Font size
WorksheetsUH 2 MM
Total questions: 129
Worksheet time: 2hrs 24mins
Budi akan membuat segitiga sama sisi dari lidi. Ia membutuhkan lidi dengan ukuran tertentu. Berikut ukuran lidi yang bisa dipakai untuk membuat segitiga sama sisi adalah...
3 cm, 3 cm, 4 cm
2 cm, 3 cm, 4 cm
3 cm, 3 cm, 3 cm
3 cm, 2 cm, 3 cm
Segitiga yang ketiga sudutnya sama besar adalah...
segitiga A
Segitiga B
Segitiga C
Segitiga A dan B
Perbedaan segitiga ABC dan EFG adalah...
segitiga ABC = segitiga siku-siku, segitiga EFG = Segitiga lancip
segitiga ABC = segitiga tumpul, segitiga EFG = Segitiga lancip
segitiga ABC = segitiga siku-siku, segitiga EFG = Segitiga lancip
segitiga ABC = segitiga siku-siku, segitiga EFG = Segitiga tumpul
Salah satu perbedaan segitiga ABC dan HIJ berdasarkan sudutnya adalah...
segitiga ABC memiliki 2 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 2 sudut lancip
segitiga ABC memiliki 2 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 3 sudut lancip
segitiga ABC memiliki 3 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 2 sudut lancip
segitiga ABC memiliki 3 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 3 sudut lancip
segitiga ABC dan DEF memiliki persamaan yaitu ....
Jumlah sudutnya sama yaitu 180 derajat
Memiliki sudut siku-siku
memiliki 1 sudut tumpul
merupakan segitiga lancip
Segitiga yang mempunyai setidaknya 2 sisi yang sama adalah...
segitiga 1 dan 2
segitiga 2 dan 3
segitiga 1 dan 3
segitiga 2 saja
Segitiga sama sisi dapat digolongkan menjadi segitiga...
segitiga siku-siku
segitiga tumpul
segitiga sembarang
segitiga lancip
Besar sudut a pada segitiga di atas adalah...
65 derajat
90 derajat
60 derajat
50 derajat
Perhatikan ciri-ciri segitiga berikut.
1) Memiliki 3 sisi yang berbeda
2) Memiliki 3 sudut yang besarnya berbeda
ciri di atas adalah ciri dari segitiga...
segitiga sama kaki
segitiga siku-siku
segitiga sembarang
segitiga sama sisi
Segitiga yang memiliki 2 sudut lancip dan 1 sudut tumpul adalah...
segitiga siku-siku
segitiga tumpul
segitiga lancip
segitiga sama sisi
Besar <C pada segitiga di atas adalah...
60 derajat
50 derajat
70 derajat
55 derajat
Besar sudut C adalah...
30 derajat
35 derajat
40 derajat
25 derajat
Besar sudut yang diberi tanda panah adalah...
75
80
70
65
Besar sudut b adalah...
55
60
40
70
Besar sudut d adalah...
55
56
57
58
Perhatikan pernyataan berikut!
I. Memiliki 3 rusuk (2 rusuk yang saling tegak lurus, 1 rusuk miring).
II. Memiliki 3 sudut (salah satu sudutnya 900, yaitu sudut siku-siku).
III. Tidak memiliki simetri lipat.
IV. Memiliki 1 simetri putar.
Ciri bangun datar di atas adalah ….
Banyak simetri putar pada segitiga di atas yaitu ...
0
1
2
3
Banyak simetri lipat pada segitiga di atas yaitu ....
0
1
2
3
Apa yang dimaksud dengan segitiga sembarang? Bagaimana cara mengidentifikasi segitiga sembarang?
Segitiga sembarang memiliki ketiga sisi yang sama panjang
Segitiga sembarang memiliki ketiga sudut yang sama besar
Segitiga sembarang memiliki dua sisi yang sama panjang
Segitiga sembarang adalah segitiga yang memiliki ketiga sisi dan ketiga sudut yang tidak sama panjang atau besar.
Sebuah segitiga dengan sudut-sudut yang semuanya lebih kecil dari 90 derajat disebut segitiga apa?
Segitiga siku-siku
Segitiga lancip
Segitiga tumpul
Segitiga sama sisi
Budi akan membuat segitiga sama sisi dari lidi. Ia membutuhkan lidi dengan ukuran tertentu. Berikut ukuran lidi yang bisa dipakai untuk membuat segitiga sama sisi adalah...
3 cm, 3 cm, 4 cm
2 cm, 3 cm, 4 cm
3 cm, 3 cm, 3 cm
3 cm, 2 cm, 3 cm
Segitiga yang ketiga sudutnya sama besar adalah...
segitiga A
Segitiga B
Segitiga C
Segitiga A dan B
Perbedaan segitiga ABC dan EFG adalah...
segitiga ABC = segitiga siku-siku, segitiga EFG = Segitiga lancip
segitiga ABC = segitiga tumpul, segitiga EFG = Segitiga lancip
segitiga ABC = segitiga siku-siku, segitiga EFG = Segitiga lancip
segitiga ABC = segitiga siku-siku, segitiga EFG = Segitiga tumpul
Salah satu perbedaan segitiga ABC dan HIJ berdasarkan sudutnya adalah...
segitiga ABC memiliki 2 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 2 sudut lancip
segitiga ABC memiliki 2 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 3 sudut lancip
segitiga ABC memiliki 3 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 2 sudut lancip
segitiga ABC memiliki 3 sudut lancip, segitiga HIJ memiliki 3 sudut lancip
segitiga ABC dan DEF memiliki persamaan yaitu ....
Jumlah sudutnya sama yaitu 180 derajat
Memiliki sudut siku-siku
memiliki 1 sudut tumpul
merupakan segitiga lancip
Segitiga yang mempunyai setidaknya 2 sisi yang sama adalah...
segitiga 1 dan 2
segitiga 2 dan 3
segitiga 1 dan 3
segitiga 2 saja
Segitiga sama sisi dapat digolongkan menjadi segitiga...
segitiga siku-siku
segitiga tumpul
segitiga sembarang
segitiga lancip
Besar sudut a pada segitiga di atas adalah...
65 derajat
90 derajat
60 derajat
50 derajat
Perhatikan ciri-ciri segitiga berikut.
1) Memiliki 3 sisi yang berbeda
2) Memiliki 3 sudut yang besarnya berbeda
ciri di atas adalah ciri dari segitiga...
segitiga sama kaki
segitiga siku-siku
segitiga sembarang
segitiga sama sisi
Segitiga yang memiliki 2 sudut lancip dan 1 sudut tumpul adalah...
segitiga siku-siku
segitiga tumpul
segitiga lancip
segitiga sama sisi
Besar <C pada segitiga di atas adalah...
60 derajat
50 derajat
70 derajat
55 derajat
Besar sudut C adalah...
30 derajat
35 derajat
40 derajat
25 derajat
Besar sudut yang diberi tanda panah adalah...
75
80
70
65
Besar sudut b adalah...
55
60
40
70
Besar sudut d adalah...
55
56
57
58
Perhatikan pernyataan berikut!
I. Memiliki 3 rusuk (2 rusuk yang saling tegak lurus, 1 rusuk miring).
II. Memiliki 3 sudut (salah satu sudutnya 900, yaitu sudut siku-siku).
III. Tidak memiliki simetri lipat.
IV. Memiliki 1 simetri putar.
Ciri bangun datar di atas adalah ….
Banyak simetri putar pada segitiga di atas yaitu ...
0
1
2
3
Banyak simetri lipat pada segitiga di atas yaitu ....
0
1
2
3
Apa yang dimaksud dengan segitiga sembarang? Bagaimana cara mengidentifikasi segitiga sembarang?
Segitiga sembarang memiliki ketiga sisi yang sama panjang
Segitiga sembarang memiliki ketiga sudut yang sama besar
Segitiga sembarang memiliki dua sisi yang sama panjang
Segitiga sembarang adalah segitiga yang memiliki ketiga sisi dan ketiga sudut yang tidak sama panjang atau besar.
Sebuah segitiga dengan sudut-sudut yang semuanya lebih kecil dari 90 derajat disebut segitiga apa?
Segitiga siku-siku
Segitiga lancip
Segitiga tumpul
Segitiga sama sisi
Berapa jumlah sudut yang dimiliki oleh segitiga?
5
3
6
4
Sebuah segitiga dengan ketiga sisinya sama panjang disebut sebagai jenis segitiga apa?
Segitiga Sama Kaki
Segitiga Sama Sudut
Segitiga Sama Sisi
Segitiga Sama Panjang
Sebuah segitiga dengan ketiga sisinya berbeda panjang disebut sebagai jenis segitiga apa?
Segitiga Sama Sisi
Segitiga Siku-Siku
Segitiga Sembarang
Segitiga Sama Kaki
Berapa jumlah sisi yang dimiliki oleh segitiga?
5
4
3
6
Data adalah informasi yang diperoleh dari suatu pengamatan/penelitian yang dikumpulkan dalam bentuk angka-angka atau lambang. Berikut cara pengumpulan data
(1) angket
(2) pengamatan langsung
(3) demo
(4) siaran langsung
(5) wawancara
Dari beberapa cara pengumpulan data diatas yang benar adalah ...
1, 2, 5
1, 3, 5
2, 3, 4
1, 4, 5
Dibawah ini yang bukan cara mengumpulkan data adalah ....
Pencatatan langsung
Wawancara
Penelitian
mengisi Angket
Pengumpulan data dengan cara bertanya pada seorang narasumber disebut ....
wawancara
angket
penelitian
pencatatan langsung
yang bukan termasuk pengumpulan data adalah...
wawancara
pencatatan langsung
mengutip sebuah laporan
mengisi lembar isian
seseorang guru mengumpulkan data mengenai jarak rumah peserta didik dari sekolah dengan menanyakan langsung kepada peserta didik dan menuliskannya di papan tulis. cara pengumpulan data yang dilakukan oleh guru tersebut adalah cara...
wawancara
mengisi leembar isian
mengutip sebuah laporan
pencatatan langsung
Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 5 SDIT Tunas Ilmu saat ulangan matematika.
7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 6, 7, 8,
9, 9, 8, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 9,
6, 7, 9, 8, 8, 9.
Jumlah siswa yang mengikuti ulangan matematika adalah ....
25
26
27
28
Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 5 SDIT Tunas Ilmu saat ulangan matematika.
7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 6, 7, 8,
9, 9, 8, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 9,
6, 7, 9, 8, 8, 9.
Berapakah jumlah siswa yang memiliki nilai tertinggi?
10
9
8
7
Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 5 SDIT Tunas Ilmu saat ulangan matematika.
7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 6, 7, 8,
9, 9, 8, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 9,
6, 7, 9, 8, 8, 9.
Nilai yang paling banyak diperoleh oleh siswa adalah nilai?
10
9
8
7
Berikut ini adalah data nilai siswa kelas 5 SDIT Tunas Ilmu saat ulangan Matematika.
7, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 6, 7, 8,
9, 9, 8, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 9,
6, 7, 9, 8, 8, 9.
Syarat kelulusan dalam mata pelajaran Matematika adalah mendapat nilai lebih dari atau sama dengan 8. Berdasarkan data, ada berapa banyak siswa yang tidak lulus?
10
9
8
7
Bagaimana cara / metode mengumpulkan data?
Menggunakan Angket
Melalui Wawancara
Melalui Pengamatan
Melalui Mimpi
Melalui Imajinasi
Contoh 1.
Perhatikan data diagram gambar berikut !
Penyajian data yang tepat dari data tersebut adalah ....
Contoh 2.
Berdasarkan diagram gambar yang diberikan, median data pada piktogram adalah ....
Hokkie
Netball
Tennis
Soccer
Contoh 3.
Perhatikan diagram gambar berikut !
Modus dari data pada diagram adalah ....
Bakso
Siomay
Cilok
Es Buah
Contoh 4.
Kelas 6 SD Yasporbi I sebanyak 70 siswa mengikuti kegiatan ekskul dengan rincian sebagai berikut :
Basket diikuti oleh 25 siswa
Futsal diikuti oleh 15 siswa
Taekwondo diikuti oleh 20 siswa
Panahan diikuti 10 siswa
Diagram lingkaran yang tepat untuk data tersebut adalah ….
Contoh 5.
Perhatikan diagram lingkaran berikut !
Berapa gelas hasil penjualan jus jeruk dalam sehari ?
10 gelas
15 gelas
20 gelas
25 gelas
Contoh 6.
Perhatikan diagram lingkaran tentang data ekstrakurikuler.
Apabila banyaknya siswa yang menyukai ektrakurikuler sebanyak 200 siswa.
Maka banyaknya siswa yang ikut ektrakurikuler Taekwondo adalah ....
100 siswa
50 siswa
35 siswa
15 siswa
Contoh 7.
Perhatikan data buah kesukaan pada tabel !
Diagram garis yang tepat untuk data di atas adalah ....
Contoh 8.
Perhatikan diagram garis berikut !
Rata-rata suhu badan pasien pada tabel adalah . . . .
36 0C
37 0C
38 0C
39 0C
Contoh 9.
Perhatikan gambar !
Median dari data pada diagram batang tersebut adalah ....
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Contoh 10.
Tabel tersebut menyajikan jumlah siswa di SDS Yasporbi I Pancoran. Diagram batang yang benar dalam menyajikan data tersebut adalah ....
Bentuk sajian data pada gambar tersebut adalah ....
piktogram
diagram batang
diagram lingkaran
Bentuk sajian data pada gambar tersebut adalah ....
piktogram
diagram batang
diagram lingkaran
Bagian yang ditunjuk nomor 1 pada gambar tersebut adalah ....
nilai data
kategori data
judul piktogram
keterangan gambar
Bagian yang ditunjuk nomor 2 pada gambar tersebut adalah ....
kategori data
nilai data
keterangan gambar
judul piktogram
Data yang telah dikumpulkan dapat disajikan dalam bentuk berikut, kecuali ....
daftar
tabel
diagram garis
turus
Pada piktogram di atas, satu gambar mewakili ....
1 orang
10 orang
20 orang
100 orang
Dari diagram gambar ini, banyaknya siswa yang memiliki nilai 90 ada ... anak.
3
5
15
25
Berdasarkan diagram berikut, jumlah orang yang suka tennis ada ... orang.
80
40
20
4
Jika setiap gambar mewakili 30 siswa, maka siswa yang memiliki nilai 8 ada ....
30
40
80
120
Jika setiap gambar mewakili 20 kg beras, maka banyaknya beras pada hari ke-4 adalah ... kg.
60
120
600
1200
Banyaknya siswa yang memiliki nilai 6 adalah ....
2
3
4
8
Banyaknya sampah daur ulang berupa plastik ada ....
28
24
14
7
Banyaknya siswa yang menyukai Siomay adalah ....
4
8
12
16
Tingkat sekolah dengan jumlah siswa 1.200 siswa adalah ....
TK
SD
SMP
SMA
Diagram gambar di samping menunjukkan hasil nilai ulangan MTK di kelas V. Jika setiap gambar mewakili 3 anak, banyaknya seluruh siswa di kelas V ada ....
16
32
48
64
Data peminjam buku perpustakaan selama satu minggu sebagai berikut:
Hari Senin sebanyak 15 siswa
Hari Selasa sebanyak 20 siswa
Hari Rabu sebanyak 10 siswa
Hari Kamis sebanyak 15 siswa
Hari Jum'at sebanyak 25 siswa
Hari Sabtu sebanyak 5 siswa
Diagram gambar yang tepat untuk menyajikan data tersebut adalah ....
Berapa orang yang mendapatkan nilai 5 dan 9?
4
12
10
11
Berdasarkan diagram berikut, jumlah siswa SMP ada ... siswa.
550
600
1050
1100
Berdasarkan diagram gambar tersebut, jumlah cupcakes yang berhasil terjual pada hari Kamis sebanyak ....
21 cupcakes
18 cupcakes
15 cupcakes
30 cupcakes
Data peminjam buku perpustakaan selama satu minggu sebagai berikut:
Hari Senin sebanyak 15 siswa
Hari Selasa sebanyak 20 siswa
Hari Rabu sebanyak 10 siswa
Hari Kamis sebanyak 15 siswa
Hari Jum'at sebanyak 25 siswa
Hari Sabtu sebanyak 5 siswa
Diagram gambar yang tepat untuk menyajikan data tersebut adalah ....
Bentuk sajian data pada gambar tersebut adalah ....
piktogram
diagram batang
diagram lingkaran
Banyaknya siswa yang memiliki nilai 6 adalah ....
2
3
4
8
Banyaknya sampah daur ulang berupa plastik ada ....
28
24
14
7
Berapa orang yang mendapatkan nilai 5 dan 9?
4
12
10
11
Banyaknya siswa yang menyukai Siomay adalah ....
4
8
12
16
Berdasarkan diagram gambar tersebut, jumlah cupcakes yang berhasil terjual pada hari Kamis sebanyak ....
21 cupcakes
18 cupcakes
15 cupcakes
30 cupcakes
Berdasarkan diagram berikut, jumlah orang yang suka tennis ada ... orang.
80
40
20
4
Dari diagram gambar ini, banyaknya siswa yang memiliki nilai 90 ada ... anak.
3
5
15
25
Berikut adalah data siswa kelas 3 yang menyukai buah.
Berdasarkan data tersebut berapa jumlah siswa kelas 3 seluruhnya?
9
10
20
21
Berikut adalah data hasil panen jagung di Desa Giri Mekar.
Jika 1 gambar mewakili 20kg, berapa hasil panen pada tahun 2020?
50kg
100kg
5kg
10 kg
Dari diagram gambar ini, banyaknya siswa yang memiliki nilai 90 ada ... anak.
5
8
10
12
Jika setiap gambar mewakili 10 kg beras, maka banyaknya beras pada hari ke-4 adalah ... kg.
50
60
70
80
Berdasarkan diagram berikut, jumlah orang yang suka tennis ada ... orang.
50
60
70
80
Data peminjam buku perpustakaan selama satu minggu sebagai berikut:
Hari Senin sebanyak 15 siswa
Hari Selasa sebanyak 20 siswa
Hari Rabu sebanyak 10 siswa
Hari Kamis sebanyak 15 siswa
Hari Jum'at sebanyak 25 siswa
Hari Sabtu sebanyak 5 siswa
Diagram gambar yang tepat untuk menyajikan data tersebut adalah ....
Berapa banyak siswa SMP....
200
100
120
160
Berapa banyak jumlah jajanan paling banyak....
32
28
18
20
Panen buah pada tahun 2019 adalah....
2000
2500
3000
3500
Warung yang memiliki jumlah lele paling banyak adalah . . .
warung 1
warung 2
warung 3
warung 4
Banyaknya sampah daur ulang berupa plastik ada ....
20
24
26
28
Berikut adalah data hasil panen jagung di Desa Giri Mekar.
Jika 1 gambar mewakili 20kg, berapa hasil panen pada tahun 2020?
60
80
100
120
Berdasarkan diagram batang tersebut, jumlah penjualan buku pada bulan Februari adalah ....
10
15
20
25
Berikut yang merupakan penyajian data dalam bentuk diagram batang adalah ....
Perhatikan gambar di atas!
Selisih pengunjung pada hari senin dan kamis adalah … orang.
10
20
30
40
Tabel tersebut menyajikan jumlah siswa di SDN Bahagia. Diagram batang yang benar dalam menyajikan data tersebut adalah ….
Jumlah Mangga, Anggur, dan Apel yang terjual adalah ….
A. 295 kg
B. 190 kg
C. 185 kg
D. 180 kg
Perhatikan data penjualan beras toko Mandiri dari hari Senin sampai dengan Kamis berikut!
Berapa kwintal beras yang terjual pada hari Senin dan hari Kamis?
A. 4 kwintal
B. 6 kwintal
C. 8 kwintal
D. 10 kwintal
Diagram ini menunjukkan hasil tes seleksi masuk SD 1 Sukarukun.
Jumlah seluruh peserta yang mengikuti tes adalah ....
A. 150 peseta
B. 160 peseta
C. 170 peseta
D. 180 peseta
Diagram ini menunjukkan hasil tes seleksi masuk SD 1 Sukarukun.
Jika kelolosan tes adalah yang mendapat nilai minimal 80, maka berapakah jumlah peserta yang lolos ?
A. 70 peseta
B. 75 peseta
C. 80 peseta
D. 85 peseta
Dari tabel tersebut diatas, hasil panen terbesar terjadi pada tahun....
2018
2017
2016
2015
Siswa yang lulus sebanyak 50 orang terjadi pada tahun ...
2001
2002
2003
2004
Selisih pertambahan siswa tahun 2004 dan 2003 adalah ...
20
30
40
50
Jeruk disukai oleh .... orang
11
8
5
4
Jumlah siswa yang menyukai anggur dan semangka adalah ....
15
18
20
23
Tabel di atas menyajikan tinggi badan siswa kelas IV SDIT Auliya
Jumlah siswa yang memiliki tinggi badan lebih dari 140 cm adalah ....
24
27
36
39
Jumlah siswa yang paling banyak adalah siswa kelas ....
I
II
IV
VI
Berikut yang merupakan penyajian data dalam bentuk diagram batang adalah ....
Setelah melaksanakan ulangan harian Mata Pelajaran Matematika siswa kelas VI SD Nusantara 04 mendapatkan nilai sebagai berikut.
Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 65.
Ada 9 siswa yang memperoleh 70
Ada 14 siswa yang memperoleh nilai 75
Ada 10 siswa yang memperoleh nilai 80
Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 85
Ada 7 siswa yang memperoleh nilai 90
Buatlah diagram batang dari data di atas!
Diagram yang tepat pada soal tersebut adalah ....
Apa yang harus dilakukan sebelum mengerjakan diagram batang? ....
membuat lingkaran
membuat tabel frekuensi
membuat garis
mewarnai
Tabel di atas menyajikan tinggi badan siswa kelas IV SDIT Auliya
Jumlah siswa yang memiliki tinggi badan lebih dari 140 cm adalah ....
24
27
36
39
Jumlah siswa yang paling banyak adalah siswa kelas ....
I
II
IV
VI
Diketahui data pengunjung sebuah tempat wisata sebagai berikut.
150, 160, 160, 160, 170,
150, 180, 170, 150, 150,
160, 170, 180, 170, 160,
190, 160, 150, 160, 150.
Bentuk tabel yang sesuai untuk menyajikan data adalah....
Berikut data berat badan sekelompok siswa kelas V
Diagram batang dari data tersebut adalah ....
Banyak siswa perempuan Kelas 6 SD negeri 1 Karangrejo berdasarkan diagram tersebut adalah . . . .
20 siswa
21 siswa
22 siswa
23 siswa
Berdasarkan data tersebut maka Jumlah pasien selama satu minggu adalah . . . .
330
360
390
400
