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WorksheetsTheoretische Grundlagen der zweiten Sprache
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
(a) bezeichnen Situationen ohne Veränderung und ohne Dynamik
_____________ bezeichnen eine dynamische Situation
Handlungsverben
Vorgangsverben
Zustandsverben
Tätigkeitsverben
Die Veränderung des Verbs nach Person, Zahl, Zeit, Modus und Genus heißt die Deklination
richtig
falsch
Der Infinitiv und das Partizip sind konjugierbare Formen des Verbs
richtig
falsch
Das Tempussystem des deutschen Verbs verfügt über (a) Tempusformen
____________ haben besondere Formen bei der Konjugation im Präsens
nehmen, treten, raten, empfehlen
gelten, sagen, fahren, raten
stehen, mögen, sehen, bleiben
gehen, raten, empfehlen, spielen
Zu den untrennbaren Präfixen gehören
ab-, zu-, ver-, miss-
er-, ge-, miss-, zer-
be-,ge-,an-, bei-
zu-, ver-, miss-
ver-, ge-, zer-, er-
Das ____________ bezeichnet einen Vorgang in der Vergangenheit
Perfekt
Präteritum
Plusquamperfekt
Kein Präfix (ge-) im Partizip II bekommen die Verben
mit den trennbaren Präfixen
ohne Präfixe
mit den untrennbaren Präfixen
mit sowohl trennbaren als auch untrennbaren Präfixen
Der Präteritumstamm der starken Verben bildet man mit dem (a) und den Personalendungen
Das Plusquamperfekt wird fast nur zusammen mit dem ________ oder ______ gebraucht
Präsens
Modalverb
Präteritum
Perfekt
Das Futur 1 kann __________________________ ausdrücken
ein gegenwärtiges Geschehen
eine Absicht
eine Vermutung
eine Aufforderung
eine zukünftige Handlung
Die schwachen Verben
wechseln den Stammvokal in Grundformen
haben Merkmale beider Arten
haben gleichen Stammvokal in Grundformen
geben die subjektive Einstellung an
Die starken Verben
geben die subjektive Einstellung an
wechseln den Stammvokal in Grundformen
haben gleichen Stammvokal in Grundformen
haben Merkmale beider Arten
Die unregelmäßigen Verben
wechseln den Stammvokal in Grundformen
geben die subjektive Einstellung an
haben gleichen Stammvokal in Grundformen
haben Merkmale beider Arten
Modalverben
wechseln den Stammvokal in Grundformen
geben die subjektive Einstellung an
haben gleichen Stammvokal in Grundformen
haben Merkmale beider Arten
Das Aktiv und das Passiv sind
Zeitformen
Tempora
Genera
Modi
Im Aktiv
geht die Handlung vom Satzsubjekt aus
ist die Handlung auf das Satzsubjekt gerichtet
wird das Resultat der Handlung bezeichnet
ist Satzsubjekt der Zielpunkt der Handlung
ist Handlungsträger Satzsubjekt
Im Passiv
geht die Handlung vom Satzsubjekt aus
ist die Handlung auf das Satzsubjekt gerichtet
wird das Resultat der Handlung bezeichnet
ist Satzsubjekt der Zielpunkt der Handlung
ist Handlungsträger Satzsubjekt
Im Stativ
geht die Handlung vom Satzsubjekt aus
ist die Handlung auf das Satzsubjekt gerichtet
wird das Resultat der Handlung bezeichnet
ist Satzsubjekt der Zielpunkt der Handlung
ist Handlungsträger Satzsubjekt
Das Fenster war schon geöffnet gewesen. - das ist ...
Perfekt Vorgangspassiv
Plusquamperfekt Stativ
Präteritum Vorgangspassiv
Perfekt Stativ
Diese Verben bilden kein Passiv:
dürfen, fassen, es gibt, erzählen, kosten
es schneit, beinhalten, gehen, stellen, meinen
enthalten, wollen, sagen, empfehlen, kennen
besitzen, erhalten, enthalten, fassen, wiegen
Diese Party wird von meiner Freundin veranstaltet. - Dieser Satz ist ...
das eingliedrige Passiv
das zweigliedrige Passiv
das dreigliedrige Passiv
Es wurde gestern viel getanzt. - Dieser Satz ist ...
das eingliedrige Passiv
das zweigliedrige Passiv
das dreigliedrige Passiv
Der Aufsatz ist geschrieben worden. - Dieser Satz ist ...
das eingliedrige Passiv
das zweigliedrige Passiv
das dreigliedrige Passiv
Der Indikativ
drückt reale Sachverhalte aus
bezeichnet das Unwirkliche im weitesten Sinne
dient zum Ausdruck eines Befehls, einer Aufforderung, eines Verbots, einer Bitte
Der Konjunktiv
drückt reale Sachverhalte aus
bezeichnet das Unwirkliche im weitesten Sinne
dient zum Ausdruck eines Befehls, einer Aufforderung, eines Verbots, einer Bitte
Der Imperativ
drückt reale Sachverhalte aus
bezeichnet das Unwirkliche im weitesten Sinne
dient zum Ausdruck eines Befehls, einer Aufforderung, eines Verbots, einer Bitte
Der Imperativ hat (a) Formen
Zum Konjunktiv 2 gehören Tempusformen
das Präteritum, Perfekt, Futur, der Konditionalis I und II
das Präsens, Perfekt, das Präteritum, das Plusquamperfekt
das Präsens, Perfekt und Futur I und II
das Präteritum, das Plusquamperfekt und der Konditionalis I und II
Zum Konjunktiv 1 gehören Tempusformen
das Präteritum, Perfekt, Futur, der Konditionalis I und II
das Präsens, Perfekt, das Präteritum, das Plusquamperfekt
das Präsens, Perfekt und Futur I und II
das Präteritum, das Plusquamperfekt und der Konditionalis I und II
Das Präteritum Konjunktiv und der Konditionalis I bezeichnen
eine irreale Bedingung, die sich auf die Vergangenheit bezieht.
eine irreale Bedingung, die sich auf die Gegenwart bzw. die Zukunft bezieht.
einen irrealen Wunsch, der sich auf die Gegenwart bzw. die Zukunft bezieht.
einen irrealen Wunsch, der sich auf die Vergangenheit bezieht.
Das Plusquamperfekt Konjunktiv bezeichnet
eine irreale Bedingung, die sich auf die Vergangenheit bezieht.
eine irreale Bedingung, die sich auf die Gegenwart bzw. die Zukunft bezieht.
einen irrealen Wunsch, der sich auf die Gegenwart bzw. die Zukunft bezieht.
einen irrealen Wunsch, der sich auf die Vergangenheit bezieht.
Der Infinitiv steht ohne zu
nach den Modalverben
nach den meisten Verben
nach den Empfindungsverben
nach den Verben der Bewegung
nach den prädikativen Adjektiven
Der Infinitiv steht mit zu
nach den Modalverben
nach den meisten Verben
nach den Empfindungsverben
nach den Verben der Bewegung
nach den prädikativen Adjektiven
Der Infinitiv steht ohne zu
gehen, nennen, fahren
vergessen, froh, fühlen, überzeugt
lassen, heißen, laufen
hören, sehen, bleiben, spüren
stolz, empfehlen, pflegen, glücklich
Der Infinitiv steht mit zu
gehen, nennen, fahren
vergessen, froh, fühlen, überzeugt
lassen, heißen, laufen
hören, sehen, bleiben, spüren
stolz, empfehlen, pflegen, glücklich
Die Struktur um…zu + Infinitiv hat
die Bedeutung des Zieles
die Bedeutung der Adverbialbestimmung der Art und Weise
die negative Bedeutung
Die Konstruktion haben + zu + Infinitiv drückt
die Notwendigkeit oder die Möglichkeit aus.
die Notwendigkeit aus.
die Möglichkeit aus.
Die Substantive haben im Deutschen (a) grammatische Kategorien.
Substantive mit gleicher oder ähnlicher Form aber verschiedener Bedeutung sind
Synonyme
Antonyme
Homonyme
Junge, Kollege, Knabe, Monarch, Leopard, Athlet, Artist, Planet, Quotient - diese Substantive werden ______ dekliniert.
gemischt
schwach
stark
weiblich
In welchen Ländern ist Deutsch die einzige Amtssprache?
Schweiz, Liechtenstein
Österreich, Liechtenstein
Deutschland, Schweiz
Österreich, Schweiz, Liechtenstein
Wie viele offizielle Landessprachen gibt es in der Schweiz und welche sind das?
Vier Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Englisch
Fünf Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch, Englisch
Drei Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch
Vier Sprachen: Deutsch, Französisch, Italienisch, Rätoromanisch
Wie heißt die Nationalsprache von Luxemburg und welche beiden anderen Sprachen sind dort zusätzlich Amtssprachen?
Deutsch ist die Nationalsprache; Französisch und Luxemburgisch sind Amtssprachen
Luxemburgisch ist die Nationalsprache; Französisch und Englisch sind Amtssprachen
Französisch ist die Nationalsprache; Deutsch und Englisch sind Amtssprachen
Luxemburgisch (Lëtzebuergesch) ist die Nationalsprache; Deutsch und Französisch sind Amtssprachen
Wie viele Einwohner hat etwa die deutschsprachige Gemeinschaft in Ostbelgien?
Etwa 39.000 Menschen
Etwa 77.000 Menschen
Etwa 100.000 Menschen
Etwa 50.000 Menschen
Was ist charakteristisch für den in Südtirol gesprochenen deutschen Dialekt?
Er entspricht dem Hochdeutschen
Er ist ein süddeutscher Dialekt, der sich von österreichischen und bayerischen Dialekten unterscheidet
Er ist eine Mischung aus Italienisch und Deutsch
Er ist identisch mit dem österreichischen Dialekt
Worauf legt der DaZ-Unterricht besonderen Wert?
Auf literarische Texte und Kulturgeschichte
Auf wissenschaftliche Fachsprache
Auf internationale Geschäftskommunikation
Auf sprachliche Integration und alltagsnahe Ausdrucksweisen
Ergänzen Sie das richtige Land:
Mozart, Alpen, Sackerl, Paradeiser
Deutschland
Österreich
Schweiz
Liechtenstein
Ergänzen Sie das richtige Land:
Grüezi, Znüni, Zürich, Mehrsprachigkeit
Deutschland
Österreich
Schweiz
Liechtenstein
