Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Sumatif Akhir Tahun Mapel IPAS Kelas IV

Total questions: 30

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan nama-nama kerajaan berikut!

1)  Kerajaan Kediri

2)  Kerajaan Sriwijaya

3)  Kerajaan Majapahit

4)  Kerajaan Kalingga/Holing

Kerajaan bercorak Hindu ditunjukkan oleh angaka….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

2.

Pada masa pemerintahan Balaputradewa (856 - 861 Masehi), Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan Raja Balaputradewa. Pada masa itu Raja Balaputradewa berhasil….

a)

memperluas wilayah kekuasaan di luar pulau Jawa

b)

memindahkan pusat Kerajaan Sriwijaya di dekat daerah sungai

c)

menjadikan Kerajaan Sriwijaya sebagai pusat pengajaran agama Hindu

d)

menjadikan kerajaan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim terbesar di Asia Tenggara

3.

Pasangan antara kerajaan dan rajanya yang tepat ditunjukkan oleh angka….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

4.

Alam menyediakan berbagai kebutuhan manusia. Segala sesuatu yang berasal dari alam dan dapat dimanfaatkan dengan baik oleh manusia untuk menunjang keberlangsungan hidupnya. Berdasarkan jenisnya, sumber daya alam dibedakan menjadi sumber daya alam hayati dan nonhayati. Contoh sumber daya alam hayati adalah….

a)

tembakau, bawang, dan wortel

b)

rotan, tembakau dan belerang

c)

tembaga, timah dan mangan

d)

mangan, bakau dan garam

5.

Udara mengandung berbagai macam gas yang bermanfaat bagi mahluk hidup, seperti oksigen dan karbondioksida. Manusia memerlukan udara untuk bernapas. Oleh karena itu, udara harus senantiasa dijaga kualitasnya. Contoh kegiatan yang dapat menjaga kualitas udara adalah….

a)

menggunakan transportasi umum

b)

mematikan lampu pada siang hari

c)

menanam tanaman hias di halaman rumah

d)

memisahkan sampah organic dan anorganik

6.

Pertanian adalah kegiatan mengusahakan atau mengelolah (tanah) dengan sistem tanam – menanam. Kegiatan pertanian yang tidak tepat menyebabkan kesuburan tanah menurun. Upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah kondisi tersebut adalah….

a)

mengolah lahan dengan teknologi modern

b)

menggunakan pestisida dalam jumlah banyak

c)

menggunakan pupuk kompos dari kotoran sapi

d)

menanami lahan sepanjang tahun tanpa istirahat

7.

Daerah dataran tinggi memiliki hawa yang sejuk sehingga penduduk melakukan aktivitas pertanian dan peternakan. Kegiatan ekonomi masyarakat di dataran tinggi berbeda dengan kegiatan ekonomi masyarakat di wilayah pesisir. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh….

a)

potensi wilayah

b)

tingkat pendidikan

c)

besar modal usaha

d)

kemampuan

8.

Gunung adalah bentuk muka bumi yang menjulang dengan ketinggian lebih dari 600 meter di atas permukaan laut. Suatu wilayah pegunungan memiliki panorama indah. Selanjutnya, wilayah tersebut berkembang menjadi objek wisata. Perubahan pada masyarakat di wilayah tersebut terjadi pada aspek….

a)

mata pencaharian

b)

sistem religi

c)

keagamaan

d)

kesenian

9.

Perhatikan ciri – ciri berikut!

1)  Upacara pembakaran jenazah sebagai warisan leluhur.

2)  Dilakukan masyarakat Hindu di Bali.

Ciri – ciri di atas menunjukkan upacara adat….

a)

kasada

b)

Ngaben

c)

Sisingaan

d)

Rambu Solo

10.

Masyarakat Indonesia masih melakukan kebiasaan unik seperti gambar di atas. Dengan melakukan kebiasaan tersebut masyarakat percaya bahwa….

a)

dapat menjadi sarana menjauhkan diri dari marabahaya

b)

jamu diolah berdasarkan resep nenek moyang

c)

rutinitas minum jamu tidak boleh ditinggalkan

d)

jamu berkhasiat menjaga kebugaran tubuh

11.

Fungsi kearifan lokan pada wacana adalah….

a)

menjaga kelestarian alam

b)

menjaga cadangan air hutan

c)

mengembangkan kebudayaan

d)

mengembangkan sumber daya manusia

12.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang terbentang dari Sabang sampai Merauke. Setiap pulau dihuni oleh beragam suku bangsa. Suku bima, suku sasak, dan suku dompu berasal dari provinsi….

a)

Sulawesi Utara

b)

Kalimantan Selatan

c)

Nusa Tenggara Barat

d)

Nusa Tenggara Timur

13.

Provinsi ini memiliki rumah adat bernama rumah kebaya. Makanan khas dari provinsi ini  berupa ketoprak dan kerak telur. Adapun ondel – ondel dikenal masyarakat luas sebagai kesenian khas provinsi ini.

Provinsi yang memiliki kebudayaan daerah tersebut adalah….

a)

Jawa Barat

b)

DKI Jakarta

c)

Sumatra Utara

d)

Kalimantan Timur

14.

Cara memaikan alat musik pada gambar adalah….

a)

ditiup

b)

dipetik

c)

dipukul

d)

digoyangkan

15.

Indonesia memiliki keragaman budaya dari tiap – tiap daerahnya. Keberagaman di Indonesia menjadi identitas sebuah bangsa. Keragaman budaya di Indonesia bukan penghalang bagi kita untuk saling menghormati. Keragaman budaya Indonesia patut kita….

a)

sesali

b)

syukuri

c)

satukan

d)

paksakan

16.

Wayan berasal dari Bali, sedangkan Adi dari Maluku. Meskipun berbeda suku dan budaya, mereka bersekolah ditempat yang sama dan sering bertemu. Suatu hari, saat perjalanan pulang sekolah, Wayan melihat Adi terjatuh dari sepedanya dan tampak kesakitan.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Wayan adalah….

a)

menunggu bantuan orang lain datang

b)

meminta orang lewat untuk membantu

c)

memberikan pertolongan dengan segera

d)

menelpon orang tua agar dijemput pulang

17.

Kelvin bersama kakaknya mengujungi pameran budaya di dekat rumahnya. Dalam acara tersebut banyak pameran miniatur rumah adat dari seluruh daerahIndonesia. Kevin menemukan rumah adat Papua yang bentuknya meyerupai jamur. Rumah adat yang dilihat Kevin tersebut adalah….

a)

Lamin

b)

Hanoi

c)

Baanjung

d)

Tongkongan

18.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Pada minggu pagi, Pak Haris mengajak anak – anaknya bersepeda di taman. Mereka juga melihat banyak orang berolahraga di taman tersebut. Banyak orang merasakan manfaat adanya taman. Jenis kebutuhan sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….

a)

Kebutuhan primer

b)

Kebutuhan jasmani

c)

Kebutuhan sekunder

d)

Kebutuhan jasmani rohani

19.

Bu Anis membeli beras untuk makanan di rumah. Tasya membeli sepatu untuk sekolah. Pak Iko membeli sepeda motor untuk berangkat ke kantor. Kegiatan yang dilakukan Bu anis, Tasya , dan Pak Riko bertujuan….

a)

memenuhi kebutuhan hidup

b)

memenuhi keinginan pembeli

c)

menambah nilai guna barang

d)

menyalurkan barang dari penjual kepada pembeli

20.

Perhatikan pernyataan berikut!

1)  Bu Ami membeli peralatan memasak yang baru untuk usaha kateringnya.

2)  Natas meminta ayahnya membelikan jam tangan karena bosan dengan model jam tangan yang lama.

3)  Setiap bulan Pak Romi menyisihkan uang gajinya untuk membeli rumah.

4)  Devan membeli cat air dan buku gambar di koperasi sekolah untuk kegiatan seni rupa.

5)  Siti berencana memakai uang tabungannya untuk membeli mainan.

Manusia perluh memisahkan antara kebutuhan dan keinginan. Usaha pemenuhan kebutuhan manusia ditunjukkan oleh angka….

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

2), 3), dan 4)

d)

3), 4) dan 5)

21.

Perhatikan ciri – ciri berikut

1)  Diterima oleh masyarakat secara umum

2)  Tersedia dalam jumlah sedikt (langka)

3)  Disukai karena bentuk dan kegunaannya

Ciri – ciri di atas berkaitan dengan uang….

a)

Giral

b)

Kartal

c)

Logam

d)

Barang

22.

Masyarakat menggunakan uang untuk memenuhi kebutuhan manusia. Uang merupakan benda yang dapat diterima masyarakat secara umum dan menjadi alat pembayaran yang sah. Niko merupakan siswa kelas IV. Bentuk pengelolaan uang secara bijak yang dapat dilakukan Niko adalah….

a)

meminta tambahan uang saku untuk ditabung

b)

menghabiskan uang saku untuk membeli mainan

c)

memanfaatkan kredit dari bank untuk kegiatan produktif

d)

menyisihkan uang saku untuk kebutuhan mendesak

23.

Perhatikan syarat – syarat berikut!

1)  Bersifat tahan lama dan tidak mudah rusak

2)  Berbentuk persegi panjang

3)  Manfaat, bentuk, atau kegunaannya disukai masyarakat

4)  Terbuat dari bahan logam, yaitu aluminium

5)  Dapat diterima masyarakat umum

Syarat barang yang dapat dijadikan alat tukar ditunjukkan oleh angka….

a)

1), 2), dan 4)

b)

1), 3) dan 5)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

24.

Produsen adalah entitas yang menghasilkan barang atau jasa untuk dijual kepada konsumen, baik individu maupun perusahaan. Peternak ayam menghasilkan daging dan telur sehingga disebut produsen. Peternak ayam dapat disebut konsumen ketika….

a)

menjual daging dan telur ayam

b)

menjual daging dan telur dipasar

c)

mengolah kotoran menjadi pupuk

d)

membeli vitamin dan pakan ayam

25.

Cermati ilustrasi berikut.

“Rumah Tas” merupakan usaha milik Pak saman dan Bu Sita yang melayani pembuatan tas sekolah. Tas yang dijual khusus untuk anak – anak setimgkat TK dan SD. Bayu menjualkan tas produksi “Rumah Tas” kepada pedagang eceran atau langsung kepada konsumen. Anisa membeli tas yang dijual oleh Bayu.

Dari ilustrasi tersebut, pihak yang berperan sebagai distributor adalah….

a)

Pak Saman

b)

Bu Sita

c)

Anisa

d)

Bayu

26.

Wilayah Indonesia merupakan bagian dari banyak kerajaan. Kerajaan – kerajaan yang berkembang di Indonesia dipengaruhi oleh agama Hindhu – Budha dan Islam. Tentukan 3 golongan pembawa agama Hindu – Buddha di Indonesia?

4 lines
27.

Indonesia memiliki banyak gunung api aktif. Bahkan, Indonesia  menjadi negara dengan jumlah gunung api terbanyak di Dunia, dengan catatan 127 gunung api aktif.

Tuliskan ciri – ciri kenampakan alam tersebut!

4 lines
28.

Kearifan lokal merupakan kebiasaan atau nilai – nilai luhur yang diwariskan secara turun temurun untuk mengatur kehidupan masyarakat. Tuliskan 3 bentuk kearifan lokal dalam masyarakat!

4 lines
29.

Tarian daerah memiliki makna dan simbol tertentu. Gerakan dalam tarian daerah menampilkan kekhasan daerah masing – masing. Tari daerah menjadi simbol kegembiraan, kepahlawanan, aktivitas keseharian, dan penyambutan tamu. Sebutkan tiga contoh tarian daerah gorontalo!

4 lines
30.

Globalisasi dan perkembangan teknologi mempermudah masuknya produk – produk dari luar negeri, yang kemudian menjadi saingan bagi produk dalam negeri. Bagaimana upaya produsen dalam negeri untuk menghadapi kondisi tersebut?

4 lines