wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Pendidikan Pancasila Kelas 5 Semester 2

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Sikap yang paling tepat dalam menghadapi keragaman tersebut adalah...

a)

Menganggap budaya sendiri paling unggul

b)

Menghindari bergaul dengan orang yang berbeda suku

c)

Saling menghormati dan menghargai perbedaan

d)

Memaksa orang lain mengikuti budaya kita

2.

Berikut ini yang BUKAN merupakan contoh keragaman budaya di Indonesia adalah...

a)

Rumah adat Honai dari Papua

b)

Tari Kecak dari Bali

c)

Makanan khas Pempek dari Palembang

d)

Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional

3.

Semboyan bangsa Indonesia yang menggambarkan persatuan dalam keragaman adalah...

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Garuda Pancasila

d)

Merah Putih

4.

Manfaat melestarikan budaya daerah adalah...

a)

Agar budaya asing lebih dominan

b)

Menambah persaingan antar daerah

c)

Memperkaya khazanah budaya nasional dan menarik wisatawan

d)

Menghilangkan budaya asli Indonesia

5.

Salah satu cara menghargai keragaman budaya yang ada di sekolah adalah...

a)

Hanya berteman dengan teman satu suku

b)

Mengejek teman yang memiliki logat bahasa daerah berbeda

c)

Tertarik mempelajari tarian daerah teman yang berbeda suku

d)

Memaksa teman untuk menyukai makanan khas daerah kita

6.

Gotong royong membersihkan lingkungan sekolah merupakan cerminan sila Pancasila, terutama sila ke-...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

7.

Manfaat utama dari kegiatan gotong royong adalah...

a)

Pekerjaan menjadi lebih lama selesai

b)

Menimbulkan perpecahan antar warga

c)

Pekerjaan berat menjadi ringan dan cepat selesai

d)

Menambah pengeluaran individu

8.

Sikap yang perlu dihindari dalam kegiatan gotong royong adalah...

a)

Bekerja dengan ikhlas

b)

Datang tepat waktu

c)

Mementingkan diri sendiri

d)

Saling membantu

9.

Berikut ini yang merupakan contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Mengerjakan PR sendiri di rumah

b)

Membantu ibu membersihkan rumah

c)

Ikut serta dalam kerja bakti membersihkan selokan kampung

d)

Belajar kelompok dengan teman sekelas

10.

Keberagaman mata pencaharian di Indonesia disebabkan oleh...

a)

Kesamaan kondisi geografis di setiap wilayah

b)

Perbedaan kondisi geografis dan sumber daya alam tiap wilayah

c)

Keinginan masyarakat untuk memiliki pekerjaan yang sama

d)

Peraturan pemerintah yang membatasi jenis pekerjaan

11.

Rumah Gadang adalah rumah adat yang berasal dari provinsi...

a)

Jawa Tengah

b)

Sumatera Barat

c)

Kalimantan Timur

d)

Sulawesi Selatan

12.

Alat musik tradisional Angklung berasal dari daerah...

a)

Papua

b)

Jawa Barat

c)

Nusa Tenggara Timur

d)

Aceh

13.

Sikap toleransi dalam keragaman agama dapat ditunjukkan dengan cara...

a)

Mengganggu teman yang sedang beribadah

b)

Memaksa teman mengikuti agama kita

c)

Menghormati teman yang berbeda agama saat menjalankan ibadahnya

d)

Menjauhi teman yang berbeda agama

14.

"Walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu jua" adalah arti dari semboyan...

a)

Ing Ngarso Sung Tulodo

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Tut Wuri Handayani

d)

Rawe-rawe rantas malang-malang putung

15.

Salah satu faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan dalam keragaman adalah...

a)

Sikap egois dan individualistis

b)

Prasangka buruk terhadap suku lain

c)

Semangat gotong royong dan saling menghargai

d)

Mengutamakan kepentingan golongan sendiri

16.

Cerita rakyat Malin Kundang berasal dari daerah...

a)

Jawa Timur

b)

Sumatera Barat

c)

Bali

d)

Papua

17.

Pakaian adat Ulos merupakan ciri khas dari suku...

a)

Dayak

b)

Asmat

c)

Batak

d)

Bugis

18.

Gotong royong membangun pos ronda adalah bentuk partisipasi warga dalam menjaga...

a)

Kebersihan lingkungan

b)

Keindahan desa

c)

Keamanan lingkungan

d)

Kelestarian budaya

19.

Berikut ini yang BUKAN merupakan bentuk keragaman budaya adalah...

a)

Tarian tradisional

b)

Lagu daerah

c)

Jenis pekerjaan modern

d)

Upacara adat

20.

Ketika ada teman yang kesulitan memahami pelajaran, sikap yang sebaiknya kita lakukan sebagai bentuk kerja sama di kelas adalah...

a)

Mengejeknya karena tidak pandai

b)

Membiarkannya saja karena bukan urusan kita

c)

Menawarkan bantuan untuk menjelaskan materi yang sulit

d)

Melaporkannya kepada guru agar dihukum

21.

Sikap menghargai perbedaan pendapat saat berdiskusi kelompok mencerminkan nilai...

a)

Keindahan

b)

Permusuhan

c)

Kerja sama dan demokrasi

d)

Keserakahan

22.

Bahasa yang digunakan sebagai bahasa persatuan bangsa Indonesia adalah...

a)

Bahasa Jawa

b)

Bahasa Inggris

c)

Bahasa Melayu

d)

Bahasa Indonesia

23.

Manfaat menjaga persatuan dalam keragaman di lingkungan sekolah adalah...

a)

Sering terjadi pertengkaran

b)

Suasana belajar menjadi tidak nyaman

c)

Tercipta suasana belajar yang rukun dan damai

d)

Prestasi belajar menurun

24.

Menjaga kelestarian budaya lokal dapat dilakukan dengan cara, KECUALI...

a)

Mempelajari tarian daerah

b)

Menggunakan bahasa daerah dalam pergaulan sehari-hari

c)

Mengganti semua budaya lokal dengan budaya asing

d)

Mengenalkan makanan khas daerah kepada orang lain

25.

Dalam kegiatan gotong royong, setiap orang memiliki peran dan tanggung jawabnya masing-masing. Sikap yang baik adalah...

a)

Memilih pekerjaan yang paling ringan saja

b)

Melaksanakan tugas dengan sungguh-sungguh

c)

Menyalahkan orang lain jika ada pekerjaan yang belum selesai

d)

Bekerja sambil bermain-main

26.

Wilayah administratif terkecil yang berada di bawah kecamatan adalah...

a)

Provinsi

b)

Kabupaten/Kota

c)

Kelurahan/Desa

d)

Rukun Warga (RW)

27.

Pemimpin pemerintahan di tingkat provinsi adalah seorang...

a)

Presiden

b)

Bupati/Walikota

c)

Gubernur

d)

Camat

28.

Ibu kota Provinsi Jawa Barat adalah...

a)

Surabaya

b)

Semarang

c)

Bandung

d)

Yogyakarta

29.

Mengenali karakteristik wilayah tempat tinggal penting agar kita...

a)

Merasa paling hebat dari daerah lain

b)

Dapat memanfaatkan dan menjaga potensi wilayah dengan baik

c)

Bisa pindah ke wilayah lain dengan mudah

d)

Tidak perlu peduli dengan lingkungan sekitar

30.

Salah satu contoh perilaku menjaga kebersihan lingkungan di sekitar rumah adalah...

a)

Membuang sampah di sungai

b)

Membakar sampah plastik di halaman rumah

c)

Memilah sampah organik dan anorganik

d)

Membiarkan selokan tersumbat

31.

Beribadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing merupakan pengamalan Pancasila sila ke-...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

32.

Menolong teman yang jatuh dari sepeda merupakan cerminan sila Pancasila yang berbunyi...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

33.

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat adalah salah satu wujud cinta tanah air yang sesuai dengan Pancasila sila ke-...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Lima

34.

Musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan masalah bersama adalah pengamalan sila ke-...

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

35.

Bersikap adil terhadap semua teman tanpa membeda-bedakan latar belakangnya adalah cerminan sila ke-...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Empat

d)

Lima

36.

Wilayah administratif yang dipimpin oleh seorang Bupati adalah...

a)

Provinsi

b)

Kabupaten

c)

Kota

d)

Kecamatan

37.

Manfaat menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Menciptakan suasana yang aman, tenteram, dan harmonis

b)

Menimbulkan konflik antar warga

c)

Memperlambat pembangunan daerah

d)

Masyarakat menjadi terpecah belah

38.

Salah satu tata cara berperilaku yang baik di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Berbicara dengan suara keras hingga mengganggu tetangga

b)

Tidak peduli dengan kesulitan yang dialami tetangga

c)

Menghormati hak-hak orang lain

d)

Memutar musik dengan volume maksimal hingga larut malam

39.

Kepala pemerintahan di tingkat desa disebut...

a)

Lurah

b)

Kepala Desa

c)

Camat

d)

Bupati

40.

Denpasar adalah ibu kota dari provinsi...

a)

Jawa Timur

b)

Bali

c)

Nusa Tenggara Barat

d)

Nusa Tenggara Timur

41.

Contoh perilaku yang tidak mencerminkan nilai persatuan di sekolah adalah...

a)

Bekerja sama saat piket kelas

b)

Membentuk kelompok belajar berdasarkan suku tertentu saja

c)

Menjenguk teman yang sakit

d)

Menghargai pendapat teman saat diskusi

42.

Nilai Pancasila yang mengajarkan kita untuk tidak memaksakan kehendak kepada orang lain adalah nilai yang terkandung dalam sila ke-...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

43.

Ikut serta dalam kegiatan pemilihan ketua kelas secara demokratis merupakan contoh penerapan nilai Pancasila di lingkungan...

a)

Keluarga

b)

Sekolah

c)

Masyarakat

d)

Bangsa dan negara

44.

Salah satu cara kita menghargai jasa para pahlawan yang telah berjuang untuk kemerdekaan Indonesia adalah dengan...

a)

Melupakan sejarah bangsa

b)

Belajar dengan tekun dan mengisi kemerdekaan dengan hal positif

c)

Merusak fasilitas umum

d)

Tidak peduli dengan hari-hari besar nasional

45.

Lembaga yang bertugas membuat peraturan daerah di tingkat kabupaten/kota adalah...

a)

Kepolisian

b)

Kejaksaan

c)

DPRD Kabupaten/Kota

d)

Pengadilan Negeri

46.

Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama. Salah satu kewajiban kita sebagai siswa di sekolah adalah...

a)

Mendapatkan nilai bagus tanpa belajar

b)

Menaati peraturan sekolah

c)

Bermain sepuasnya saat jam pelajaran

d)

Memaksa teman mentraktir

47.

DKI Jakarta adalah ibu kota negara Republik Indonesia sekaligus berstatus sebagai...

a)

Kabupaten

b)

Kota

c)

Provinsi

d)

Kecamatan khusus

48.

Sikap yang menunjukkan penerapan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Rajin beribadah

b)

Suka bekerja keras dan tidak boros

c)

Rela berkorban untuk kepentingan bangsa

d)

Menghargai hasil karya orang lain

49.

Menjaga fasilitas umum seperti taman bermain atau halte bus adalah tanggung jawab...

a)

Pemerintah saja

b)

Petugas kebersihan saja

c)

Seluruh warga masyarakat

d)

Anak-anak sekolah saja

50.

Tata tertib di lingkungan sekolah dibuat dengan tujuan untuk...

a)

Membatasi kreativitas siswa

b)

Menciptakan suasana yang tidak nyaman

c)

Menjaga kelancaran dan ketertiban proses belajar mengajar

d)

Memberikan hukuman kepada siswa