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Worksheets08努力愛春華(複習)
Total questions: 49
Worksheet time: 49mins
「鬥嘴」是什麼意思?
斥責之語,即不許別人說話
形容話太多或說了不該說的話
爭吵,在言談上互不相讓
偏食個人所好食物的行為
「嚴厲」是什麼意思?
輕浮,隨便
令人討厭的
嚴格,不寬容
親和力十足
「策勵」是什麼意思?
指計謀
自暴自棄
督責勉勵
責罰,處罰
「心緒」是什麼意思?
心情,情緒
條理,線索
一種衣物
指心臟
「苦惱」是什麼意思?
氣忿,憤恨
開朗,高興
辛苦,艱苦
憂愁煩惱
「藏伏」的「伏」是什麼意思?
倒退、使落後
隱藏、隱匿
認罪、受罰
降服、使屈服
「忌諱」是什麼意思?
害怕、畏懼某些事物
嫉妒別人的想法
不能理解、不明白白
避忌、隱諱某些言語或舉動
下列哪一個語詞是指「不整潔」的意思?
迴盪
德性
邋遢
叮囑
「不拘小節」的「拘」是什麼意思?
約束、顧忌
掛念、牢記
死板、固執
逮捕、扣押
下列哪一個語詞是指「事情或現象令人難以理解,無法以言語形容其奧妙」的意思?
出言不遜
不拘小節
清清楚楚
莫名其妙
下列哪一個字是指「謙恭」的意思?
連這種簡單的問題都錯,讓我覺得自己真的太「遜」了
他的舉球技術和職業選手相比絲毫不「遜」色
我們不該隨意對他人出言不「遜」
我們最終還是略「遜」一籌,輸了比賽
下列「 」中的字,哪一個解釋有誤?
叮「囑」:叮嚀、託付
「迴」盪:避開
惹人「厭」:憎惡、不喜歡
紀念「冊」:泛指書籍、簿本
「油然而生」與下列哪一個選項的意思最相近?
因為煩惱過多而鬱悶不已
聽到任何事情都不會有情緒波動
心中有股情感不自覺的冒出來
刻意隱藏真實情緒不讓人察覺
「厭」有憎惡、不喜歡、飽、滿足等解釋。下面哪一個句子中的「厭」字不是「憎惡、不喜歡」的意思?
他已經「厭」倦了職場裡的鬥爭
他總貪得無「厭」的想得到更多利益
我很「厭」惡那種為滿足私慾而傷害他人的人
他很喜歡讀書,即使讀一整天也不會「厭」煩
「德」有人類共同遵循的規範、品行、恩澤、恩惠、心意、信念等解釋。下面哪一個句子中的「德」字是「品行」的意思?
隨手亂丟垃圾是很沒公「德」心的行為
您的恩「德」我沒齒難忘,將來若有機會必定會回報
只要我們一心一「德」,就一定能達成任務
在耳濡目染下,他養成了良好的品「德」
「既然你有『把握』能贏得比賽,為何不『把握』機會,向教練提出出賽申請呢?」上句中出現了兩次「把握」,請問它們的意思依序是什麼?
有「把握」:抓住、掌握╱「把握」機會:抓住、掌握
有「把握」:抓住、掌握╱「把握」機會:成功的信心
有「把握」:成功的信心╱「把握」機會:抓住、掌握
有「把握」:成功的信心╱「把握」機會:成功的信心
「有一群搗亂的小朋友把回□垃圾亂丟,□察隊□他們重新整理好。」上句□中依序填入哪一組字?
收/糾/叫
收/叫/糾
糾/叫/收
糾/收/叫
「沒有先掃地就直接拖地,地板反而更髒了。」上句畫線的部分具有什麼樣的作用?
假設
遞進
選擇
轉折
下列「 」中的字音,哪一個和「諱疾忌醫」的「諱」相同?
「韋」編三絕
「萎」靡不振
豐功「偉」業
諄諄教「誨」
下列「 」中的字,哪一組讀音兩兩相同?
「黃」色/鳳「凰」
噴「灑」/「驪」歌
「拉」車/「邋」遢
迴「盪」/「蕩」漾
下列「 」中的字,哪一個讀音和「書冊」的「冊」相同?
「撤」退
「錯」誤
「測」量
清「澈」
下列語詞「 」中的字,哪一個讀音與其他三個不同?
「自」己
文「字」
「恣」意
「摯」愛
下列「 」中的字,哪一組讀音兩兩相同?
波「濤」/「籌」備
討「厭」/「壓」力
子「孫」/謙「遜」
糟「蹋」/邋「遢」
「忌□」、「經□線」、「□大」□中應分別填入哪些字?
緯/諱/偉
偉/緯/諱
諱/緯/偉
諱/偉/緯
「充實」有豐富充滿、使充足、加強的意思。下列哪一個句子裡的「充實」用法不適當?
閱讀書籍可以「充實」自己的知識
旅行可以增廣見聞,「充實」自己
我吃得好「充實」,所以一下子就餓了
我要好好存錢,「充實」自己的財富
「她經過失敗,□□沒有喪志,而是更加積極的去爭取機會。」空格中應填入下列哪一組關聯詞?
反而
為了
因此
更加
「我沒參與這件事情,□□連聽都沒聽過。」空格中應填入下列哪一組關聯詞?
更在
也是
雖然
甚至
「這次的比賽,妹妹很有□□能得到好成績。」□中最適合填入哪一個語詞?
高傲
珍惜
把握
苦惱
「她因為不知道該選誰當班長而□□了。」□中最適合填入哪一個語詞?
股權
棄權
特權
全權
「老師已經□□過她好多次了,結果她還是一直犯錯,也難怪老師會如此生氣。」□中最適合填入哪一個語詞?
糾葛
糾結
糾正
糾紛
「所有動物在草原上□□的樣子,看起來非常壯觀。」□中最適合填入哪一個語詞?
奔騰
包辦
代表
記得
「每天搗蛋的他,讓媽媽非常□□,不知道該怎麼辦才好。」□中最適合填入哪一個語詞?
健壯
苦惱
難得
期望
「隨著與同學相處的日子越來越少,我也更加□□現在的時光。」□中最適合填入哪一個語詞?
珍惜
鬥嘴
守信
慚愧
「創作若總是□□舊有的形式,那麼就很難產出具有新意且優良的作品。」□中最適合填入哪一個語詞?
拘捕
拘泥
不拘
拘謹
「小華□□犯錯,讓人很難相信他這麼多次都不是故意的。」□中最適合填入哪一個語詞?
一眼
一生
一再
一定
「知道她在戰爭前線為病患醫治傷勢的經歷,讓我不禁對她□□□□尊敬之意。」□中最適合填入哪一個語詞?
油然而生
清清楚楚
不拘小節
出言不遜
爺爺( (a) )記得年輕時,他和死黨喜歡( (b) )嬉笑,吵起架來也毫無( (c) ),但怎麼也破壞不了這段難得的( (d) )。
努力愛春華一文中,作者對哪一次的畢業季印象最深刻?
(a)
作者特別記得國小的哪個時候?
剛入學時
升上三年級時
中年級的戶外教育日
畢業那年的六月
從努力愛春華的情節判斷,以下關於作者同學的描述,何者不正確?
同學之間彼此很熟悉
擔任許多學校重要職務
會和老師爭辯
同學之間從來沒爭吵
在努力愛春華一文中,下列哪個是六年級學生給人的印象?
最健壯的
最自卑的
最有學問的
最有權力的
在努力愛春華一文中提到:「在六月之前,我們是學校裡最健壯、最有學問、最有權力的,說是最高傲的一群也可以,不是嗎?」上述文字中用「也可以」來表達,最有可能具有什麼意涵?
藉此附和他人的想法
對年少幼稚行為的不好意思
對過去進行懺悔
不確定是否能這樣說
依據努力愛春華的課文,進入六月後,下列何者不是六年級生所發生的改變?
心變得溫柔
只想起同學的好
每天和老師不斷的爭吵
對校園環境有了不捨的情緒
在努力愛春華的課文裡,為什麼時序進入六月後,大家回想起同學來時,全是他們的好?
同學們的壞習慣都改掉了
大家的記憶隨著年紀增長而模糊不清了
因為老師要求大家都只能做好事
即將分別所帶來的不捨,讓想法發生了轉變
在努力愛春華一文中,為什麼老師要一再說「這個階段的結束,是另一個階段的開始」、「地球是圓的,總有再見面的時候」等話語?
勸勉學生不忘初心,堅持己見
勸勉學生不要捨不得,而是要向前看
鼓勵孩子多精進語文常識
鼓勵孩子多去旅行,並與大家分享經驗
根據努力愛春華課文的敘述,老師一本一本題字的舉動,表達出了什麼樣的意涵?
同學們的要求很多
距離畢業還有很長的時間
老師心胸寬廣,且不計前嫌
對這件事的重視
在努力愛春華一文中,作者將國小六年級的回憶,分成三個時間點來敘述,下列何者可能是作者如此呈現的用意?
帶出不同時間點的心境
清晰的展現時間的流逝
讓讀者體會回憶的珍貴及對青春的感懷
展現自己的寫作手法與眾不同
努力愛春華中,老師的叮嚀讓學生有什麼感受?
感受到師長的期許和愛護
讓學生叫苦連天
一點也無所謂
厭惡老師的不守信用
努力愛春華中,文中說:「他害我們對他又不守信了一次。」這是什麼意思?
學生們早上來不及起床上學,都沒有去參加畢業典禮
學生們在典禮上忘記歌詞,沒有把驪歌好好的唱完
學生們自認能遵守不哭的約定,但是被牽引情緒反而哭了
學生們都沒有讓家長知道畢業典禮的時間,無家長去觀禮
