wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Дене шынықтыру тесті

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Дене шынықтыру және спорт жағдайында болатын диагностика

a)

Дене шынықтыру жағдайларында оқыту және жаттығу үрдісінін нəтижесін анықтау

b)

Оқыту процесін бақылау

c)

Пән мүғалімдерінің жұмысын реттеу

d)

Ата-аналармен жұмыс

e)

Оқушыларды және окушылар ұжымын зерттеу

2.

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінің бастауыш сатысы:

a)

бастауыш мектеп

b)

орта мектеп

c)

арнаулы орта білім беру оқу орындары

d)

қосымша білім беру мекемелері

e)

орталау мектеп

3.

Ептіліктер – бұл

a)

адамның ережелерге сүйене отырып, қандай да нақты əрекеттерді орындау қабілеті

b)

дене тәрбиесі, валеологиялық тәрбие

c)

тәрбие, оқыту, білім беру, педагогикалық процесс

d)

спорт, дене шынықтыру

e)

спорттық-сауықтыру жұмысы

4.

Тәрбие процесінің заңдылығы:

a)

Тәрбие іс әрекетінің және қарым-қатынастың шешуші рөлі

b)

Тәрбие қоғамдық іс әрекеттер мен мектепке байланысты

c)

Тәрбие мектеп ұжымына және оқушы жағдайына байланысты

d)

Тәрбие мемлекет жəне адам қажеттілігіне байланысты

e)

Тәрбие отбасы және ата-ана жағдайына байланысты

5.

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:

a)

Я.А.Коменский

b)

А.Дистервег

c)

И.Ф.Гербарт

d)

К.Д.Ушинский

e)

Дж. Локк

6.

Мен тұжырымдамасын дамытқан ғалым:

a)

Карл Роджерс, 1983 ж.

b)

Джон Флейвелл, 1976 ж.

c)

Хелга Нойсмен, 2006 ж.

d)

Лейв жəне Венгер 2005

e)

Дж.Дьюи, Д.Шон 2002

7.

Ұжымның белгілері:

a)

әлеуметтік маңызы бар жалпы мақсат

b)

бос уақытты бірге өткізу

c)

басқару

d)

мақсат

e)

ынтымақтастық

8.

Педагогикалық кеңестің терағасы:

a)

Мектеп директоры

b)

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары

c)

Ата-аналар комитетінің төрағасы

d)

Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

e)

Әдістемелік кеңестің мүшесі

9.

Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды:

a)

оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

b)

оқушының тапсырманы қалай орындағанын түсіну

c)

оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

d)

оқушыға тапсырма бойынша нұсқаулық беру

e)

оқушының сұраққа жауабын тыңдау

10.

Әуесқойлық спорт:

a)

Жоғары нәтижеге жету жеке тұлғаның қызығушылығына тәуелді

b)

Спорттың әр түрінде жоғары нәтижеге жету

c)

Спорттың кез келген түрімен кәсіби айналысу

d)

Азаматтардың дене тәрбиесінің жалпы жүйесіндегі спорт қозғалысының нәтижесі

e)

Жоғары нәтижеге жетуге мүмкіндік беретін сан қырлы бұқаралық спорт қозғалысы

11.

Оқушылардың өзін-өзі ынталандыра отырып, оқуға деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда болуы:

a)

ішкі уәж

b)

өзіндік тиімділік

c)

өзіндік пайым

d)

сыртқы уәж

e)

аталғандардың барлығы

12.

12. Ұжым:

a)

өзін-өзі басқару органдары бар, әлеуметтік мақсатты көздейтін оқушылар бірлестігі

b)

балалардың белгілі міндеттерді бірлесіп атқарушы түрлі топтары

c)

балалардың «формалды емес» ұйымы

d)

адамдардың түрлі бірлестіктері

e)

өздігінше құрылған топтар

13.

13. Білім беру мазмұны:

a)

Білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер, іскерлік пен дағдылар жүйесі

b)

Дидактикалық үдерістің нәтижесін дәл анықтау

c)

Бір мезгілде өткізілетін емтихан нысаны

d)

Педагогикалық іс-әрекеттің қорытынды нәтижесі

e)

Белсенді түрде дамыта оқыту әдістемесі

14.

14. Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінің спорттық-педагогикалық процесінің өзіндік ерекшеліктері:

a)

балалар спорттық ұжымының ерекшелігі

b)

балалардың жас және дербес ерекшеліктерін ескеру

c)

басқару диагностикасы

d)

бірлескен ұжымдық іс-әрекет

e)

тәрбиеленушілердің тұрақты құрамы

15.

15. Педагогикалық менеджмент:

a)

педагогикалық процестің тиімділігін арттыруға бағытталған, оны басқару принциптері, әдістері, ұйымдастыру нормалары мен технологиялық тәсілдерінің кешені

b)

жеке тұлғаның өзіндік дара және кәсіби мүмкіндіктерін толыққанды анықтауы

c)

іс-әрекетінің нақты нәтижесіне, жемістері мен мәртебесіне жеке тұлғаның позитив бағдары

d)

ұжымдық іс-әрекетті басқару заңдылықтары

e)

адамның жаңа білімдер

16.

Қарым-қатынас барысында қоғамдық нормалардың көзі:

a)

Идеология, қоғамның әлеуметтік-саяси және экономикалық практикасы

b)

Өнімдік жұмыстар, жарыстар

c)

Әдістемелік жұмыстар, сыныптан тыс жұмыстар

d)

Мектепті басқарушылық, бақылау

e)

Мектеп құжаттары. Мектептің материал-техникалық базасы

17.

Мүмкіндіктері шектеулі балаларға арнайы білім беру түрі:

a)

Инклюзивті білім беру

b)

Қосымша білім беру

c)

Күндізгі білім беру

d)

Сырттай білім беру

e)

Аралас білім беру

18.

Педагогикалық мақсаттар мен нәтижелер таксономиясы:

a)

Блум таксономиясы

b)

Марзано таксономиясы

c)

Коста таксономиясы

d)

Калик таксономиясы

e)

Флинн таксономиясы

19.

Педагогикалық қарым-қатынасты ұйымдастыру мен басқарудағы мұғалімнің жалпы педагогикалық икемділіктерінің кешені:

a)

педагогикалық техника

b)

педагогикалық мәдениет

c)

педагогикалық қарым-қатынас

d)

педагогикалық қабілеттері

e)

педагогикалық әдеп

20.

Әсемдік сана мен талғамды қалыптастыру мақсат тұтатын процесс:

a)

Эстетикалық тәрбие

b)

Дене тәрбиесі

c)

Құқықтық тәрбие

d)

Экологиялық тәрбие

e)

Еңбек тәрбиесі

21.

Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалау және көтермелеу:

a)

мадақтау

b)

жарыс

c)

жазалау

d)

түсіндіру

e)

сайыс

22.

Жалпы еңбекке икемділіктер мен қабілеттіліктерді дамытуға бағытталған оқушылар мен мұғалімдердің бірлескен іс-әрекеті:

a)

Еңбек тәрбиесі

b)

Экономикалық тәрбие

c)

Экологиялық тәрбие

d)

Дене тәрбиесі

e)

Құқықтық тәрбие

23.

Педагогика ғылымында тәрбиенің әртүрлі анықтамаларының болуы:

a)

Тәрбиенің көп аспектілігінен туындайды

b)

Ғылыми түсінікті күнделікті өмірлік түсініктен айыру үшін

c)

Әртүрлі анықтамаларының болуы педагогиканың дамыған ғылым екенін көрсетеді

d)

Педагогика ғылымындағы тәрбие проблемасының шешілгендігінің айғағы

e)

Педагогтардың әртүрлі позицияларынан туындайды

24.

Аралас сабақта:

a)

Бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі

b)

Оқу материалдары бекітіледі

c)

Тек жаңа дағдылар қалыптастырылады

d)

Тек жаңа білімдер қалыптастырылады

e)

Тек жаңа іскерліктер қалыптастырылады

25.

Тұтас педагогикалық процесс:

a)

Мұғалімнің басшылығымен мақсатты ұйымдастырылатын оқушылардың өзара әрекеті

b)

Барлық тәрбие институттарының бірлескен жүйесі

c)

Мектеп, қоғам, отбасындағы тәрбие бірлігі

d)

Тәрбие мен оқытудың бірлігі

e)

Оқыта отырып

Similar Resources on Wayground

Microsoft Access бағдарламасы бойынша тест

20 questions

Microsoft Access бағдарламасы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

Онлайн оқыту туралы тест

22 questions

Онлайн оқыту туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

Инфо-7

25 questions

Инфо-7

quiz

Worksheet

•

University

Икт 269-294

26 questions

Икт 269-294

quiz

Worksheet

•

University

Бақылау сұрақтары 30

30 questions

Бақылау сұрақтары 30

quiz

Worksheet

•

University

ҒЗЖ 240-270

30 questions

ҒЗЖ 240-270

quiz

Worksheet

•

University

Жасанды Интеллект (ЖИ) Тесті: Соңғы бөлім (271-300 сұрақтар)

30 questions

Жасанды Интеллект (ЖИ) Тесті: Соңғы бөлім (271-300 сұрақтар)

quiz

Worksheet

•

University