wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім беру сұрақтары

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Дәстүрлі әдіс

a)

Дайын білімге негізделген

b)

Диалог негізінде білім беру

c)

Оқушының бірін-бірін оқытуына мүмкіндік беру

d)

Гипотезалар жасауға негізделген

e)

Білім беру оқушының бастапқы білімі мен дағдыларын назарға алып, оларды өрістетуді мақсат ету

2.

Айтылған пікірлер мен тыңдаушылардың әрқайсысы механикалық түрде келісе беретін әңгіме түрі

a)

Кумулятивтік

b)

Әңгіме–дебат

c)

Зерттеушілік әңгіме

d)

Компазициялық әңгіме

e)

Бағыттау әңгімесі

3.

Диалогтың бес үлгісін анықтаған

a)

Александер

b)

Амонашвили

c)

Ренцулли

d)

Райс

e)

Барнс

4.

Оқыту барысында бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған модуль

a)

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

b)

Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамытуға бағытталған

c)

Өзінің қабілетін бағалауға

d)

Қоршаған ортаның құбылыстарын дұрыс қабылдау және ұғыну

e)

Шынайлықты сезіну

5.

Педагогикалық қабілеттер:

a)

Ұйымдастырушылық, дидактикалық, коммуникативтік, зерттеушілік

b)

Зерттеушілік, танымдық, ізденушілік

c)

Ұйымдастырушылық, жалпы дидактикалық

d)

Оқушыларды секциялық жұмыстарға тарту

e)

Қарым-қатынаста белсенділік

6.

Тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар:

a)

Тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие

b)

Тұқым қуалаушылық, оқыту

c)

Терісінің түсі

d)

Орта, оқыту

e)

Оқыту, тәрбие

7.

Тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар:

a)

Тұқым қуалаушылық, орта, тәрбие

b)

Тұқым қуалаушылық, оқыту

c)

Терісінің түсі

d)

Орта, оқыту

e)

Оқыту, тәрбиелеу

8.

Мадақтау - бұл

a)

Оң мінез-құлықты ынталандыру мақсатында тәрбиеленушіге педагогикалық әсер ету тәсілі

b)

Оқушыларға эмоционалды-ауызша әсер ету

c)

Жеке тұлғаның іс-әрекеттері мен іс-әрекеттерін мақұлдамау және теріс бағалау

d)

Тәрбиеленушілерді дұрыс бағалар мен пайымдаулар жасауға тарту

e)

Нақты фактілер мен оқиғалардың жарқын, эмоционалды экспозициясы

9.

Жазалау - бұл

a)

Теріс әрекеттерін тоқтату мақсатында оқушыға әсер ету тәсілі

b)

Талап түрінде көрінетін тәрбие әдісі

c)

Өтініштер, ынталандыру, игі істер

d)

Әр түрлі қайталанатын істер арқылы оқушының қызметін басқару

e)

Өмір фактілері мен құбылыстарын түсіндіру мақсатында оқушылардың біліміне әсер ету

10.

Еліктеуге негізделген тәрбие әдісі:

a)

Жағымды мысал

b)

Үйрету

c)

Қолдау

d)

Көзін жеткізу

e)

Талап қою

11.

Тәрбие әдістері ... деп аталатын жеке элементтерге бөлінеді

a)

Тәсілдер

b)

Сенім

c)

Тәрбие ісі

d)

Мотивация

e)

Сендіру

12.

Ақпараттық коммуникативтік технология - бұл

a)

Ақпаратты өңдеудің әртүрлі құрылғыларын, механизмдерін, әдістерін, алгоритмдерін сипаттайтын жалпылама түсінік

b)

Программалық қамтамасыз ету

c)

Қолданбалы программалар

d)

Ғылыми зерттеулер кешені

e)

Бұқаралық ақпарат құралдары

13.

Оқытуды ұйымдастыру түрлері бөлінеді:

a)

Жаппай, топтық, жеке

b)

Жаппай және жеке

c)

Әңгіме, жеке әңгіме, баяндау

d)

Топтық

e)

Жеке

14.

Үйренген білімді практикада қолдану тәсілдерін меңгеру

a)

Алған білімді шығармашылық қолдану

b)

Әрекет

c)

Білім

d)

Түсіну

e)

Іс-әрекет

15.

Мұғалім белгіленген уақыт ішінде оқушылардың тұрақты тобының ұжымдық танымдық және өзге де қызметін басқаратын оқытудың ұйымдастырушылық нысаны

a)

Сабақ

b)

Топ

c)

Адамдар

d)

Бригада

e)

Ұжым

16.

Сабақ оқытудың ұйымдастырушылық формасы ретінде құбылыс

a)

Динамикалық

b)

Асықпайтын құбылыс

c)

Тыныш

d)

Статикалық

e)

Өзгеріссіз

17.

Ол еріктілік, балалардың бастамасы мен көркемөнерпаздығын дамыту, романтика мен ойын, жас және жеке ерекшеліктерін ескеру принциптеріне негізделген.

a)

Үйірме

b)

Сабақ

c)

Практика

d)

Экспедиция

e)

Көрме

18.

Педагогика ғылымындағы инновациялар үш топқа жіктеледі:

a)

Ұйымдастырушылық, әдістемелік, басқарушылық

b)

Мазмұнды, ұйымдастырушылық, әдістемелік

c)

Оқу, ұйымдастырушылық, мазмұнды

d)

Тәрбиелік, мазмұнды, басқарушылық

e)

Оқыту, тәрбиелеу, басқару

19.

Тәрбие принципі: "тәрбие іс-әрекетіндегі айқындаушы факторлар оқушының физикалық, физиологиялық, психикалық және әлеуметтік дамуы"

a)

Табиғатқа сәйкестілік принципі

b)

Даралау принципі

c)

Жеке көзқарас

d)

Тұлға принципі

e)

Даму принципі

20.

Педагогика -

a)

Тәрбие туралы ғылым

b)

Баланың денсаулығы туралы ғылым

c)

Саясат мәселелерімен айналысатын ғылым

d)

Техникалық жетістіктерді зерттейтін ғылым

e)

Дене қозғалысын зерттейтін ғылым

21.

Тәрбие әдістеріне мыналар жатады:

a)

Педагогикалық талап

b)

Сабақ

c)

Тәрбие сағаты

d)

Орта

e)

Коллектив

22.

Дидактикалық мәселелерді шешу үшін мұғалім мен оқушылардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру әдістері:

a)

Оқыту әдістері

b)

Оқыту формалары

c)

Оқыту құралдары

d)

Оқу тапсырмасы

e)

Факультатив

23.

Объектіні көрнекі қабылдауды қамтамасыз ететін дидактикалық принцип:

a)

Оқытудың көрнекілігі

b)

Оқытудың жүйелілігі

c)

Ғылыми оқыту

d)

Оқытудың сабақтастығы

e)

Оқытудың қол жетімділігі

24.

Ғылым жетістігін оқыту мазмұнына енгізуді көздейтін оқыту қағидаты:

a)

Ғылыми

b)

Оқытудың жүйелілігі

c)

Қол жетімділік

d)

Сабақтастық

e)

Сана

25.

Нақты ұпайдың жетістік деңгейі туралы түсіндірмесі  

a)

дискрептер

b)

рубрикатор

c)

суммативті

d)

формативті бағалау

e)

интерпретация