Free Printable SAS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 3 semester 2

Free Printable Worksheets

Worksheets

SAS GENAP BAHASA INDONESIA KELAS 3 semester 2

Total questions: 91

Worksheet time: 2hrs 12mins

Name

Class

Date

1.

Kegiatan tanya jawab yang dilakukan dua orang atau lebih untuk mendapatkan informasi adalah...

a)

Diskusi

b)

Wawancara

c)

Pidato

2.

Berikut ini yang bukan Istilah dalam wawancara yaitu...

a)

Pewawancara

b)

Narasumber

c)

Narator

3.

Orang yang melakukan wawancara disebut

a)

Pewawancara

b)

Narasumber

c)

Narator

4.

Narasumber yaitu...

a)

Orang yang melakukan wawancara

b)

Orang yang diwawancarai

c)

Orang yang mencari Informasi

5.

Kesimpulan hasil wawancara dapat disampaikan melalui...

a)

Tulisan berupa cerita

b)

Tulisan berupa puisi

c)

Tulisan berupa pantun

6.

Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat yaitu...

a)

Apa

b)

Dimana

c)

Kapan

7.

Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan orang yaitu...

a)

Apa

b)

Dimana

c)

Siapa

8.

Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu yaitu...

a)

Kapan

b)

Dimana

c)

Siapa

9.

Kata tanya mengapa digunakan untuk...

a)

Menanyakan tempat

b)

Menanyakan alasan

c)

Menanyakan orang

10.

Kata tanya Bagaimana digunakan untuk...

a)

Keadaan atau perbuatan

b)

Menanyakan proses peristiwa terjadi

c)

Menanyakan waktu

11.

1. Pilihlah kalimat dengan tanda baca yang benar:

a)

Rini adalah murid kelas 2 SD.

b)

rini adalah murid kelas 2

c)

RINI murid kelas 2

d)

RIni adalah murid kls 2

12.

Pilihlah kalimat dengan tanda baca yang benar:

a)

Budi pakai sepatu.

b)

BUDI pakai sepatu

c)

budi pakai sepatu

d)

buDI pakai sepatu

13.

Pilihlah kalimat dengan tanda baca yang benar:

a)

IBU PERGI BELANJA KE PASAR

b)

Ibu pergi belanja ke pasar.

c)

IBU pergi belanja ke pasar.

d)

Ibu pergi belanja ke PASAR.

14.

Pilihlah kalimat dengan tanda baca yang benar:

a)

ayah pergi ke kantor

b)

AYAH pergi ke kantor

c)

AyAh pergi ke KANTOR

d)

Ayah pergi ke kantor.

15.

Pilihlah menulis nama dengan benar

a)

Annisa

b)

anissa

c)

ANNisa

d)

annISA

16.

Cara menulis nama dengan benar:

a)

Joko

b)

JOKO

c)

joko

d)

JOko

17.

Cara menulis nama dengan benar:

a)

jaysa

b)

JAYSA

c)

JAysa

d)

Jaysa

18.

Cara menulis nama dengan benar:

a)

MEYMI

b)

Meymi

c)

meymi

d)

MEYmi

19.

Cara menulis nama dengan benar:

a)

MICHAEL

b)

michael

c)

MIChael

d)

Michael

20.

Cara menulis nama dengan benar:

a)

ester

b)

ESTER

c)

Ester

d)

esTER

21.

Menulis nama yang benar adalah.............

a)

Lisa

b)

LISA

c)

l i s a

d)

L I S A

22.

Menulis tanda titik yang benar adalah....

a)

Saya kelas 2.

b)

Saya. kelas 2

c)

Saya kelas. 2

d)

Saya kel.as 2

23.

Kemana Ibu pergi

a)

?

b)

.

c)

,

d)

!

24.

Ata, ambilkan minum

a)

.

b)

!

c)

?

d)

,

25.

Ayah mengendarai mobil CRV

a)

.

b)

?

c)

!

d)

,

26.

Andi sudah tiga hari tidak masuk sekolah

a)

,

b)

.

c)

?

d)

!

27.

Hati-hatilah dalam berkendara di jalan raya

a)

!

b)

.

c)

?

d)

,

28.

Bagaimana sekarang keadaanmu Andini

a)

!

b)

.

c)

?

d)

,

29.

Mari silakan duduk Bu

a)

!

b)

.

c)

?

d)

,

30.

Kapan bisa masuk sekolah lagi Andini

a)

!

b)

.

c)

?

d)

,

31.

Edi, tolong kembalikan buku ke tempatnya

a)

perintah

b)

anjuran

c)

ajakan

32.

tolong ambilkan gelas itu Ibu

a)

anjuran

b)

permintaan maaf

c)

ajakan

33.

Maaf adik saya sudah mendorongmu tadi

a)

ajakan

b)

anjuran

c)

permintaan maaf

34.

Maaf, Ellaine saya tidak bisa ikut bermain denganmu karena ada kursus

a)

penolakan

b)

permintaan maaf

c)

ajakan

35.

Yuk, kita menggambar bersama dirumahku

a)

perintah

b)

anjuran

c)

ajakan

36.

Maaf, hari ini saya tidak bisa ikut denganmu Kak

a)

permintaan maaf

b)

anjuran

c)

penolakan

37.

Matikan air jika sudah selesai pakai

a)

anjuran

b)

perintah

c)

penolakan

38.

Sebutkan tanda-tanda kalimah isim, kecuali...

a)

Kemasukan Al

b)

Menunjukkan kata benda

c)

Menunjukkan pekerjaan

d)

Kemasukan huruf jer

e)

Kemasukan tanwin

39.

Kalimat yang berisi saran, pendapat, usulan atau anjuran yang biasa berbentuk solusi atau jalan keluar disebut kalimat…..

a)

Saran/Anjuran

b)

Petunjuk

c)

Perintah

d)

Kritik

40.

Kalimat masalah dapat diselesaikan dengan membuat kalimat..........

a)

Saran/Anjuran

b)

Petunjuk

c)

Perintah

d)

Kritik

41.

Ayo bersama-sama menjenguk A'al

kaliamat diatas adalah kalimat...

a)

ajakan

b)

seru

c)

larangan

d)

tunggal

42.

Jangan lewat dijembatan ini ada kerusakan!

Kaliamat diatas adalah...

a)

larangan

b)

ajakan

c)

tunggal

d)

seru

43.

Jangan buang sampah sembarangan.

a)

majemuk

b)

tunggal

c)

seru

d)

larangan

44.

Yang bukan merupakan ciri-ciri kalimat ajakan, kecuali ….

a)

diawali dengan kata "mari"

b)

diawali dengan kata "ayo"

c)

diawali dengan kata "jangan"

d)

diawali dengan kata "sebaiknya"

45.

Berikut ini yang merupakan kalimat perintah... .

a)

Di mana rumahmu?

b)

Kakak naik sepeda

c)

Bersihkan meja itu!

46.

gambar disamping bisa kita temui di dalam ...

a)

rumah

b)

sekolah

c)

kereta

d)

laut

47.

Kalimat ajakan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . .

a)

Ayo kita menggunakan masker!

b)

Jangan membuang sampah di sungai!

c)

Mari kita membersihkan lingkungan!

48.

Kalimat ajakan diawali dengan kata . . . .

a)

tolong dan terima kasih

b)

maaf dan ayo

c)

ayo dan mari

49.

Berikut ini yang merupakan kalimat perintah larangan adalah . . . .

a)

Ayo membuang sampah pada tempatnya!

b)

Rapikan kembali meja belajarmu!

c)

Jangan mencoret-coret tembok!

50.

gambar di atas memiliki arti ...

a)

dilarang tidur di lantai kereta

b)

dilarang tidur di lantai rumah

c)

dilarang tidur di lantai sekolah

d)

dilarang tidur di lantai teras

51.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

a)

fisik tokoh

b)

sifat tokoh

c)

kehidupan tokoh

d)

lingkungan tokoh

52.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.

Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah ....

a)

sangat

b)

malam

c)

manja

d)

selalu

53.

Cuplikan teks deskripsi yang termasuk bagian identifikasi adalah ....

a)

Pada hari kelima, semua gadis dan wanita desa itu berduyun-duyun ke rumahnya. Sementara itu, semua laki-laki dilarang menghadiri acara ini.

b)

Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher si gadis itu digantungkan kalung dari gigi-gigi anjing.

c)

Kawasan sekitar Bandara Soekarno Hatta di Cengkareng, Jakarta, dibanjiri manusia. Kerumunan orang tua, muda, dan anak-anak di mana-mana. Sebagian tampak berjejer di pinggir jalan masuk. Sebagian lagi duduk-duduk beralaskoran dan rumput. Ada juga yang duduk santai di atas motor dan mobil yang diparkir seenaknya di kiri kanan jalan masuk menuju bandara.

d)

kami berempat baru saja turun dari kereta api di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan. Kami berasal dari kampung dan masing-masing menenteng sebuah tas sederhana berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari stasiun, kami digeledah di sekitar gedung MPR/DPR yang memang letaknya dekat stasiun. Akhirnya, polisi menangkap saya dan membawa ke markas. Kami diumumkan sebagai tersangka pembawa senjata tajam, padahal kami hanya pedagang benda tersebut.

54.

Topik teks deskripsi : Panen Cengkih Saat Liburan.

Catatan pengamatan yang tidak sesuai dengan topik itu adalah ....

a)

keadaan tanaman cengkih

b)

perkebunan cengkih yang rimbun

c)

daftar harga cengkih yang semakin naik

d)

ramainya para petani ketika memanen cengkih

55.

Saat mengunjungi rumah Joseph yang teduh, tak terlintas sedikit pun bahwa di dalamnya menyimpan koleksi tanaman unik. Ratusan jenis sukulen itu menyesaki pinggiran lantai atas rumahnya. Lorong-lorong sempit bagian atas rumah di luar kota Bogor itu penuh dengan aneka sukulen.

Kalimat yang dapat ditambahkan pada penggambaran teks di atas adalah ....

a)

Beberapa sangkar burung menghiasi langit-langitnya.

b)

Musik tradisional mengalun, datang dari arah tengah ruangan.

c)

Ada beberapa pot tanaman di pojoknya dengan nuansa hijau.

d)

Kesan sejuk kian terasa manakala melihat lukisan enak binatang buas di ruangan itu.

56.

(a) Ada pula yang berulat.

(b) Keadaannya begitu kurus.

(c) Pohon-pohonan itu meranggas.

(d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati.

(e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada.

(f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga.

Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....

a)

(c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)

b)

(c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)

c)

(f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)

d)

(f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)

57.

Bacalah teks berikut !

Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat.

b)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.

c)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern.

58.

Tujuan penulisan teks deskripsi adalah...

a)

Menggambarkan ciri objek

b)

Menceritakan pengalaman

c)

Menjelaskan pendapat pribadi

d)

Mempengaruhi pembaca

e)

Menjelaskan proses terjadi suatu fenomena

59.

Car Free Day (CFD) atau hari tanpa kendaran dikawasan Dago tampak ramai dan meriah. CFD dimeriahkan oleh aksi beberapa orang dalam sebuah pergelaran musik. Selain pergelaran musik, ada pula pergelaran tari. Ada empat anak perempuan mengenakan baju berwarna kuning, samping batik, dan mahkota dikepalanya. Kempat anak itu menari diringi lagu-lagu khas jawa barat. Selain itu, banyak pengunjung yang memanfaatkan CFD sebagai tempat berolaraga, seperti senam dan zumba.

Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah...

a)

Pergelaran musik yang digelar di CFD Dago bergenre dangdut hungga rock

b)

CFD di Bandung diselenggarakan diberbagai titik, salah satunya di Dago

c)

CFD Di Dago dimeriahkan oleh Pergelaran tari yang diiringi lagu-lagu khas jawa barat

d)

ago merupakan salah satu tempat favorit warga Bandung sehingga selalu ramai

60.

Membuat pembaca seakan-akan berada di tempat kejadian, ikut merasakan, mengalami, melihat dan mendengar mengenai satu peristiwa atau adegan marupakan tujuan dari!

a)

Teks deskripsi

b)

Objek

c)

Tema

d)

Sub Tema

61.

Yang Bukan ciri-ciri dari teks deskripsi adalah!

a)

Menggambarkan atau melukiskan sesuatu

b)

Penggambaran dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indera

c)

Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri atau mengalami sendiri

d)

Penutup Kesimpulan atau penegasan hal-hal yang penting.

62.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)

b)

c)

d)

63.

Kata- kata berawalan meN- yang dirangkai dengan kata yang diawali dengan hurup t terdapat pada...

a)

memukul, menulis, memesona

b)

menghentak, menawan, meluncur

c)

menambah, memesona, menawan

d)

menambah, menulis, menawan

64.

Urutan struktur teks tanggapan deskriptif yang tepat adalah...

a)

Identifikasi, gambaran umum, deskriptif bagian, penutup

b)

Gambaran umum, identifikasi, deskripsi bagian, penutup

c)

Identifikasi, deskripsi bagian, penutup

d)

Gambaran umum, penutup, deskripsi bagian

65.

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.

Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...

a)

dilihat

b)

didengar

c)

dirasakan

d)

dicium

66.

Kalimat yang menyatakan seolah bisa dilihat adalah...

kecuali...

a)

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona

b)

Semburat warna merah keemasan di langit.

c)

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya angin sore.

d)

Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

67.

Teks yang menceritakan pasar Alianyang, merupakan jenis teks deskripsi tentang...

a)

tempat

b)

orang

c)

objek

d)

benda

68.

Yang bukan merupakan ciri teks deskripsi adalah...

a)

menggambarkan atau melukiskan sesuatu

b)

melibatkan kesan indra

c)

membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri

d)

menceritakan hal mistis

69.

Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah...

a)

Bersifat menceritakan

b)

Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka

c)

Mengandung bukti dan kebenaran

d)

Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra

70.

Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah...

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat

b)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

c)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern

71.

Sekolah terletak ... Jalan Pemuda.

a)

pada

b)

dari

c)

di

72.

Paman pergi ... Jakarta ... hari Minggu.

a)

ke, pada

b)

ke, dari

c)

pada, ke

d)

di, pada

73.

Di mana letak gajah?

a)

di depan kursi

b)

di belakang kursi

c)

di samping kursi

74.

Di mana letak gajah?

a)

di depan

b)

di samping

c)

di atas

75.

Di mana anak itu berada?

a)

di depan kursi

b)

di belakang kursi

c)

di samping kursi

76.

Di mana letak sepatu?

a)

di samping meja

b)

di atas meja

c)

di bawah meja

77.

Lengkapilah kalimat di bawah ini!

Ayah pergi ... kantor.

a)

di

b)

pada

c)

dari

d)

ke

78.

Lengkapilah kalimat di bawah ini!

Kakak meletakkan gelas ... atas meja makan.

a)

di

b)

pada

c)

dari

d)

ke

79.

Lengkapilah kalimat di bawah ini!

Dina memindahkan meja dari kamar ... gudang.

a)

di

b)

pada

c)

dari

d)

ke

80.

Lengkapilah kalimat di bawah ini!

Jangan pernah kamu pergi ... sana!

a)

di

b)

pada

c)

dari

d)

ke

81.

P : ______________Tina akan pergi?

J : Tina akan pergi ke Surabaya.

a)

Di mana

b)

Mengapa

c)

Ke mana

82.

P : ______________asal ayahmu?

J : Ayahku berasal dari Jambi.

a)

Dari mana

b)

Kapan

c)

Mengapa

83.

P : _____________________nama sekolahmu?

J : Nama sekolahku adalah SDK Trimulia.

a)

Di mana

b)

Apa

c)

Mengapa

84.

P : _________ jumlah buku bacaanmu?

J : Jumlah buku bacaanku ada lima.

a)

Bagaimana

b)

Di mana

c)

Berapa

85.

P : _____________anak yang menangis itu?

J :Anak yang menangis itu adalah adikku.

a)

Siapa

b)

Berapa

c)

Kapan

86.

P : _________cara membuat kopi?

J : Cara membuat kopi dengan mencampur air panas dan kopi.

a)

Kapan

b)

Bagaimana

c)

Siapa

87.

P : ______Ayah akan pergi ke Semarang?

J : Ayah akan ke Semarang besok pagi.

a)

Siapa

b)

Berapa

c)

Kapan

88.

P : ______________ asal Pamanmu?

J : Pamanku berasal dari Medan.

a)

Di mana

b)

Dari mana

c)

Siapa

89.

P : __________ jumlah murid di kelasmu?

J : Jumlah murid di kelasku ada 25.

a)

Berapa

b)

Mengapa

c)

Kapan

90.

P : ______________kita harus mandi?

J : Kita harus mandi untuk menjaga kesehatan.

a)

Di mana

b)

Bagaimana

c)

Mengapa

91.

Huruf kapital disebut juga huruf. . .

(a)

Reset

Similar Resources on Wayground

86 questions

ANBMPTTT

Worksheet

•

1st - 5th Grade

89 questions

Spanish 2 Exam Review

Worksheet

•

KG - University

95 questions

Kĩ năng sống 3

Worksheet

•

3rd Grade

90 questions

Ibadah UPKK 1

Worksheet

•

3rd Grade

96 questions

いろどり初級２第9課言葉

Worksheet

•

1st - 5th Grade

88 questions

sekkyaku 5

Worksheet

•

1st - 5th Grade

93 questions

MINNA 6 AGUSTUS 2025

Worksheet

•

1st - 5th Grade

91 questions

fiksi non fiksi kelas 6 gadingan

Worksheet

•

1st - 5th Grade