Free Printable 翰林5207 生活有感-詩兩首(課文文意測驗)

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翰林5207 生活有感-詩兩首(課文文意測驗)

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

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在生活有感——詩兩首一課中，朱熹是活躍於哪個朝代的詩人？　

漢朝

唐朝

宋朝

清朝

在生活有感——詩兩首一課中，朱熹運用什麼事物來比喻學習？　

不斷有活水注入的池塘

不停向上生長的大樹

持續向高空飛去的老鷹

躲藏在地洞裡的兔子

在生活有感——詩兩首一課中，觀書有感透過描寫什麼來說理？　

風景

人物

動物

植物

在生活有感——詩兩首一課中，金縷衣希望讀者能把握什麼？　

金錢

親人

時間

愛情

在生活有感——詩兩首一課中，「勸君莫惜金縷衣」中的「莫」是什麼意思？　

可以

不要

應該

只能

在生活有感——詩兩首一課中，收錄的兩首詩中主要描寫什麼？　

海洋風貌

表達事理

山林美景

家人朋友

在生活有感——詩兩首一課中，金縷衣這首詩歌是下面哪一位詩人的創作？　

杜秋娘

李白

杜甫

白居易

在生活有感——詩兩首一課中，觀書有感描寫的比較不可能是什麼時刻？　

上午

中午

下午

深夜

根據生活有感——詩兩首這一課，金縷衣一詩勸人要珍惜什麼？　

金線織成的衣服

美麗盛開的花朵

燦爛的青春年華

一無所有的枝椏

100 %

翰林5207 生活有感-詩兩首(課文文意測驗)

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