Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ulangan harian IPAS kls 4 smtr 2

Total questions: 42

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Rina dan Rahman sedang belajar sejarah dan melihat gambar di atas. Mereka ingin tahu, peninggalan Kerajaan manakah yang ditunjukkan dalam gambar ini?

a)

Mataram Kuno

b)

Majapahit

c)

Singhasari

d)

Demak

2.

Rina dan Adi sedang belajar tentang geografi dan mereka menemukan bahwa letak Indonesia sangat strategis karena terletak diantara 2 benua yang berbeda. Benua apa saja yang dimaksud? Ayo bantu mereka menjawab pertanyaan ini!

a)

Asiadan Eropa

b)

Asiadan Afrika

c)

Asiadan Australia

d)

Asiadan Amerika

3.

Yuk, kita coba tebak makanan di samping makanan khas dari daerah… yang mungkin disukai Hadi dan Rizky!

a)

Bima

b)

Sumbawa

c)

Dompu

d)

Lombok

4.

Hey Adi, Indah, and Wahyu! Jika kalian ingin menangkap momen-momen indah dengan sempurna, peralatan utama apa yang harus kalian miliki sebagai seorang fotografer?

a)

tripod

b)

laptop

c)

kamera

d)

printer

5.

Suatu hari, Rizky dan Rizal, dua sahabat yang selalu bersemangat dalam bertransaksi barang, menemukan bahwa sistem barter yang mereka gunakan semakin rumit. Mereka pun mulai berpikir, apa sih yang membuat mereka harus beralih dari sistem barter ke uang? Apakah karena...

a)

Uang lebih mudah dibawa dan tidak merepotkan.

b)

Barter lebih efisien dalam transaksi.

c)

Orang lebih suka menukar barang daripada uang.

d)

Uang tidak memiliki nilai yang tetap.

6.

Indah sedang berbelanja di pasar yang ramai dan penuh warna. Ia ingin membeli sayuran segar untuk masak malam ini. Dengan semangat, ia membawa uang untuk membayar. Nah, dalam situasi seru ini, fungsi uang yang Indah bawa adalah….

a)

Sebagai alat tukar

b)

Menurunkan nilai barang

c)

Meningkatkan pendapatan masyarakat

d)

Menghapus emas sebagai alat pembayaran

7.

Suatu hari, Rudi, Rani, dan Laila sedang asyik menghitung uang saku mereka di taman. Tiba-tiba, Rudi melihat angka yang tercantum pada permukaan uangnya dan bertanya-tanya, angka itu disebut….

a)

watermark

b)

garis pita

c)

nominal

d)

tanda air

8.

Dalam kelas yang penuh semangat, Dedi, Nisa, dan Yuni sedang berdiskusi tentang aturan yang tidak tertulis namun sangat dihargai dalam masyarakat. Mereka bertanya-tanya, aturan yang diakui sebagai hal yang baik untuk dilakukan itu disebut….

a)

adat-istiadat

b)

norma

c)

tata tertib

d)

kesepakatan

9.

Rani dan Faisal sedang merencanakan liburan mereka dan ingin mengunjungi tempat wisata yang indah serta taman bunga yang menawan. Mereka bertanya-tanya, tempat wisata dan taman bunga tersebut termasuk dalam jenis jasa apa ya?

a)

Transportasi

b)

Asuransi

c)

Rekreasi

d)

Pariwisata

10.

Agung dan Siti sedang merencanakan liburan mewah ke Bali yang penuh petualangan! Mereka ingin tahu jenis kebutuhan apa yang termasuk dalam kategori kebutuhan mewah agar bisa merencanakan dengan lebih baik.

a)

Primer

b)

Sekunder

c)

Tersier

d)

Sekarang

11.

Di sebuah kota yang ramai, terdapat sebuah pabrik yang memproduksi berbagai jenis makanan lezat. Nah, siapa sih yang bertanggung jawab atas semua makanan enak yang dihasilkan di pabrik tersebut? Apakah itu Surya, Adi, atau Yuni? Yuk, kita cari tahu siapa yang disebut….

a)

Pabrik

b)

Investor

c)

Produsen

d)

Distributor

12.

Keragaman budaya bangsa sebaiknya….

a)

Dipermasalahkan karena dapat menimbulkan perpecahan

b)

Diseragamkan agar tercipta kedamaian

c)

Dibina sebagai modal dasar pembangunan bangsa

d)

Dihapus karena menghambat kemajuan

13.

Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dan budaya yang kaya, tetapi tetap dalam satu wadah yang harmonis, yaitu… Siapa yang bisa membantu Tiara, Nur, atau Heri untuk menjawab pertanyaan ini?

a)

Budaya bangsa

b)

Budaya nasional

c)

Budaya daerah

d)

NKRI

14.

Keragaman budaya di Indonesia wajib kita syukuri karena…. Yuk, kita diskusikan bersama Eko, Rudi, dan Yuni!

a)

Merupakan suatu kelemahan bangsa

b)

Merupakan jati diri bangsa Indonesia

c)

Beribadah sesuai dengan agama dan keyakinan

d)

Mengikuti upacara keagamaan setiap agama

15.

Di sebuah sekolah yang ceria, ada seorang anak bernama Sari. Sari adalah anak yang rajin dan cerdas, selalu siap membantu teman-temannya. Ketika berbicara, dia selalu menggunakan kata-kata yang baik dan sopan. Hal ini membuat Sari sangat disayangi oleh orang tua dan teman-temannya, termasuk Dian dan Angga. Nah, perilaku baik yang ditunjukkan oleh Sari ini merupakan contoh dari pengamalan norma….

a)

Kesopanan

b)

Adat

c)

Hukum

d)

Kesusilaan

16.

Tiara dan Faisal sedang berdiskusi tentang cara-cara unik untuk mendapatkan barang yang mereka inginkan. Mereka menemukan bahwa ada cara menarik untuk bertukar barang tanpa menggunakan uang. Kegiatan tukar menukar barang yang terjadi antara dua pihak tanpa perantara alat tukar disebut….

a)

Barter

b)

Produksi

c)

Distribusi

d)

Kebutuhan

17.

Hai Angga, Dedi, dan Ina! Di daerah kita, ada bangunan yang sangat khas dan unik. Bangunan ini sering menjadi simbol budaya dan tradisi. Nah, bangunan khas suatu daerah dinamakan….

a)

Gubuk adat

b)

Gedong warisan

c)

Rumah singgah

d)

Rumah adat

18.

Agus dan Siti sedang berkeliling melihat rumah adat yang indah di samping. Mereka penasaran, rumah adat ini berasal dari daerah mana ya? Ayo, Arif, bantu mereka menebak!

a)

Sumatra Barat

b)

Sumatra Utara

c)

Sumatra Selatan

d)

Jambi

19.

Hai Nur, Ina, dan Agung! Mari kita jelajahi dunia keanekaragaman alam. Sungai, gurun, tundra, dan hutan hujan tropis adalah contoh dari keanekaragaman tingkat …. Apa ya?

a)

gen

b)

hayati

c)

jenis

d)

Ekosistem

20.

Hai teman-teman! Siapa yang bisa membantu Rahman, Laila, dan Adi untuk menemukan fauna yang termasuk tipe Australis? Yuk, kita lihat pilihan di bawah ini!

a)

anoa, komodo, kuskus

b)

gajah, badak bercula satu, burung merak

c)

kanguru, cendrawasih, burung kasuari

d)

anoa, gajah, badak jawa

21.

Halo teman-teman! Siapa di antara kalian yang tahu tentang keanekaragaman pada tingkatan gen? Mari kita lihat kelompok jenis tanaman yang menarik ini! Apakah itu ….

a)

durian, mangga, kelengkeng

b)

bawang merah, bawang putih, bawang Bombay

c)

pisang kepok, pisang tanduk, pisang raja

d)

alpukat, durian, duku

22.

Hey Nisa, Laila, and Siti! Let's dive into the world of natural resources! Sumber daya alam disebut unrenenewable resources jika ….

a)

memerlukan waktu sangat lama untuk memulihkan sumber daya alam

b)

tidak membutuhkan waktu untuk memulihkan sumber daya alam

c)

memerlukan waktu sangat cepat untuk memulihkan sumber daya alam

d)

keberadaannya di daerah daratan

23.

Siti dan teman-temannya, Wahyu dan Lina, sedang asyik belajar tentang sumber daya alam di sekolah. Mereka menemukan bahwa ada berbagai jenis sumber daya alam yang menarik. Salah satu jenis yang mereka pelajari adalah sumber daya alam yang dapat diperbaharui. Yuk, coba tebak! Contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah ….

a)

emas

b)

minyak bumi

c)

batu bara

d)

Tumbuhan

24.

Hai Adi, Ina, dan Maya! Yuk, kita eksplorasi dunia fashion! Contoh pemanfaatan sumber daya alam hewani dalam pembuatan pakaian adalah ….

a)

jaring laba-laba untuk bahan benang jahit pakaian

b)

kepompong ulat sutra untuk membuat serat pakaian

c)

daging domba untuk bahan pakaian

d)

kulit kayu jati untuk pakaian

25.

Agus dan Indah sedang berpetualang di berbagai daerah. Mereka menemukan profesi yang menarik di mana ya?

a)

pegunungan

b)

pesisir pantai

c)

dataran rendah

d)

dataran tinggi

26.

Surya dan Joko sedang berdiskusi tentang tanggung jawab masyarakat terhadap lingkungan yang gersang. Mereka bertanya-tanya, apa sih yang seharusnya dilakukan oleh masyarakat? Apakah ….

a)

membiarkan saja karena hal tersebut merupakan tanggung jawab pemilih lahan

b)

bergotong royong dengan warga yang lain untuk mengelola lingkungan yang gersang tersebut dengan sistem penghijauan

c)

menanami pepohonan asalkan dibayar oleh pemerintah

d)

berdiam diri

27.

Wahyu dan Nisa sedang berdiskusi tentang mengendarai sepeda motor. Mereka tahu bahwa anak-anak usia sekolah dasar tidak boleh mengendarai sepeda motor karena belum memiliki SIM. Syarat pembuatan SIM yaitu usia minimal 17 tahun. Menurut mereka, tujuan pembatasan usia pengemudi kendaraan bermotor itu adalah ….

a)

agar lebih mahir dalam berkendara

b)

tinggi badan tidak sebanding dengan sepeda motor

c)

bisa bertanggung jawab secara hukum

d)

tidak dikenai sanksi saat berkendara

28.

Di lingkungan sekolah yang penuh warna ini, siapa ya yang bertanggung jawab untuk menaati peraturan sekolah? Apakah Agung, Hadi, Rudi, atau semua warga sekolah? Yuk, kita cari tahu!

a)

semua warga sekolah

b)

guru

c)

peserta didik

d)

penjaga keamanan sekolah

29.

Rizky dan Wahyu sedang berdiskusi tentang hubungan antara individu dan kelompok. Mereka penasaran, hubungan timbal balik antara satu individu dengan individu, individu dengan kelompok, atau kelompok dengan kelompok yang saling memengaruhi disebut …. Apa ya?

a)

lembaga sosial

b)

Kontak sosial

c)

mobilitas sosial

d)

interaksi social

30.

Dalam pertandingan sepak bola yang seru antara kesebelasan, Heri dan Dian berdebat tentang bentuk hubungan sosial yang terjadi. Menurut mereka, hubungan sosial yang terjalin adalah ….

a)

kelompok dengan kelompok

b)

individu dengan individu

c)

individu dengan kelompok

d)

kelompok dengan individu

31.

Faisal dan Nita sedang berdiskusi tentang kebiasaan, perilaku, dan nilai-nilai baik yang masih diterapkan masyarakat hingga sekarang. Mereka bertanya-tanya, dari mana semua ini berasal? Apakah itu diperoleh dari ….

a)

pemerintah

b)

google

c)

nenek moyang

d)

kepala desa yang terpilih

32.

Sari sedang belajar tentang budaya Indonesia dan menemukan bahwa rumah adat Kalimantan Selatan adalah ….

a)

b)

c)

d)

33.

Rizky dan Indah sedang berdiskusi tentang keberagaman budaya dan dampaknya terhadap perekonomian. Mereka sepakat bahwa keberagaman budaya memberikan banyak manfaat. Nah, salah satu manfaatnya di bidang perekonomian adalah ….

a)

menambah pendapatan negara

b)

mempererat persaudaraan

c)

sumber pengetahuan

d)

menumbuhkan rasa nasionalisme

34.

Ketika Dewi dan Surya merayakan hari istimewa mereka, mereka memutuskan untuk melakukan pemotongan tumpeng. Nasi tumpeng yang disajikan dengan berbagai lauk pauk ini menjadi simbol ….

a)

simbol status seseorang di masyarakat

b)

kesejahteraan dan kesulitan

c)

keselamatan dan keamanan

d)

rasa syukur atas kebahagiaan

35.

Di sebuah kota kecil yang penuh warna, Nita dan temannya Faisal sedang berjalan-jalan di tepi sungai yang dulunya jernih dan berkilau. Namun, kini sungai itu terlihat kotor dan tercemar. Nita pun penasaran, apa ya yang menyebabkan pencemaran air yang menyedihkan ini?

a)

pembersihan limbah secara efisien

b)

konsumsi air bersih oleh manusia

c)

pembuangan limbah industri ke sungai dan laut

d)

penanaman vegetasi yang berlebihan

36.

Di sebuah kebun yang subur, Budi, seorang petani yang berpengalaman, memutuskan untuk menggunakan pestisida secara berlebihan untuk melindungi tanamannya dari hama. Namun, setelah beberapa waktu, ia mulai menyadari bahwa dampak dari penggunaan pestisida tersebut adalah …. Apa pendapatmu?

a)

Hasil panen menjadi lebih bersih

b)

Terjadinya pencemaran lingkungan

c)

Tanaman menjadi lebih tahan terhadap hama

d)

Biaya produksi meningkat

37.

Hey, teman-teman! Siapa yang tahu gas rumah kaca utama yang berkontribusi terhadap pemanasan global? Apakah itu ….

a)

oksigen

b)

metana

c)

nitrogen

d)

karbon dioksida

38.

Hey Joko, Siti, and Ina! 🌊 Apa sih salah satu dampak langsung yang bisa kita lihat dari pemanasan global terhadap lingkungan laut? Yuk, kita cari tahu!

a)

penurunan permukaan air laut

b)

meningkatnya pertumbuhan terumbu karang

c)

rendahnya tingkat keselamatan laut

d)

hilangnya terumbu karang

39.

Dalam sebuah diskusi kelompok yang seru, Dedi dengan semangat menjelaskan bahwa unsur kebudayaan itu bersifat …. Siapa yang setuju dengan Dedi? Ayo kita lihat pendapat teman-teman kita!

a)

universal

b)

sosial

c)

kelompok

d)

individual

40.

Suatu hari, Andi, si pemburu buku, melangkah ke toko buku dengan semangat. Ia membawa uang di saku celananya untuk membeli buku impiannya. Nah, dalam petualangan ini, apa ya fungsi uang yang Andi gunakan untuk membayar?

a)

Alat penyimpan nilai

b)

Alat tukar

c)

Alat pengukur nilai

d)

Alat pembayaran utang

41.

Di sebuah desa yang ceria, Ani dan teman-temannya, Agung dan Wawan, sedang berjalan-jalan. Tiba-tiba, mereka melihat banyak sampah yang berserakan di jalan. Ani pun bertanya-tanya, apa ya yang menyebabkan masalah kebersihan ini?

a)

Kurangnya kesadaran masyarakat

b)

Adanya program kebersihan yang baik

c)

Pengelolaan sampah yang efisien

d)

Penanaman pohon yang berlebihan

42.

Dalam sebuah kelas yang penuh semangat, Nita, Maya, dan Rina sering berdiskusi tentang bagaimana individu dan kelompok saling memengaruhi dalam masyarakat. Mereka penasaran, interaksi yang terjadi di antara mereka dan teman-teman lainnya ini disebut….

a)

Hubungan sosial

b)

Interaksi sosial

c)

Partisipasi sosial

d)

Komunikasi sosial