembaharuan atau disebut juga masa modern dunia Islam adalah masa yang dimulai dari tahun....

Yang menyebabkan Islam mengalami perkembangan sangat pesat adalah sebagai berikut, kecuali ….

Di kehidupan sekarang dan yang akan datang, sejarah harus dijadikan...

Salah satu faktor yang mengantarkan islam mencapai masa kejayaannya adalah konsistensi umat terhadap agamanya. ini tampak pada .....

Ulama yang sangat berpengaruh di dunia Islam yang menghasilkan sebuah karya kitab Ihya Ulumuddin dan mendapat gelar Hujjatul Islam (Bukti kebenaran Islam) adalah... .

Ilmuwan Muslim yang menguasai bidang kedokteran, yang menghasilkan karya yang berjudul Al-Qanun fi ath-Thibb (Canon of Medicine) yang merupakan ensiklopedi tentang ilmu kedokteran adalah... .

Gerakan Pan Islamisme digelorakan oleh tokoh pembaharu Islam yang bernama ….

Tokoh pembaharu Islam yang berhasil menyelamatkan Mesir dari pendudukan Napoleon dari Perancis adalah . . . .

Imam Bukhari adalah tokoh Islam dalam bidang ilmu.....

Periode kebangkitan umat Islam yang ditandai dengan munculnya para pembaru Islam disebut periode.....

Sejarah perkembangan peradapan Islam dibagi menjadi tiga bagian yaitu …

Di bawah ini termasuk cara

untuk menumbuhkan kemajuan Islam adalah ...

Masa pembaharuan atau disebut juga masa modern dunia Islam adalah masa yang dimulai dari tahun....

Gerakan reformasi Islam merupakan awal gerakan pembaharuan Islam yang pokok ajarannya adalah....

Di Paris, Jamalludin Al-Afghani dan Muhammad Abduh menerbitkan majalah yang berjudul...

Tokoh pembaruan Islam yang berasal dari India adalah...

Salah satu tokoh pembaharu masa modern dari Mesir yang juga berjuang melakukan pembaharuan pendidikan dan politik untuk kaum wanita yang pada saat itu menjadi kaum yang terminimalisir hak pendidikannya yaitu.....

Rayid Ridha dalam meneruskan pendidikannya dan gerakan pembaharuannya banyak dipengaruhi oleh pemikiran dari .....

Di kehidupan sekarang dan yang akan datang, sejarah harus dijadikan...

Seorang ilmuwan keturunan Nabi Muhammad saw. yang lahir di Delhi pada tahun 1817 adalah….

Seorang tokoh yang dipandang sebagai pelopor pembaharuan di Kerajaan Ottoman (Turki) adalah…..

Pemikiran pembaruan dalam Islam yang dilakukan oleh Jamaluddin al-Afgani lebih banyak mengutamakan pembaruan dibidang…..

Tokoh pembaruan di Mesir bernama Muhammad Abduh telah menulis kitab tafsir terkenal yaitu….

"Hukum Islam tidak bersifat statis, tetapi dapat berkembang sesuai perkembangan zaman." Gagasan ini dimunculkan oleh ...

Menurut Sayyid Ahmad Khan, bahwa cara efektif untuk mengubah sikap mental umat Islam dari keterbelakangan adalah melalui...

Sultan Mahmud II mendirikan sekolah yang diperuntukkan bagi tenaga administrasi yang disebut dengan....

At-tahtawi adalah salah satu pembaharu muslim dalam bidang.....

Muhammad Iqbal adalah salah satu tokoh pembaharu dalam bidang pendidikan di India. beliau pernah menjadi dosen filsafat dan juga pernah menjadi presidan dari perserikatan......

Mendirikan sekolah kedokteran, militer dan teknik adalah jasa dari.....

Perhatikan berbagai karya berikut ini!

1) Adab al-Alim wa al-Muta’allim (berisi tentang keutamaan ilmu dan akhlak murid kepada guru 2) Al-Nur al-Mubin (berisi tentang pentingnya beriman dan mencintai kepada Nabi Muhammad Saw. Beserta segala akibat dari keimanan tersebut) 3) Al-Tanbihat wa al-Wajibat (berisi tentang reaksi dan kecaman terhadap praktik-praktik peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw. Yang dijumpai di masyarakat sekitar pesantren yang diramaikan dengan hal-hal maksiat) 4) Al-Durar al-Muntatsirah (berisi tentang hakikat dari orang-orang pilihan (waliyullah) dan praktek-praktek sufi dan thariqah secara benar; 5) Al-Tibyan (berisi tentang tata cara menjalin tali silaturrahim, bahaya memutuskan, dan arti membangun interksi sosial) 6) Al-Mawa’idz (berisi pentingnya persatuan dan kesatuan di antara sesama umat Islam dalam merespon upaya-upaya yang telah dilakukan Belanda; 7) Risalah fi Ta’akud al-Akhdz bi Madzahib al-A’immah al-Arba’ah (berisi pentingnya berpegang teguh kepada salah satu madzhab yang empat, metode ijtihad, dan metodologi pengambilan hukum.

Buku-Buku tersebut adalah karya dari....

Perhatikan berbagai karya berikut ini!1. Ar-Raddu ’alad dahriyyin tentang jawaban kepada kaum Ateis; 2. Al-Qadha wa al-Qadar tentang Qadha dan Qadar; 3. Risalah Raddi Nahuriyah tentang jawaban atas pertanyaan yang diajukan oleh Muhammad Wasil, Guru Madrasah Muizzah; 4. Falsafah Syahadat hadhrat sayyid al-Syuhda tentang filsafat; 5. Mubahasat al-Ernest Renan Dar Tawafuq Islam

Buku-Buku tersebut adalah karya dari....

Cermati teks berikut!

Model pendidikan memadukan dua jenis pendidikan, yaitu pesantren dan sekolah umum. Dalam pengajarannya menggabungkan antara sistem pengajaran pesantren dengan pendidikan Barat. Usaha tersebut diwujudkan dalam bentuk lembaga pendidikan yang bersifat spesifik, yaitu mengadopsi sistem persekolahan Barat, tetapi dimodifikasi sedemikian rupa sehingga berjiwa nusantara yang mempunyai misi Islami. Mendirikan Panti Asuhan Yatim Piatu, Kepanduan Hizbul Wathan bagi kalangan angkatan muda. Dalam bidang pendidikan, Kiai Dahlan diantaranya mendirikan sekolah calon guru AlQismul Arqa, Mu’allimin, Mu’allimat Muhammadiyyah, tabligh school dan Kulliyah Muballighin. Dalam mengelola organisasi, KH. Ahmad Dahlan menerapkan sistem administrasi dan organisasi seperti halnya lembaga modern. Manajemen amal usaha pendidikan ditata agar berada di bawah organisasi, bukan milik pribadi. Dalam pemikirannya tidak terlepas dari Al-Qur’an dan Hadis.

Teks tersebut tentang tokoh bernama ....

Cermati teks berikut!

Resolusi Jihad 1. Kemerdekaan Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus 1945 wajib dipertahankan; 2. Republik Indonesia sebagai satu-satunya pemerintahan yang sah, wajib dibela dan diselamatkan; 3. Musuh Republik Indonesia, terutama Belanda yang datang membonceng tugas-tugas tentara sekutu (Inggris) dalam masalah tawanan perang bangsa Jepang tentulah akan menggunakan kesempatan politik dan militer untuk kembali menjajah Indonesia; 4. Umat Islam terutama Nahdlatul Ulama wajib mengangkat senjata melawan Belanda dan kawan-kawannya yang hendak kembali menjajah Indonesia, 5. Kewajiban tersebut adalah suatu jihad yang menjadi yang menjadi kewajiban tiap-tiap orang Islam (fardhu ’ain) yang berada pada jarak radius 94 km (jarak di mana umat Islam diperkenankan sembahyang jama’ dan qasar. Adapun mereka yang berada diluar jarak tersebut berkewajiban membantu saudara-saudaranya yang berada dalam jarak radius 94 km tersebut.

Teks tersebut tentang tokoh bernama ....

Dari pernyataan-pernyataan berikut, yang BUKAN termasuk hikmah mempelajari peradaban Islam di masa modern adalah ....