NEW
Font size
WorksheetsВспоминаем теорию лекций
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
В чём проявляются результаты воспитания?
В оценках
В результатах контрольной работы
В участии во внеучебной деятельности
В поведении
Продолжите фразу: результаты обучения наглядны, а результаты воспитания…
Точны
Размыты
Очевидны
Невидимы
Почему противоречие как движущая сила не работает?
Отсутствует чёткая причинно-следственная связь между заданиями и реальной жизнью
Не соответствует закономерностям возрастного развития учащихся
Не формирует и не развивает психические процессы, свойства и отношения личности
Не способствует усвоению ЗУН
Когда нельзя давать задание на дом?
В начале урока
В середине урока
Перед звонком в конце урока
После звонка
Расшифруйте аббревиатуру «КСО».
Коммуникативное средство обучения
Конструктивный способ обучения
Коллективный способ обучения
Коллективное средство обучения
Сколько выделяют уровней педагогического творчества?
5
2
10
8
Какой системе свойственен армейский принцип «делай как я»?
Классно-урочной системе обучения
Системе индивидуального обучения и воспитания
Белль-Ланкастерской системе обучения
Дальтонской системе обучения
Кто создал классно-урочную систему обучения?
М. Монтессори
Я. А. Коменский
Я. Корчак
Д. Дьюи
Какой план предполагал механический перенос вузовской системы обучения в школу?
План Коменского
Дальтон-план
План Трампа
План Дьюи
Какой элемент из перечисленных не входит в структуру педагогического процесса?
Целевой
Операционно-действенный
Рефлексивный
Коммуникативный
В каком обществе противоречие как движущая сила обучения работало?
В первобытном
В современном
В индустриальном
В постиндустриальном
Что исследуется в рамках задачи дидактики «Как организовать обучение?»
Цели образования и обучения
Формы организации учебного процесса
Способы контроля и оценки результатов обучения
Содержание образования и обучения
Какая функция из перечисленных не относится к функциям педагогического процесса?
Обучающая
Образовательная
Воспитательная
Развивающая
Понимание сущности процесса обучения – это…
Содержание образования
Метод обучения
Дидактическая система
Дидактическая концепция
Какая функция из перечисленных не относится к функциям методов обучения?
Воспитательная
Развивающая
Побудительная
Коммуникативная
