Font size
WorksheetsKelas 7
Total questions: 90
Worksheet time: 3hrs 26mins
Kumpulan benda-benda langit dengan Matahari sebagai pusatnya dan berbagai benda ruang angkasa yang mengelilinginya disebut … .
Planet
Tata surya
Bima sakti
Galaksi
Urutan lapisan Matahari dari inti hingga lapisan terluar adalah … .
inti Matahari, fotosfer, Kromosfer, Korona
inti Matahari, kromosfer, fotosfer, korona
inti Matahari, Korona, fotosfer, kromosfer
inti Matahari, Kromosfer, korona, fotosfer
Perhatikan pernyataan berikut.
(1) benda langit yang mengorbit matahari
(2) memiliki gravitasinya sendiri
(3) berbentuk bulat
(4) dapat memancarkan cahaya sendiri
(5) dapat membersihkan benda-benda di sekitar orbitnya
(6) orbitnya berbentuk sangat lonjong
Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri planet adalah ....
1, 2, 3, 5
1, 2, 3, 4
2, 3, 4, 6
2, 3, 4, 5
Perhatikan ciri-ciri benda langit berikut!
(1) Dapat menghasilkan cahaya sendiri
(2) Terdiri atas batu-batuan membentuk sabuk
(3) Berada antara Mars dan Yupiter
(4) Dapat jatuh ke atmosfer Bumi
Yang merupakan ciri-ciri Asteroid adalah ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mempunyai kala rotasi dan kala revolusi yang sama.
(2) Merupakan satelit bumi.
(3) Memancarkan cahayanya sendiri.
(4) Makin jauh dari matahari kala revolusinya makin besar.
Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri bulan adalah … .
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Terkenal dengan cincinnya
(2) Dihuni oleh makhluk hidup
(3) Mempunyai satu satelit
(4) Berwarna kemerah-merahan
Pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri planet bumi adalah ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Perhatikan data berikut ini!
(1) Memiliki awan Hidrogen.
(2) Mengitari matahari dengan orbit lingkaran.
(3) Memiliki ekor panjang.
(4) Berwarna kemerah-merahan.
Dari pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri dari komet adalah … .
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Terjadinya siang dan malam
2. Pergantian musim
3. Terjadinya perbedaan waktu
4. Terjadinya gerak semu tahunan matahari
Pengaruh rotasi bumi ditunjukkan nomor ... .
1 dan 3
2 dan 3
1 dan 4
2 dan 4
Akibat dari kala revolusi bulan sama dengan kala rotasinya adalah… .
terjadinya bulan purnama dan bulan baru
air pasang dan air surut di belahan bumi
rupa bulan yang menghadap bumi selalu sama
adanya gerhana bulan dan gerhana matahari
Perhatikan peristiwa alam berikut!
1. Pergantian siang dan malam
2. Perubahan lamanya siang dan malam
3. Rasi bintang yang berbeda setiap bulan
4. Gerak semu tahunan bumi
5. Pembelokan arah angin
6. Perubahan musim
Akibat gerak revolusi bumi ditunjukkan oleh peristiwa nomor ….
1, 3 dan 5
1, 4 dan 6
2, 3 dan 5
2, 4 dan 6
Perhatikan beberapa fenomena alam berikut!
1) Pergantian siang dengan malam.
2) Perubahan musim .
3) Perubahan rasi bintang yang tampak dari bumi.
4) Jika di Jakarta menunjukkan waktu pk. 10.00 kota Jayapura menunjukkan pk. 12.00.
5) Bentuk bumi lonjong di katulistiwa.
Fenomena alam yang disebabkan oleh Revolusi dan rotasi bumi adalah ….
1, 3 dan 2,4
2,3 dan 1,4
1,4 dan 3,5
2,4 dan 1,5
Berdasarkan gambar, fenomena alam yang tampak merupakan...
gerhana bulan
gerhana matahari
bulan tengahan
bulan mati
Pernyataan yang sesuai dengan gambar adalah....
planet yang terjauh dari bumi adalah uranus
planet yang memiliki cincin adalah yupiter
semua benda langit berotasi dan berevolusi terhadap bumi
planet terdekat dengan bumi adalah mars
Garis edar lintasan planet seperti gambar diatas adalah...
Meteor
Orbit
Galaksi
Planet
Daerah yang ditunjukkan oleh nomor 1 adalah . . . .
umbra bulan
umbra bumi
penumbra bulan
penumbra bumi
Kala rotasi bumi adalah ....
365 hari
30 jam
24 jam
39,5 hari
Waktu yang diperlukan bumi untuk berputar pada porosnya dinamakan ....
rotasi
revolusi
kala rotasi
kala revolusi
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mempunyai kala rotasi dan kala revolusi yang sama.
(2) Merupakan satelit bumi.
(3) Memancarkan cahayanya sendiri.
(4) Makin jauh dari matahari kala revolusinya makin besar.
Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri bulan adalah ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
3 dan 4
Perhatikan data peristiwa alam berikut !
1. Indonesia memiliki tiga daerah waktu, yaitu WIB, WITA, dan WIT
2. Belahan bumi tertentu mengalami siang dan malam
3. Matahari terbit di sebelah timur dan terbenam di sebelah barat
4. Perubahan lamanya siang dan malam di tempat tertentu pada suatu belahan bumi
Peristiwa tersebut yang diakibatkan oleh rotasi bumi ditunjukkan oleh nomor ...
1 dan 2
2 dan 4
1 dan 3
3 dan 4
Fenomena di atas dapat kita saksikan setiap hari karena pengaruh....
Perbedaan musim
Perbedaan waktu
Gerak semu tahunan Matahari
Gerak semu harian Matahari
Berikut ini merupakan ciri-ciri planet yang sesuai gambar adalah
planet terpanas
planet dengan sebutan bintang kejora
planet bercincin
planet merah
Teori yang menyatakan bahwa matahari sebagai pusat tata surya, yaitu
heliosentris
egosentris
geosentris
episentris
Kumpulan benda-benda langit dengan matahari sebagai pusatnya dan berbagai benda ruang angkasa yang mengelilinginya disebut ….
planet
tata surya
bima sakti
miky way
Berikut ini yang bukan termasuk ke dalam anggota tata surya adalah
planet
asteroid
litosfer
komet
Urutan lapisan matahari dari inti hingga lapisan terluar adalah ….
inti matahari, fotosfer, kromosfer, korona
inti matahari, kromosfer, fotosfer, korona
inti matahari, korona, fotosfer, kromosfer
inti matahari, kromosfer, korona, fotosfer
Lapisan matahari yang terlihat seperti mahkota berwarna keabu-abuan saat gerhana Matahari total adalah ….
inti matahari
fotosfer
kromosfer
korona
bagian matahari yang ditunjuk oleh nomor 4 disebut .....
inti matahari
fotosfer
kromosfer
korona
Benda langit yang tidak bisa memancarkan cahaya sendiri dan beredar mengelilingi matahari ....
komet
asteroid
satelit
planet
urutan planet dari nomor 1-8 adalah
Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Uranus, Saturnus, Neptunus
Merkurius, Venus, Mars, Bumi, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus
Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus
Merkurius, Venus, Mars, Bumi, Yupiter, Uranus, Saturnus, Neptunus
Pasangan planet dan ciri – cirinya yang benar adalah ….
A
B
C
D
Tata surya terdiri atas …
Matahari, Planet dalam, Planet luar
Matahari, Planet dalam, Planet luar, Komet, Meteroid, dan Asteroid
Matahari, Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Meteroid dan Asteroid
Matahari, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus
Urutan lapisan matahari dari yang paling luar yaitu …
Inti matahari, Fotosfer, Kromosfer, dan Korona
Inti matahari, Korona, Kromosfer, dan Fotosfer
Korona, Fotosfer, Kromosfer, dan Inti matahari
Korona, Kromosfer, Fotosfer, Inti matahari
Dua unsur terbesar yang menyusun matahari, yaitu …
Hidrogen dan Helium
Oksigen dan Hidrogen
Karbon dan Oksigen
Helium dan Neon
Radiasi matahari tidak seluruhnya merugikan, tetapi juga sangat bermanfaat bagi kehidupan di bumi. Berikut beberapa pengaruh radiasi matahari bagi kehidupan di bumi.
1) Menghangatkan bumi secara berlebihan
2) Memancarkan radiasi UV yang dapat menyebabkan kerusakan jaringan kulit
3) Melangsungkan proses fotosintesis
4) Sumber energi yang berlimpah
Manfaat radiasi matahari ditunjukkan oleh nomor…
1) dan 2)
2) dan 3)
1) dan 3)
3) dan 4)
Berdasarkan tabel, benda langit dan cirinya yang tepat adalah …
A
B
C
D
Planet-planet bergerak mengelilingi matahari karena …
Orbit plant berbentuk elips
Pengaruh hukum keppler
Gaya magnet matahari
Gaya gravitasi matahari
Planet yang sering disebut planet merah adalah …
Mars
Venus
Yupiter
Saturnus
Planet yang memiliki satelit alami dengan periode rotasi sama dengan periode revolusi adalah …
Merkurius
Venus
Bumi
Mars
Planet Neptunus memiliki warna biru yang indah, hal tersebut terjadi karena…
Memiliki suhu yang dingin
Atmosfernya mengandung gas metana
Jaraknya sangat jauh dari matahari
Ditutupi oleh samudra yang dalam
Perhatikan gambar berikut !
Planet yang ditunjuk nomor 5 memiliki karakteristik ...
Memiliki cincin seperti yang dimiliki saturnus
Suhu dipermukaannya lebih rendah dibandingka di bumi
Memiliki cincin yang terdiri atas gas beku
Merupakan planet terbesar dalam tata surya
Ciri khusus yang dimiliki planet ketujuh dalam tata surya adalah memiliki 5 satelit, yaitu …
Phobos, Deimos, Umbriel, Titania, dan Oberon
Miranda, Ariel, Umbriel, Titania, dan Oberon
Umbriel, Ariel, Phobos, Deimos, dan Oberon
Ariel, Umbriel, Titania, Phobos dan Miranda
Peristiwa berikut yang menandakan bahwa bumi bulat adalah …
Bumi memiliki satelit yang senantiasa mengelilinginya
Diameter ekuator bumi lebih besar dari diameter kutub
Matahari terbit dari timur dan tenggelam di barat
Rupa bulan yang tampak dari bumi selalu sama
Kedudukan planet terhadap matahari kadang-kadang dekat dan kadang-kadang jauh. Hal ini disebabkan karena …
Orbit planet selalu berubah
Bidang edar planet berbentuk elips
Matahari merupakan pusat tata surya
Bidang edar planet berbentuk lingkaran
Salah satu fungsi satelit meteorologi adalah …
Memberikan informasi arah angin dan cuaca
Memberikan layanan komunikasi
Menyelidiki keberadaan/posisi suatu objek
Memberikan dukungan sarana informasi
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Perbedaan lamanya siang dan malam
2) Terjadinya gerak semu tahunan matahari.
3) Pembelokan arus air laut
4) Pergantian musim
Akibat revolusi bumi ditunjukkan oleh nomor...
1), 2), dan 3)
1), 2), dan 4)
2), 3), dan 4)
1), 3), dan 4)
Gravitasi Bulan lebih berpengaruh terhadap pasang surut air laut di bumi dibandingkan gravitasi matahari karena ….
Bulan memiliki material penyusun yang hampir sama dengan bumi
Jarak bulan relatif lebih dekat dengan bumi
Bulan merupakan satelit alami bumi
Matahari memiliki ukuran yang lebih besar dari bulan
Perhatikan gambar dibawah ini!
Fase bulan sabit ditunjukkan oleh posisi bulan nomor …
1 dan 5
4 dan 6
3 dan 7
2 dan 8
Gambar yang menunjukkan peristiwa gerhana matahari adalah …
Gerhana matahari cincin terjadi jika …
Bulan memasuki penumbra bumi
Umbra bulan menutupi permukaan bumi
Bulan memasuki perpanjangan umbra bumi
Perpanjangan kerucut umbra bulan mengenai permukaan bumi
Kedudukan bulan pada saat gerhana bulan total adalah …
Di antara bumi dan matahari
Berada di belakang bayang-bayang umbra bumi
Berada di dalam bayang-bayang inti bumi
Berada di bayang-bayang penumbra bumi
1. Cermati teks berikut!
(1)
Jika kita makan petai
Jangan lupa makan kerupuk
Jika kita ingin pandai
Ranjin-rajinlah membaca buku
(2)
Siapa menggemari silang sengketa
Kelaknya pasti berduka cita
(3)
Janganlah engkau berbuat maksiat
Janganlah engkau berbuat jahat
Segeralah engkau bertaubat
Agar selamat dunia akhirat
(4)
Barang sipa meninggalkan zakat
Tiadalah hartanya yang beroleh berkat
Puisi yang termasuk gurindam ditandai dengan nomor ....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Cermati teks berikut!
(1) Burung dara jatuh dari sarangnya
(2) Ikan lele tak punya sisik
(3) Jika kau tulus mencintainya
(4) Jagalah dia dengan baik
Larik isi pada pantun tersebut ditandai nomor ....
3 dan 4
2 dan 3
1 dan 3
1 dan 3
1. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Dalam 1 bait terdiri dari 4 baris
(2) Bersajak a-a-a-a
(3) Baris 1 dan 2 disebut sampiran
(4) Semua baris adalah isi
(5) Bersajak a-b-a-b
(6) Dalam sebait terdiri dari 2 baris
Yang merupakan ciri pantun ditandai nomor……….
1,2,3
1,3,5
2,3,4
3,4,5
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!
Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
Kata berima pada syair tersebut adalah ....
lelah, mengikuti, hidup, syahwat
syahwat, berat, terawat, bekarat
kian, semakin, berkarat, berat
jalani, semakin, terawat, hati
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!
Lelah diri mengikuti syahwat
Jalani hidup semakin berat
Jiwa semakin tak terawat
Kian hari hati pun berkarat
Makna kata bergaris bawah pada syair tersebut adalah ....
baik hati
mudah tersentuh
menjadi luluh
tak terkendali
Cermati teks berikut
(1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan. (2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa. (3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya (4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
Kalimat yang berisi kata penghubung tujuan ditandai nomor ....
1
2
3
4
Cermati teks berikut
(1) Meski sudah uzur, Rahman masih gesit dan cekatan. (2) Aktivitas lelaki ini memang sangat luar bisa. (3) Begitu bangun pagi, ia sudah memikul cangkul menuju sawahnya (4) Ia harus mengayunkan cangkulnya untuk membongkar tanah yang mengeras.
Kalimat tunggal pada teks tersebut adalah ....
1
2
3
4
Cermati teks berikut!
Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela ...."
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?"
Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
1. Tokoh yang paling disukai dengan alasan yang tepat pada cuplikan cerpen tersebut adalah ...
Marta, menyediakan tempat belajar
Agnes, selalu siap membantu
Yuli, sangat serius belajar
Ira, berani menghadapi kenyataan
Cermati teks berikut!
Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela ...."
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?"
Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
Judul yang sesuai dengan cuplikan cerpen tersebut adalah ....
Pengamen Itu Nenekku
Lagu untuk Nenekku
Belajar untuk Masa Depan
Arti Sebuah Persahabatan
Cermati teks berikut!
Di rumah Yuli yang nyaman, Ira, Agnes, Marta serius mengerjakan latihan matematika.
Suasana hening. Tapi, keheningan itu tiba-tiba dipecahkan oleh lagu, "Sepasang mata bola ... dari balik jendela ...."
Anak-anak itu menoleh ke depan. Jantung Ira berdebar-debar. Suara itu amat dikenalnya dan sosok tubuh yang gemuk pendek itu juga tak asing baginya.
"Huh, orang lagi asyik belajar. Mengganggu saja!" gerutu Marta.
"Sudah tua, masih mengamen. Lagunya lagu keroncong lagi. Bilang saja maaf, tidak ada uang kecil. Kamu saja yang ke depan, Agnes!" tambah Yuli.
Sejenak Ira ragu-ragu. Apakah sebaiknya ia pura-pura tidak mengenal mbahnya? Namun, Mbah sudah berkorban banyak untuknya. Dan Mbah selalu mengajarnya untuk berani menghadapi kenyataan.
Agnes belum lagi bangkit, Ira sudah menghambur ke depan. Kawan-kawan mengira Ira mau menyuruh pengamen itu pergi.
Namun, Ira membuka pintu gerbang dan berkata, "Mbah, ini rumah Yuli. Mbah mau minum dulu?"
Ketiga anak lainnya berdiri di ambang pintu, melihat dengan heran.
"Kawan-kawan, perkenalkan, ini nenekku!" kata Ira.
1. pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah........
mbahnya Ira mengajarkan kepada Ira untuk berani menghadapi kenyataan
Ira memperkenalkan neneknya yang merupakan seorang pengamen
Ira dan teman-temannya berkumpul di rumah Agnes untuk belajar matematika
pengamen dalam cerita adalah neneknya Ira
Cermati teks berikut!
....
Rencananya, liburan aku akan main ke Indramayu dan berharap kita bisa bermain bersama dengan teman-teman sekelas. Aku juga sudah kangen masakan ibumu, pindang gombyang. Oh ya, sekian dulu surat dariku. Aku sangat berharap balasan darimu. Terima kasih dan sampai jumpa.
....
Teks tersebut termasuk cuplikan surat pribadi karena ....
berkaitan dengan masalah kedinasan
berkaitan dengan keperluan yang bersifat resmi
melibatkan instansi tertentu
ditulis oleh seseorang atas nama individu
1. Cermati teks berikut!
Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Indramayu
Dengan hormat,
Kami beritahukan bahwa dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda, SMP Wiralodra menyelenggarakan lomba futsal tingkat SD se-Kabupaten Indramayu. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada
....
Teks tersebut termasuk cuplikan surat dinas karena ....
berkaitan dengan masalah kedinasan
berkaitan dengan keperluan yang bersifat pribadi
menggunakan bahasa yang akrab
ditulis oleh seseorang atas nama individu
Cermati kalimat-kalimat berikut
(1) Mohon doa Ayah dan Ibu agar aku bisa lulus dengan predikat yang memuaskan.
(2) Bu Vivi, cita-cita saya menjadi pendidik sudah terwujud, yaitu menjadi guru di SMP Wiralodra.
(3) Atas perhatian dan kerja sama Bapak, saya menyampaikan terima kasih.
(4) Sahabatku yang baik, semua yang saya miliki sekarang ini tidak lepas dari bantuan dan doamu.
Kalimat yang berisi kata yang bersinonim ditandai nomor ....
1
2
3
4
Cermati kalimat-kalimat berikut
(1) Mohon doa Ayah dan Ibu agar aku bisa lulus dengan predikat yang memuaskan.
(2) Bu Vivi, cita-cita saya menjadi pendidik sudah terwujud, yaitu menjadi guru di SMP Wiralodra.
(3) Atas perhatian dan kerja sama Bapak, saya menyampaikan terima kasih.
(4) Sahabatku yang baik, semua yang saya miliki sekarang ini tidak lepas dari bantuan dan doamu.
Kalimat yang berisi kata yang berantonim ditandai nomor ....
1
2
3
4
Cermati bacaan berikut!
Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Berikut yang merupakan kalimat langsung berdasarkan teks di atas adalah……….
"Ampuni saya!" kata sang Tikus.
Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri
sang Tikus menjadi ketakutan
Tikus mengatakan bahwa día takut
Cermati bacaan berikut!
Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Latar yang tersurat pada paragraf pertama adalah……..
hutan
singa
sungai
telapak kaki
Cermati bacaan berikut!
Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Amanat yang bisa dipetik setelah membaca cerita di atas adalah……
Kita harus rajin belajar demi masa depan
Kita tak boleh meremehkan siapapun
Kita harus hemat dalam hidup
saling tolong menolong
Cermati bacaan berikut!
Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Tahapan komplikasi pada kutipan fabel tersebut ditandai nomor ….
1
2
3
4
Cermati bacaan berikut!
Singa dan Seekor Tikus
(1)
Seekor singa sedang tidur dengan lelap di dalam hutan, dengan kepalanya yang besar bersandar pada telapak kakinya. Seekor tikus kecil secara tidak sengaja berjalan di dekatnya, dan setelah tikus itu sadar bahwa dia berjalan di depan seekor singa yang tertidur, sang Tikus menjadi ketakutan dan berlari dengan cepat, tetapi karena ketakutan, sang Tikus malah berlari di atas hidung sang Singa yang sedang tidur.
(2)
Sang Singa menjadi terbangun dan dengan sangat marah menangkap makhluk kecil itu dengan cakarnya yang sangat besar.
"Ampuni saya!" kata sang Tikus. "Tolong lepaskan saya dan suatu saat nanti saya akan membalas kebaikanmu."
Singa menjadi tertawa dan merasa lucu saat berpikir bahwa seekor tikus kecil akan dapat membantunya. Tetapi dengan baik hati, akhirnya singa tersebut melepaskan tikus kecil itu.
Suatu hari, ketika sang Singa mengintai mangsanya di dalam hutan, sang Singa tertangkap oleh jala yang ditebarkan oleh pemburu. Karena tidak dapat membebaskan dirinya sendiri, sang Singa mengaum dengan marah ke seluruh hutan. Saat itu sang Tikus yang pernah dilepaskannya mendengarkan auman itu dan dengan cepat menuju ke arah di mana sang Singa terjerat pada jala. Sang Tikus kemudian menemukan sang Singa yang meronta-ronta berusaha membebaskan diri dari jala yang menjeratnya.
(3)
Sang Tikus kemudian berlari ke tali besar yang menahan jala tersebut, dia lalu menggigit tali tersebut sampai putus hingga akhirnya sang Singa dapat dibebaskan.
(4)
"Kamu tertawa ketika saya berkata akan membalas perbuatan baikmu," kata sang Tikus. "Sekarang kamu lihat bahwa walaupun kecil, seekor tikus dapat juga menolong seekor singa."
Tahapan koda pada kutipan fabel tersebut ditandai nomor ….
1
2
3
4
Berikut yang termasuk kalimat berita adalah……………
anggillah juga Andika!
Wah, tampannya dirimu, Almer!
Aditya pergi ke pasar.
Apakah día adalah kaswar?
Berikut ini adalah bagian-bagian surat yang hanya terdapat dalam surat dinas, yaitu.....
Salam pembuka
Tanggal penulisan surat
Kepala surat
Identitas penulis surat
Contoh salam pembuka yg paling tepat buat sebuah surat dinas merupakan....
Selamat Pagi,
Salam Sejahtera,
Assalamualaikum,
Dengan hormat,
Sebuah surat dinas ditulis oleh lembaga resmi yang ditujukan pada ....
Pimpinan sebuah forum selaku sanak saudara
Orang lain lantaran alasan pribadi
Pejabat negara saja
Lembaga atau pihak lain lantaran tujuan dinas
Berikut yang termasuk pada surat pribadi merupakan...
Surat menurut seseorang anak yang memberikan kabar pada orang tuanya.
Surat dari ketua sekolah menugaskan anaknya yang seseorang pengajar buat ikut training.
Surat panggilan seseorang wali kelas kepada anak didiknya lantaran jarang masuk sekolah.
Surat dari seroang anak pada wali kelas buat memohon izin.
Sekian dulu, pikirkan buat ikut ya. Saya tunggu jawabanmu segera.
Kutipan di atas adalah bagian berdasarkan surat pribadi, yaitu bagian....
Ketua surat
Pembuka surat
Isi surat
Penutup surat
Dengan hormat,
Dalam rangka Ulang Tahun SMPN 5, kami bermaksud mengadakan acara seminar dengan tema "Berprestasi Tanpa Narkoba". Oleh karena itu, kami mohon Bapak berkenan menjadi narasumber. Kegiatan akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Selasa 18 Oktober 2016
pukul : 13.00 WIB
tmpat : Lapangan upacara SMPN 5
[ ... ]
Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah ...
Demikian permohonan ini disampaikan. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatian Bapak kami ucapkan terima kasih.
Demikian informasi ini disampaikan. Atas kehadiran tepat waktu, kami ucapkan terima kasih.
Demikian permohonan ini kami sampaikan. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Dengan hormat,
Kami mohon izin untuk menggunakan lapangan sebak bola di wilayah Bapak pada
hari : Sabtu
tanggal : 5 November 2018
acara : Pertandingan sepak bola antar sekolah
[ ... ]
Kalimat yang tepat untuk melengkap surat dinas di atas adalah ...
Atas izinnya, diucapkan terima kasih yang tulus.
Atas kerja sama dan izin Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Atas izin Saudara, kami ucapkan terima kasih.
Atas izinnya kami ucapkan beribu terima kasih.
SMP CEMERLANG
Jalan Bendi Kebayoran Lama Jakarta Selatan
______________________________________
Nomor : 11/S.0301/G/XI/09 1) ---------
Hal : Undangan
Yth. Para Guru dan Karyawan
SMP Cemerlang
di Jakarta
Dengan hormat,
(2) -----------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
Demikian surat undangan ini kami sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Tanggal surat yang tepat untuk mengisi nomor (1) pada surat tersebut adalah ....
12 Nopember 2009
Jakarta, 12 November 2009
12 November 2009
Jakarta, 12 Nopember 2009
SMP CEMERLANG
Jalan Bendi Kebayoran Lama Jakarta Selatan
______________________________________
Nomor : 11/S.0301/G/XI/09 1) ---------
Hal : Undangan
Yth. Para Guru dan Karyawan
SMP Cemerlang
di Jakarta
Dengan hormat,
(2) -----------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
Demikian surat undangan ini kami sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Isi surat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang (2) pada surat tersebut adalah...
Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap izin Bapak /Ibu pada hari, tanggal : Sabtu, 14 November 2009, waktu : Pukul 08.00, tempat : Ruang Aula Cemerlang, acara : Persiapan Lomba
Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap kehadiran Bapak /Ibu pada hari, tanggal : Sabtu , 14 November 2009, waktu : Pukul 08.00, tempat : Ruang Aula SMP Cemerlang, acara : Persiapan Lomba
Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap bantuan Bapak /Ibu pada hari, tanggal : Sabtu , 12 November 2009, waktu : Pukul 20.00, tempat : Lapangan SMP Cemerlang, acara : Evaluasi Hasil Lomba
Sehubungan dengan pelaksanaan Lomba Sekolah Sehat Tahun 2009, kami mengharap sambutan Bapak /Ibu pada hari, tanggal : Sabtu , 12 November 2009, waktu : Pukul 08.00, tempat :Ruang Aula SMP Cemerlang, acara : Evaluasi Kegiatan
OSIS SMP Bangsa akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang pengurus OSIS untuk rapat pembentukan panitia. Rapat tersebut akan dilaksanakan pada Jumat, 18 Maret 2009, pukul 14.00 di ruang OSIS.
Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009, waktu : Pukul 08.00, tempat : Ruang OSIS, acara : Persiapan Lomba
Teman-teman pengurus OSIS SMP Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009, waktu : Pukul 14.00, tempat : Ruang Rapat, acara : Persiapan Bakti Sosial
kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Bangsa dalam rapat yang akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009, waktu : Pukul 14.00, tempat : Ruang OSIS,
acara : Pembentukan Panitia Porseni
Para pengurus OSIS Bangsa harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada hari, tanggal : Jumat, 18 Maret 2009, waktu : Pukul 13.00, tempat : Ruang Media, acara : Pembagian Kerja
Dikisahkan hiduplah sekelompok binatang di sebuah kampung.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi fabel yaitu ….
orientasi
konflik
klimaks
resolusi
Masalahnya Jiji terlalu tinggi untuk melakukan pekerjaan yang ditawarkan padanya.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi fabel yaitu .…
orientasi
konflik
klimaks
resolusi
Akhirnya, mulai saat itu Jiji dan Kus bekerja sama sebagai tukang cat di kampung tersebut.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi yaitu ….
orientasi
klimaks
resolusi
koda
Kus mulai menawarkan kerja sama dengan Jiji.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur fabel yaitu ….
orientasi
klimaks
resolusi
koda
Perhatikan kutipan fable berikut!
Walaupun sang kura-kura dan elang jarang bertemu karena sang kura-kura lebih banyak menghabiskan waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih banyak terbang, namun, tidak menghalangi Sang Elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya yang baik hati, Sang Kura-kura.
Kutipan tersebut merupakan struktur isi yaitu …
bagian pembuka sebuah fabel.
bagian pemunculan masalah sebuah fabel.
bagian pertentangan sebuah fabel.
bagian penutup sebuah fabel.
Perhatikan kutipan fabel berikut!
Setelah itu, Raja Kera melompat ke seberang sungai, berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali. Maksudnya hendak dibuat jembatan untuk rakyatnya. Tetapi malang, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Dengan tidak pikir panjang diikatnya kakinya sebelah, kemudian ia bergantung pada batang kayu.
Pesan moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ….
Tidak ada akar anggota badan pun berguna bagi rakyat yang dipimpinnya.
Melakukan sesuatu harus dengan perhitungan yang matang supaya selamat.
Seorang pemimpin harus mau membuat jembatan untuk rakyatnya sehingga berhasil.
Seorang pemimpin harus memikirkan nasib rakyatnya dalam keadaan bahaya sekalipun.
Perhatikan kutipan fabel berikut!
Si Semut semakin sombong dan terus berkata demikian kepada semua hewan yang ada di hutan. Sampai pada suatu hari, Si Semut terjebak dalam lumpur. Si Semut tidak tahu kalau ia berjalan di atas lumpur hidup yang bisa menarik dan menelannya ke dalam lumpur tersebut. Ia tidak tahu juga kalau akan segera mati.
Kalimat yang mengandung kata sifat pada kutipan fabel di atas adalah …
kalimat pertama
kalimat kedua
kalimat ketiga
kalimat keempat
Penulisan kalimat langsung yang benar pada kutipan fabel adalah ...
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong!” Teriak Si Semut.
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong!” teriak Si Semut.
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong! Teriak Si Semut.”
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong! teriak Si Semut.”
Perhatikan kutipan fabel berikut!
Merasa dipermainkan, Beruang pun marah dan berkata, “Awas kamu, Cing! Tidak akan kumaafkan! Beruang pun turun dengan menjatuhkan dirinya sambil tetap memeluk pohon. Oleh karena itu, sampai sekarang jika Kucing buang kotoran, ia akan membuat lubang dan menutupnya kembali. Hal itu dilakukan agar kotorannya tidak dimakan Beruang. Sementara itu, Beruang bisa memanjat pohon, tetapi ketika turun ia akan memerosotkan badannya ke bawah.
Kata kerja pasif pada kutipan fabel di atas terdapat pada kalimat …
Pertama dan ketiga
Pertama dan kelima
Kedua dan keempat
Kedua dan keenam
Kalimat berikut yang mengadung kata sifat adalah …
Sudah dua hari Imah tidak masuk sekolah.
Dia anak yang rajin dan sebelumnya tak pernah begini.
Kami bertiga sepakat untuk berangkat bersama-sama.
Aku, Ana, dan Afga berencana mengunjunginya usai pulang sekolah.
