WorksheetsUTS Bahasa Indonesia 2025 Nonreg
Total questions: 25
Worksheet time: 50mins
Name
Class
Date
1.
Fungsi bahasa sebagai alat ekspresi diri berarti…
a)
Bahasa digunakan untuk menjelaskan informasi kepada orang lain
b)
Bahasa digunakan untuk mengekspresikan perasaan dan pikiran pribadi
c)
Bahasa digunakan untuk menyampaikan laporan
d)
Bahasa digunakan untuk membaca teks ilmiah
e)
Bahasa digunakan untuk membentuk opini publik
2.
Manakah contoh penggunaan bahasa sebagai fungsi sosial?
a)
Menulis puisi tentang cinta
b)
Berdiskusi dengan teman untuk menyelesaikan tugas kelompok
c)
Menyanyikan lagu nasional
d)
Menyendiri sambil menulis jurnal harian
e)
Membaca berita politik
3.
Bagaimana membedakan fungsi bahasa sebagai kontrol sosial dengan fungsi informatif?
a)
Kontrol sosial bersifat pribadi, informatif untuk publik
b)
Kontrol sosial memengaruhi perilaku, informatif menyampaikan fakta
c)
Informatif menggunakan gaya perintah, kontrol sosial tidak
d)
Kontrol sosial tidak memerlukan struktur bahasa
e)
Informatif lebih formal
4.
Evaluasilah penggunaan bahasa dalam kampanye politik.
a)
Tidak efektif karena bersifat subjektif
b)
Menunjukkan fungsi bahasa sebagai estetika
c)
Menunjukkan fungsi bahasa sebagai ekspresi diri
d)
Menggambarkan bahasa sebagai alat kontrol sosial dan persuasif
e)
Tidak memiliki fungsi bahasa yang jelas
5.
Susunlah teks pendek yang mencerminkan fungsi bahasa sebagai identitas kelompok.
a)
“Aku senang makan di rumah.”
b)
“Gue sih yes, lo keren banget!”
c)
“Rumus luas lingkaran adalah πr².”
d)
“Selamat pagi, Pak Guru.”
e)
“Kemarin aku belanja di pasar.”
6.
Apa yang dimaksud dengan laras bahasa?
a)
Jenis huruf dalam tulisan
b)
Cara berbicara yang salah
c)
Pemakaian bahasa yang sesuai dengan konteks situasi dan bidang tertentu
d)
Bahasa yang digunakan dalam puisi saja
e)
Bahasa sehari-hari
7.
Pilihlah ragam bahasa yang sesuai digunakan dalam laporan penelitian.
a)
Bahasa santai dan populer
b)
Bahasa prokem
c)
Bahasa baku dan formal
d)
Bahasa lisan yang ekspresif
e)
Bahasa daerah
8.
Bandingkan ragam bahasa lisan dan tulis dari segi kejelasan struktur.
a)
Lisan lebih baku dari tulis
b)
Tulis lebih bebas dari lisan
c)
Lisan sering menggunakan kalimat tidak lengkap, tulis harus sistematis dan utuh
d)
Tidak ada perbedaan
e)
Tulis menggunakan emosi langsung
9.
Evaluasilah penggunaan laras ilmiah dalam penulisan esai populer.
a)
Sangat sesuai karena memberi kesan akademik
b)
Kurang tepat karena tidak sesuai dengan pembaca awam
c)
Ideal karena menghindari bahasa gaul
d)
Cocok untuk media sosial
e)
Tidak ada pengaruhnya
10.
Susunlah kalimat yang menggunakan laras hukum.
a)
“Gue minta lo tanggung jawab, ya.”
b)
“Saudara terdakwa melanggar pasal 362 KUHP tentang pencurian.”
c)
“Kita ngopi dulu, yuk.”
d)
“Tolong buka pintunya.”
e)
“Cintaku hanya untukmu.”
11.
Apa fungsi utama tanda koma (,) dalam kalimat?
a)
Mengakhiri kalimat
b)
Menunjukkan kepemilikan
c)
Memisahkan unsur dalam suatu kelompok atau anak kalimat
d)
Menunjukkan kata seru
e)
Menyambungkan dua kalimat
12.
Perbaikilah ejaan kalimat berikut: “Saya pergi ke bandung pada hari minggu.”
a)
Saya pergi ke Bandung pada hari Minggu.
b)
Saya pergi ke bandung pada Hari Minggu.
c)
Saya pergi ke Bandung pada Hari minggu.
d)
Saya Pergi ke Bandung pada hari minggu.
e)
Saya pergi ke bandung pada minggu hari.
13.
Analisislah kesalahan dalam kalimat: “Dia berkata aku akan pulang.”
a)
Tidak ada kesalahan
b)
Kurang tanda koma setelah “berkata”
c)
Kurang titik di akhir kalimat
d)
Harusnya menggunakan huruf kapital pada “aku”
e)
Kata “akan” tidak perlu
14.
Evaluasilah fungsi titik dua (:) dalam kalimat berikut: “Saya membawa: buku, pensil, dan penghapus.”
a)
Sudah tepat karena mengawali daftar
b)
Tidak tepat, seharusnya tidak memakai titik dua karena mendahului objek langsung
c)
Tepat untuk laras ilmiah
d)
Harus diganti titik koma
e)
Tidak perlu ada tanda baca
15.
Buatlah kalimat yang benar dari segi ejaan dan tanda baca.
a)
Aku suka makan siang bersama teman teman di cafe.
b)
Aku, suka makan siang. Bersama teman-teman di kafe
c)
Aku suka makan siang bersama teman-teman di kafe.
d)
aku suka makan siang, bersama teman teman.
e)
Aku suka makan siang bersama, teman teman di, kafe
16.
Ciri utama kalimat efektif adalah…
a)
Panjang dan berulang-ulang
b)
Menggunakan banyak kata serapan
c)
Singkat, jelas, dan sesuai kaidah bahasa
d)
Mengandung unsur sastra
e)
Berima dan indah
17.
Pilihlah kalimat yang termasuk kalimat efektif.
a)
Karena hujan yang sangat deras dan lama, sehingga jalan menjadi banjir.
b)
Saya sangat merasa bahagia sekali.
c)
Ia membeli buku, pensil, dan penghapus.
d)
Mereka para siswa yang rajin itu.
e)
Kami bersama-sama berkumpul bersama.
18.
Bandingkan kalimat: 1. “Dia adalah seorang guru yang sangat baik.” dan 2. “Dia guru baik.” Apa kelebihan kalimat (1) dibandingkan kalimat (2)?
a)
Lebih singkat
b)
Lebih baku
c)
Lebih komunikatif dan lengkap
d)
Lebih puitis
e)
Lebih ilmiah
19.
Evaluasilah kalimat: “Dengan ini saya menyatakan bahwa saya tidak bersalah.”
a)
Efektif karena tidak ambigu
b)
Tidak efektif karena kata “dengan ini” tidak perlu
c)
Sangat komunikatif
d)
Harus ditambahkan subjek
e)
Harus menggunakan kata sapaan
20.
Susunlah kalimat efektif dari kata berikut: [buku – saya – membaca – di – pagi – perpustakaan – hari]
a)
Di perpustakaan saya membaca buku hari pagi.
b)
Saya membaca buku di perpustakaan pagi hari.
c)
Membaca saya buku di perpustakaan hari pagi.
d)
Buku saya membaca di hari perpustakaan pagi.
e)
Membaca di pagi hari buku perpustakaan saya.
21.
Apa ciri utama paragraf yang baik?
a)
Panjang dan banyak kalimat
b)
Mengandung ide pokok dan kalimat penjelas
c)
Berisi banyak kutipan
d)
Menggunakan kata-kata sulit
e)
Ditulis dengan huruf kapital semua
22.
Pilih paragraf yang memiliki ide pokok yang jelas.
a)
Budi adalah anak rajin. Dia tidak suka bermain. Rumahnya besar.
b)
Makanan enak bisa ditemukan di mana sajTapi tidak semua makanan menyehatkan. Maka kita harus berhati-hati memilih makanan.
c)
Sekolah dimulai pukul tujuh pagi. Jalanan macet. Semua orang terburu-buru.
d)
Aku berjalan pagi. Langit mendung. Tapi aku suka kopi.
e)
Hari ini panas. Kemarin hujan. Besok belum tentu.
23.
Bandingkan paragraf deduktif dan induktif.
a)
Deduktif dimulai dari kalimat umum ke khusus, induktif sebaliknya
b)
Induktif lebih panjang dari deduktif
c)
Deduktif hanya digunakan dalam cerita
d)
Induktif tidak digunakan dalam karangan ilmiah
e)
Tidak ada perbedaan
24.
Evaluasilah paragraf berikut: “Hujan deras mengguyur kota sejak pagi. Jalanan menjadi macet. Banyak orang datang terlambat. Genangan air di mana-mana.”
a)
Paragraf tidak koheren
b)
Paragraf tidak lengkap
c)
Paragraf sudah baik dari segi kepaduan
d)
Paragraf harus dibagi dua
e)
Paragraf harus berima
25.
Susunlah paragraf padu dari kalimat berikut: 1. Ia rajin dan suka membantu orang tu2. Budi adalah anak yang baik. 3. Ia juga suka belajar dan membaca buku. 4. Ia disukai teman dan guruny5. Ia anak teladan di sekolah.
a)
2-1-3-4-5
b)
1-2-3-4-5
c)
2-3-1-4-5
d)
3-2-1-4-5
e)
2-4-1-3-5
100 %
