一、宪法的地位与核心价值

1. ​ (a)  

   • 宪法以法律形式确认中国各族人民的奋斗成果，明确国家指导思想（马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等），规定国家根本制度、任务和基本原则。

   • 具有最​ (b)   ，是一切组织和个人的​ (c)   。

2. 核心价值追求

   • 规范​ (d)   运行，保障​ (e)   ，确保人民当家作主。

二、宪法与党的关系

1. 党的主张与人民意志的统一

   • 宪法是党的主张和人民意志的集中体现，确立了中国共产党的领导地位（宪法第一条）。

   • ​ (a)   是中国​ (b)   最本质的特征，党通过制定和实施宪法领导国家发展。

2. 党的领导制度

   • 坚持​ (c)   ，党总揽全局、协调各方，领导立法、执法、司法和守法。

   • 党的组织结构包括中央委员会、中央政治局等，确保党的集中统一领导。

党的主张和人民意志的统一

一、内涵解析

党的主张指​ (a)   基于马克思主义理论与​ (b)   相结合提出的政策方针、指导思想和发展目标，如坚持​ (c)   道路、推动共同富裕、全面从严治党等。
人民意志则是广大人民群众的​ (d)   、共同愿望和实际需求，如追求美好生活、公平正义、社会安全等。

一、内涵解析

党的主张指中国共产党基于马克思主义理论与中国实际相结合提出的政策方针、指导思想和发展目标，如坚持社会主义道路、推动共同富裕、全面从严治党等。
人民意志则是广大人民群众的根本利益、共同愿望和实际需求，如追求美好生活、公平正义、社会安全等。
统一性体现在​ (a)   始终以​ (b)   为出发点，并通过​ (c)   确保人民意愿能够通过​ (d)   上升为​ (e)   。

四、党的主张和人民意志统一（典型案例）

1. 脱贫攻坚战

   • ​ (a)   ：消除绝对贫困，实现全面小康。

   • ​ (b)   ：贫困群众对脱贫致富的迫切需求。

   • ​ (c)   ：通过​ (d)   政策、​ (e)   制度，党领导人民实现9899万农村贫困人口全部脱贫。

   
   

二、宪法原则

3. 案例：村民通过村务公开会参与村务管理，学生投票选举人大代表。
   填空：宪法第二条规定“中华人民共和国的一切权力属于__________”，人民通过多种途径行使国家权力。

4. 案例：国家实施义务教育、提供营养午餐，保障公民发展权。
   填空：宪法规定“国家尊重和保障__________”，并通过《国家人权行动计划》落实。

5. 案例：中央统一领导扶贫工作，地方因地制宜制定脱贫方案。
   填空：国家机构实行__________原则，中央与地方职权划分遵循统一领导与地方主动性结合。

四、​ (a)  

1. 宪法原则

   • ​ (b)   涵盖广泛领域（平等权、人身自由、教育权等），主体包括公民和​ (c)   。

   • 政府通过立法（如《国家人权行动计划》）、执法和司法保障人权。

2. 实践案例

   • 扶贫工作：消除​ (d)   ，提前实现联合国减贫目标，保障​ (e)   。

   • 司法保障：法院为困难群众提供便利（如异地开庭），行政机关推进“互联网+政务服务”提高效率。

三、国家权力属于人民

1. 经济与政治保障

   • ​ (a)   ：​ (b)   确保人民成为国家主人。

   • ​ (c)   ：人民通过​ (d)   行使权力，参与国家事务管理（如选举人大代表、基层自治等）。

五、国家机构的设置与权力运行

1. 机构设置原则

   • ​ (a)   ：人大由人民选举产生，其他国家机关由人大产生并受其监督。

   • ​ (b)   ：行政机关、监察机关、司法机关各司其职，互相​ (c)   。

2. 规范权力运行

   • ​ (d)   ：权力需依法行使，禁止滥用职权（如王某受贿案、李某玩忽职守案）。

   • ​ (e)   ：法律明确权力行使程序（如行政处罚需听取申辩、非法证据排除规则）。

三、国家机构的宪法设置

1. 人民代表大会制度

   • ​ (a)   是人民行使​ (b)   的机关，产生行政机关、监察机关、审判机关和检察机关，形成“​ (c)   ”架构。

   • ​ (d)   是最高国家权力机关，​ (e)   是地方国家权力机关。

三、国家机构的宪法设置

1. 国家机关的职权与关系

   • 立法机关（​ (a)   ）：制定法律，监督其他机关。

   • 行政机关（​ (b)   ）：依法行政，落实宪法和法律。

   • 监察机关：独立行使​ (c)   ，监督公职人员。

   • 司法机关（​ (d)   ）：独立行使​ (e)   、检察权，保障司法公正。

六、宪法实施与社会参与

1. 公民责任

   • ​ (a)   需​ (b)   宪法、​ (c)   宪法，依法参与政治生活（如中学生模拟政协提案）。

   • ​ (d)   通过​ (e)   增强全民法治观念。

2. 国际贡献

   • 中国积极参与国际人权事务，推动全球减贫合作，履行大国责任。

五、宪法保障的公民权利与实践

1. 公民基本权利体系

   • ​ (a)   ：选举权与被选举权、言论自由等。

   • ​ (b)   ：劳动权、社会保障权、财产权等。

   • ​ (c)   ：受教育权、参与文化活动等。

   • ​ (d)   ：妇女、儿童、老年人、残疾人权益保障。

六、宪法的实施与维护

1. ​ (a)  

   • 宪法要求全体公民学习宪法、捍卫宪法尊严，形成全民守法氛围。

   • 国家加强法治宣传教育，设立国家宪法日（12月4日）。

2. 党在宪法实施中的​ (b)   作用

   • 党领导​ (c)   、保证​ (d)   、支持​ (e)   、带头守法，自身必须在宪法和法律范围内活动。

公民基本权利

宪法保障公民权利的核心价值是什么？
答：​ (a)   ​ (b)   ​ (c)   是宪法的​ (d)   ，关乎个人尊严、家庭幸福、社会进步与​ (e)   。

一、公民的基本权利

1. 问：宪法赋予公民哪些基本权利？这些权利如何保障公民的尊严和自由？
   答：

   • ​ (a)   ：选举权与被选举权、言论自由、监督权（如罗先生举报官员）。

   • ​ (b)   ：人身不受非法拘禁、住宅不受侵犯（如严某被非法拘禁案）。

   • ​ (c)   ：劳动权、受教育权（小云上学）、财产权（警察征用摩托车需补偿）。

   • 意义：权利保障个人尊严（​ (d)   ）、自由生活（​ (e)   ）和公平发展机会（教育权）。

二、权利行使的边界与程序

2. 问：公民在行使权利时有哪些限制？为什么需要这些限制？
   答：

   • 界限：不得损害​ (a)   ​ (b)   （如甲队球迷扰乱秩序被拘留）。

   • 必要性：防止​ (c)   ，维护公共利益（如网络举报需基于事实，禁止诬告）。

2. 问：公民如何依法维护自身权利？维权途径有哪些？
   答：

   • 程序：通过​ (a)   、​ (b)   、仲裁、​ (c)   等合法途径（如张某与厂家的播种机纠纷）。

   • 最优选择：​ (d)   活性高（自选仲裁员、程序保密）；​ (e)   具有强制力。

三、公民的基本义务

4. 问：宪法规定公民必须履行哪些基本义务？这些义务对维护国家和社会有什么作用？
   答：

   • 核心义务：

     • ​ (a)   （如保护文物）。

     • ​ (b)   （反对分裂）。

     • ​ (c)   （王凯参军）、​ (d)   （李某拒税案）。

   • 作用：

     • 保障​ (e)   （兵役）、社会公平（税收）、法治秩序（守法）。

四、权利与义务的统一性

5. 问：权利与义务之间有什么关系？为什么说它们是统一的？
   答：

   • 关系：

     • ​ (a)   ：权利实现需义务履行（如国家税收保障公共服务）。

     • ​ (b)   ：义务履行推动社会进步（如受教育提升公民素质）。

   • 统一性体现：

     • 劳动和受教育既是​ (c)   （个人发展）也是​ (d)   （社会贡献）。

5. 问：公民能否只享受权利不履行义务？为什么？
   答：​ (a)   。

   • 后果：破坏​ (b)   （如拒服兵役导致国防漏洞），违反​ (c)   （如逃税需追责）。

五、违反义务的法律责任

7. 问：违反法定义务会面临哪些法律责任？这些责任如何体现法律的强制性和公正性？
   答：

   • 责任类型：

     • ​ (a)   ：侵占他人财物需赔偿（金某案）。

     • ​ (b)   ：违法停车被罚款（小成爸爸案）。

     • ​ (c)   ：抢劫罪判刑（小斌案）。

   • 法律意义：

     • ​ (d)   ：法律要求义务必须履行（如赡养父母）。

     • ​ (e)   ：违法必究（如拒服兵役者被联合惩戒）。

小云一家人的生活体现了哪些基本权利？ 小云上学 →​ (a)   妈妈当选人大代表 → ​ (b)   父母上班 → ​ (c)   爷爷奶奶领取养老金 → ​ (d)  

我国公民行使选举权与被选举权的条件是什么？
答：​ (a)   、未被​ (b)   ，且​ (c)   ​ (d)   等​ (e)   。