Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \She lost her job because she didn’t meet the basic performance ___. \We expect the highest professional ___ from our staff. \This hotel really sets the ___ for others in the area.

(a)  

Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \My sister has a very friendly ___ and makes friends easily. \He has a strong ___ — he's ambitious and confident. \The company is looking for someone with a dynamic ___.

(a)  

Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \We were asked to fill in a form with our personal ___ such as age and nationality. \Can you give me your contact ___, please? \The police refused to release further ___ about the suspect.

(a)  

Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \I couldn’t sleep because of the strange ___ outside the window. \She has a lovely singing ___. \The teacher raised his ___ to get everyone’s attention.

(a)  

Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \He didn’t tell the ___ about what had really happened. \You should always be honest and tell the ___. \To tell you the ___, I don’t really like him.

(a)  

Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \I didn’t recognize her at first — she’s changed her ___ a lot. \They were talking about the ___ of the suspect. \You should never judge someone based on their ___ alone.

(a)  

Wpisz wyraz, który poprawnie uzupełnia wszystkie trzy zdania. \He’s been under a lot of ___ lately at work. \Too much ___ can affect your health. \Yoga helps me relieve ___ and relax.

(a)  

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \We need to treat people with (a)   , no matter where they come from. (EQUAL)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \The new training course will help with your professional (a)   . (DEVELOP)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \Teenagers often want to become more (a)   . (DEPEND)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \He was (a)   that his comments were offensive. (AWARE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \His (a)   to her feelings was surprising. (SENSE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \She is one of the most (a)   people I know — always full of ideas! (CREATE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \He’s a great artist with an amazing imagination and (a)   . (CREATE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \You need to show more (a)   when dealing with young children. (PATIENT)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \Don’t be so (a)   . Give them some time to answer. (PATIENT)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \He’s known for his (a)   — he never gives up. (DETERMINE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \She’s very (a)   and always achieves her goals. (DETERMINE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \Her (a)   made it difficult to talk to her. (SHY)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \He’s too (a)   to speak in front of a crowd. (SHY)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \She always behaves with great (a)   . (RESPONSIBLE)

Uzupełnij lukę, przekształcając wyraz w nawiasie. \I wouldn’t trust him — he’s too (a)   . (RESPONSIBLE)