NEW
Font size
WorksheetsИтоговый контроль по 3-4 модулю
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Преподаватель анатомии хочет добавить к лекции видео 3D-визуализации органов, чтобы улучшить восприятие. Какая возможность ИКТ используется в данном случае?
Персонализация
Визуализация и симуляция
Оценивание
Мониторинг успеваемости
Студент медицинского колледжа может обучаться из дома, проходить тесты онлайн и смотреть видеолекции в удобное время. О каком преимуществе цифровизации идет речь?
Обратная связь
Доступность и гибкость
Интерактивность
Авторское право
Преподаватель использует Google Classroom для раздачи материалов, обратной связи и оценивания. Какой компонент ИКТ он применяет?
Видеоконференция
LMS (система управления обучением)
Офлайн обучение
Аналитика Big Data
Преподаватель колледжа испытывает трудности с освоением Zoom и платформы для тестирования. К какому риску цифровизации относится эта ситуация?
Поверхностное усвоение
Перегрузка студентов
Дефицит цифровых навыков
Неравенство доступа
Преподаватель проходит вебинар по использованию интерактивных тестов в Moodle.
Какой шаг по внедрению ИКТ он реализует?
Анализ Big Data
Начало с малого
Обучение преподавателей
Визуализация контента
Студенты жалуются, что после 4 онлайн-занятий подряд чувствуют усталость и потерю концентрации. Какой риск цифровизации проявляется?
Недостаточная обратная связь
Перегрузка от экранов
Трудности персонализации
Ограниченность ИКТ
Преподаватель публикует авторские учебные видео на закрытом YouTube-канале группы.
В какой роли он выступает в цифровой образовательной среде?
Администратор
Наставник
Модератор знаний
Автор цифрового контента
Преподаватель наблюдает, как с помощью Big Data система отслеживает прогресс студентов и предлагает им индивидуальные задания. Какой принцип ИКТ в обучении реализован?
Мониторинг успеваемости
Интерактивность
Визуализация
Обратная связь
Преподаватель хочет обсудить с коллегами опыт использования онлайн-курсов и LMS.
Что ему лучше всего предпринять?
Пройти тестирование
Присоединиться к профессиональному сообществу
Отказаться от ИКТ
Провести офлайн-совещание
После внедрения новой цифровой платформы преподаватель анализирует отзывы студентов и корректирует курс. Какой этап внедрения ИКТ отражён?
Обратная связь в реальном времени
Техническое сопровождение
Анализ и оценка эффективности
Начало с малого
Во время практического занятия студент допустил ошибку в манипуляции и расстроился. Как преподавателю следует дать обратную связь?
Указать на некомпетентность и снизить балл
Сказать: «Ты подвёл всю команду»
Отметить положительные действия и предложить, что можно улучшить
Игнорировать ситуацию
Преподаватель после каждой симуляции даёт студентам развернутый комментарий, указывая, что получилось и что можно улучшить. Какой принцип эффективной обратной связи реализован?
Критичность
Своевременность
Анонимность
Обобщённость
Студенту говорят: «Ты неправильно измерил давление. Нужно быть внимательнее».Что нарушено в этой обратной связи?
Отсутствует конкретика
Поддержка личности
Поощрение
Диалогичность
Преподаватель ввёл практику студенческих самоотчётов и самооценок в конце каждой недели. Какой элемент развития культуры обратной связи реализуется?
Контроль
Индивидуальный план
Дневник самооценки
Наказание
На экзамене студент показал хорошие знания, но не смог построить доверительное общение с пациентом. Какая из компетенций требует развития?
Клиническое мышление
Коммуникация
Профессионализм
Этика
Студент выполняет задание, а преподаватель использует чек-лист для фиксации этапов. О каком методе оценки идёт речь?
Тестирование
Эссе
Стандартизированное наблюдение
Интервью
Преподаватель говорит: «Ответ хорошо структурирован. Для улучшения — добавь обоснование каждого шага». Какой принцип эффективной ОС проявлен?
Наказание
Конкретность
Рейтинг
Иерархичность
Преподаватель говорит студенту: «Ты не справился, потому что ты не стараешься». Какой принцип нарушен?
Диалогичность
Поддержка роста, а не критика личности
Своевременность
Стандартизация
Студенту предлагается поучаствовать в самооценке после клинической практики. Какой подход реализуется?
Контроль и отчётность
Дисциплинарный
Компетентностный
Индивидуальный учебный план
Преподаватель даёт только цифровую оценку (например, 85 баллов), не объясняя ошибок. Что нарушено в структуре обратной связи?
Визуализация
Стандартизация
Отсутствие содержательной обратной связи
Завышенные ожидания
