wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

епке 2

Total questions: 83

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

<question>Объекты маркетингового анализа:

a)

Район, город, регион, вся территория страны

b)

Флора и фауна

c)

Отдельные предприятия, индивидуумы, домохозяйства/семьи

d)

Продажа отдельных товаров, товарооборот рыночных предприятий

2.

<question>Разведывательное исследование – это:

 

a)

Исследование на базе статистики и прочей вторичной информации

b)

Экспресс - опрос

c)

При его помощи выявляются причинно – следственные связи

d)

Фрагментарные исследования

3.

<question>Описательное исследование – это:

a)

При его помощи выявляются причинно – следственные связи

b)

Исследование на базе статистики и прочей вторичной информации

c)

Экспресс - опрос

d)

Фрагментарные исследования

4.

<question> Аналитическое исследование – это:

a)

Исследование на базе статистики и прочей вторичной информации

b)

Экспресс - опрос

c)

Исследование отдельных элементов рынка

d)

При его помощи выявляются причинно – следственные связи

5.

<question> Назовите основной метод разведывательного исследования:

a)

Экспресс - опрос

b)

Фокус - группа

c)

Анкетирование

d)

Интервью

6.

<question>Разведывательное и описательное исследования – это:

a)

Описательное исследование

b)

Разведывательное исследование

c)

Аналитическое исследование

d)

Фокус - группа

7.

<question>Назовите 1 этап процесс проведения маркетингового исследования?

a)

Планирование и организация сбора первичной информации

b)

Отбор источников, сбор и анализ вторичной маркетинговой информации

c)

Представление полученных результатов исследования

d)

Систематизация и анализ собранной информации

e)

Выявления проблем и формулирование целей исследования

8.

<question>Назовите 2 этап процесс проведения маркетингового исследования?

a)

Представление полученных результатов исследования

b)

Систематизация и анализ собранной информации

c)

Планирование и организация сбора первичной информации

d)

Выявления проблем и формулирование целей исследования

9.

<question>Назовите 3 этап процесс проведения маркетингового исследования?

a)

Отбор источников, сбор и анализ вторичной маркетинговой информации

b)

Выявления проблем и формулирование целей исследования

c)

Представление полученных результатов исследования

d)

Планирование и организация сбора первичной информации

10.

 

<question> Назовите 4 этап процесс проведения маркетингового исследования?

a)

Выявления проблем и формулирование целей исследования

b)

Представление полученных результатов исследования

c)

Отбор источников, сбор и анализ вторичной маркетинговой информации

d)

Систематизация и анализ собранной информации

11.

<question> Назовите 5 этап процесс проведения маркетингового исследования?

a)

Планирование и организация сбора первичной информации

b)

Выявления проблем и формулирование целей исследования

c)

Представление полученных результатов исследования

d)

Отбор источников, сбор и анализ вторичной маркетинговой информации

12.

<question> Алгоритм маркетингового исследования включает в себя:

 

a)

Анализ распределения долей рынка между фирмами, изучение характеристик рынка, анализ сбыта, изучение каналов распределения

b)

Исследование потребительских мотиваций, изучение средств рекламы, изучение эффективности рекламных объявлений

c)

Реклама, сбыт и рынки, разработка товаров, коммерческая деятельность и ее экономический анализ

d)

Изучение реакции на новый товар и его потенциала, изучение товаров конкурентов, тестирование товаров

13.

<question>  Сферы маркетинговых исследований:

 

a)

Реклама, сбыт и рынки, разработка товаров, коммерческая деятельность и ее   экономический анализ

b)

Конкуренция, ценообразования, маркетинг, менеджмент

c)

Цена, потребитель, прибыль, результативность

d)

Реклама, сбыт и рынки, разработка товаров, государство

14.

<question> Виды маркетинговых исследований в сфере рекламы:

a)

Общие постановочные задачи, особенности маркетингового исследования

b)

Исследование потребительских мотиваций, изучение средств рекламы, изучение    эффективности рекламных  объявлений

c)

Анализ распределения долей рынка между фирмами, изучение характеристик рынка,   анализ сбыта, изучение каналов распределения

d)

Изучение реакции на новый товар и его потенциала, изучение товаров конкурентов,   тестирование товаров

15.

<question> Виды маркетинговых исследований в сфере сбыта и рынки:

 

a)

Реклама, сбыт и рынки, разработка товаров, коммерческая деятельность и ее   экономический анализ

b)

Изучение реакции на новый товар и его потенциала, изучение товаров конкурентов,       тестирование товаров

c)

Исследование потребительских мотиваций, изучение средств рекламы, изучение   эффективности рекламных объявлени

d)

Краткосрочное прогнозирование, долгосрочное прогнозирование,  изучение политики цен, изучение международных рынков

16.

<question> Виды маркетинговых исследований в сфере разработки товаров:

a)

Исследование потребительских мотиваций, изучение средств рекламы, изучение  эффективности рекламных объявлений

b)

Кратко срочное прогнозирование, долгосрочное прогнозирование,  изучение    политики цен, изучение международных рынков

c)

Анализ распределения долей рынка между фирмами, изучение характеристик рынка,    анализ сбыта, изучение каналов распределения

d)

Изучение реакции на новый товар и его потенциала, изучение товаров конкурентов,       тестирование товаров

17.

<question> Виды маркетинговых исследований в сфере коммерческой деятельности:

 

a)

Изучение реакции на новый товар и его потенциала, изучение товаров конкурентов, тестирование товаров

b)

Краткосрочное прогнозирование, долгосрочное прогнозирование,  изучение     политики цен, изучение международных рынков

c)

Анализ распределения долей рынка между фирмами, изучение характеристик рынка, анализ сбыта, изучение каналов распределения

d)

Исследование потребительских мотиваций, изучение средств рекламы, изучение эффективности рекламных объявлений

18.

<question> Назовите общих свойств алгоритмов, позволяющих отличать алгоритмы от других инструкций:

a)

Пунктуальность, объективность, точность

b)

Открытость, точность, тщательность

c)

Объективность, точность, тщательность

d)

Дискретность, определенность, результативность, массовость

19.

<question> Назовите основные полевые методы сбора первичной информации:

a)

Наблюдение, эксперимент, имитация, опрос

b)

Дискретность, определенность, результативность, массовость

c)

Объективность, точность, тщательность

d)

Открытость, точность, тщательность

20.

<question> Полевое исследование:

a)

Описательное исследованиеОписательное исследование

b)

<variant>Разведывательное исследование

c)

Фрагментарные исследования

d)

Метод сбора и оценки информации непосредственно об объекте исследования, регистрируемые в момент их возникновения

21.

<question> Источники первичной информации – это:

a)

Открытость, точность, тщательность

b)

Объективность, точность, тщательность

c)

Дискретность, определенность, результативность, массовость

d)

Непосредственно сам объект исследования, создает информацию в соответствии с поставленными целями ее сбора

22.

<question> Метод сбора и оценки информации непосредственно об объекте исследования, регистрируемые путем опроса, эксперимента и наблюдения в момент их возникновения – это:

a)

Описательное исследование

b)

Полевое исследование

c)

Разведывательное исследование

d)

Фрагментарные исследования

23.

<question> Наблюдение представляет собой:

a)

Аналитическое исследование

b)

Разведывательное исследование

c)

Фрагментарные исследования

d)

Описательное исследование

e)

Метод сбора информации посредством фиксации функционирования объектов

24.

<question> Виды наблюдении:

\

a)

Коммерческие и государственные

b)

Открытые и скрытые

c)

Прямые и косвенные

d)

Открытые и закрытые

25.

<question> Эксперимент представляет собой:

a)

Метод сбора информации, путем установления контактов с объектами исследования

b)

Метод сбора информации посредством фиксации функционирования исследуемых объектов

c)

Метод сбора данных, генерируемых ЭВМ с помощью заранее разработанной математической модели

d)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

26.

<question> Целью исследования, проводимого с помощью эксперимента, является: <

a)

редставление полученных результатов исследования       

b)

Изучение эффективности рекламных объявлений

c)

Анализ распределения долей рынка между фирмами, изучение характеристик рынка, анализ сбыта, изучение каналов распределения

d)

Изучение реакции на новый товар и его потенциала, изучение товаров конкурентов, тестирование товаров

e)

Установление причинно-следственных связей между факторами маркетинга и поведением исследуемых объектов

27.

<question> Имитация представляет собой:

a)

Представляет собой математическую, графическую или иную модель контролируемых и неконтролируемых факторов, определяющих стратегию и тактику предприятия.

b)

Метод сбора информации, путем установления контактов с объектами исследования

c)

Метод сбора и оценки маркетинговой информации, подготовленных для других целей

d)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

28.

<question>     Кабинетное исследование:

a)

>Метод сбора и оценки существующей маркетинговой информации, содержащейся в источниках, подготовленных   для других целей

b)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

c)

Метод сбора информации посредством фиксации функционирования исследуемых объектов

d)

Метод сбора информации, путем установления контактов с объектами исследования

29.

>     Кабинетные методы сбора информации включают :

a)

Метод сбора информации посредством фиксации функционирования исследуемых объектов

b)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

c)

Традиционный метод анализа документов, информативно – целевой анализ, контент – анализ документов

30.

<question>     Источники вторичной информации – это:

a)

Конкуренция, ценообразования, маркетинг, менеджмент

b)

Цена, потребитель, прибыль, результативность

c)

Реклама, сбыт и рынки, разработка товаров, коммерческая деятельность и ее экономический анализ

d)

Субъекты, предоставляющие информацию о других объектах или из других источников

31.

<question> Кабинетные исследования могут использоваться для изучения таких источников, как:

a)

Цена, потребитель, прибыль, результативность

b)

Реклама, сбыт и рынки, разработка товаров, коммерческая деятельность и ее экономический анализ

c)

Конкуренция, ценообразования, маркетинг, менеджмент

d)

Материалы газет, журналов и других печатных изданий, радио и телепередачи, кинофильмы, материалы анкет,  фокус-группы

32.

 

<question>    Неформализованный метод изучения сути материала:

a)

Метод основанный на использовании интуиции и опыта лиц, принимающих решение

b)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

c)

Метод сбора и оценки существующей маркетинговой информации, содержащейся в источниках, подготовленных  для других целей

d)

Традиционный метод анализа документов, информативно – целевой анализ, контент – анализ документов

33.

<question>  Информативно-целевой анализ представляет собой:

a)

Метод сбора информации посредством фиксации функционирования исследуемых объектов

b)

традиционный анализ документов

c)

Метод сбора и оценки существующей маркетинговой информации, содержащейся в источниках, подготовленных для других целей:

d)

Метод изучения текстовых документов с целью выявления их информативности

34.

<question> Метод изучения текстовых документов с целью выявления их информативности:

a)

Контент  – анализ документов

b)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

c)

Традиционный анализ документов

d)

Информативно  – целевой анализ

35.

<question>   Контент – анализ представляет собой:

a)

Традиционный метод анализа документов, информативно – целевой анализ, контент – анализ документов

b)

>Метод сбора информации посредством фиксации функционирования объектов

c)

Метод сбора информации о поведении исследуемых объектов

d)

Формализованный метод качественно-количественного изучения документов

36.

>    Назовите три основные способы связи исследователя с объектом при проведении опроса:

a)

Открытые и косвенные

b)

По телефону, по почте, личное интервью

c)

Лично, по знакомству, заочно

d)

Открытое, закрытое, личное

37.

Достоинствами опроса по телефону является:

a)

Отсутствие  возможности разъяснить вопрос

b)

Побольше узнать о фирме

c)

>Возможность опроса только тех, у кого есть телефон, относительно высокая вероятность получения отказа от ответов, вынужденная краткость беседы

d)

Относительно высокая оперативность и дешевизна проведения опроса, а также возможность а отличие от опроса по почте, разъяснить задаваемый вопрос

38.

> В зависимости от формы различают два типа вопросов, это:

a)

Открытые и косвенные

b)

Общие и частные

c)

Открытые и закрытые

d)

Косвенные и прямые

39.

<question> Формулировки вопросов анкеты должны быть:

a)

Обработаны

b)

>Закрыты

c)

Открыты

d)

Тщательно разработаны

40.

 

<question>  Емкость рынка:

a)

Объем экспорта

b)

Запасы продукции на складе предприятия и у посредников

c)

Объем производства

d)

Объем реализуемой потребителям продукции в течение определенного отрезка времени

41.

<question>  Истинная ориентация на рынок начинается с

a)

структуры маркетинга

b)

стратегии продажи

c)

запросов покупателей

d)

участников рынка

42.

<question> Приведение товара в соответствие с запросами покупателя — это пример

a)

ориентации на продажу

b)

ориентации на рынок

c)

маркетинговой ориентации

d)

ориентации на производство товара

43.

<question>  Определение нужд целевого рынка

a)

устанавливает рыночный уровень диверсификации

b)

функция исследований рынка

c)

скорее стратегическое решение, чем тактический вопрос

d)

отражает уровень сегментирования рынка

44.

<question>  Определение товара согласно рыночной ориентации

a)

разделяет продукцию на товары и услуги

b)

включает пользу, получаемую при использовании товара

c)

отражает все четыре категории структуры маркетинга

d)

отражает физические свойства и качества

45.

<question>   В отличие от стратегии, тактика

a)

отражает суть рыночной ориентации

b)

определяет конкретные шаги, которые необходимо сделать

c)

устанавливает правила и директивы, относительно которых оцениваются все действия
<variant>отражает суть рыночной ориентации

d)

предлагает план действий для достижения цели

46.

<question>   Каковы ограничения сетевой организационной структуры в работе по маркетингу территорий?

a)

Невозможно работать одновременно по многим направлениям

b)

Трудно наладить коммуникации, обмен информацией

c)

Трудно уравновесить амбиции участников

d)

Трудно реализовать потенциал участников

47.

<question>   Внешне ориентированная фирма

a)

производит товары, основываясь на использовании доступных природных ресурсов

b)

организует и стимулирует сбыт своих товаров, исходя из технических возможностей

c)

размещает товары на соответствующих рынках

d)

определяет нужды покупателей и создает товары, которые их удовлетворяют

48.

<question>  В чем состоят принципиальные ограничения иерархических структур?

a)

Не всеми необходимо и можно командовать

b)

>Невозможно гибко и полноценно использовать основной кадровый потенциал

c)

Невозможно добиться соответствия ответственности и прав

d)

Трудно достичь успеха в критических ситуациях

49.

 

<question>   Аппарат организации, учреждения — это структура или система?

a)

Неизбежно превращается из структуры в систему

b)

Это, безусловно, система

c)

Должен быть структурой, если политику организации определяют другие руководящие лица

d)

Это, как правило, структура

50.

<question>  Какая наиболее существенная информация реально распространяется по системе межрегиональных маркетинговых центров?

a)

Потребности потребителей

b)

Перечни продукции, предлагаемой местными производителями и оптовиками для реализации, а также продукции, в которой в данном регионе существует потребность

c)

Информация об адресах и другие координаты региональных производителей и посредников

d)

Реклама товаров и услуг региональных производителей и посредников

51.

<question>  В рамках «канала распределения» посредник

 

a)

присутствует всегда, когда владение товаром переходит из рук в руки

b)

<variant>стоит между производителем и конечным потребителем

c)

это тот, кто покупает прямо на фабрике стимулирование сбыта
это комивояжер

d)

уменьшить издержки обращения

52.

В рамках «канала распределения» посредник

a)

это тот, кто покупает прямо на фабрике стимулирование сбыта
это комивояжер

b)

присутствует только тогда, когда для продвижения товара используются несколько каналов

c)

присутствует всегда, когда владение товаром переходит из рук в руки

d)

стоит между производителем и конечным потребителем

53.

<question>  В противовес личной продаже и стимулированию продажи реклама и

a)

нацелены на нужды целевого рынка

b)

<variant>являются примерами стратегии проталкивания

c)

пропаганда (паблисити)

d)

нацелены на конкретные каналы распределения

54.

<question>  Средства продвижения, то есть реклама, и пропаганда отражают тот факт, что

a)

связь с рынком должна начинаться с производителя

b)

для продвижения товара к покупателю одних каналов распределения недостаточно

c)

комплекс продвижения полагается на посредников больше, чем на другие средства

d)

некоторые массовые средства воздействия более эффективны

55.

<question>   На формирование рынка образовательных услуг влияют:

a)

влияние корпоративной культуры организаций, которые позволяют иметь высокие доходы

b)

>потребности муниципального образования, субъекта федерации в специалистах определенного профиля

c)

мотивация родителей

d)

наличие обоснованной системы образования

56.

<question>  Анализ кадрового потенциала может стать конфликтогенным фактором, когда

a)

за основу берется оценка со стороны администрации.

b)

за основу берется оценка со стороны коллектива

c)

оценки администрации и коллектива расходятся

d)

оценки администрации и коллектива совпадают

57.

<question>  Чем отличается маркетинг имиджа территории от маркетинга ее привлекательности?

a)

>Маркетинг имиджа территории требует больших усилий и затрат в сравнении с маркетингом ее привлекательности

b)

Маркетинг привлекательности популяризирует особые черты, гарантирующие преимущества в соперничестве территорий

c)

Это одно и то же

d)

Маркетинг имиджа пропагандирует уже созданные преимущества территории

58.

<question>   Какие аргументы использует маркетинг для характеристики уровня функционирования территорий?

a)

Потребительские характеристики жилищного фонда, коммунальных услуг, систем благоустройства и общего образования

b)

Состояние и динамика благосостояния, производства, инфраструктуры

c)

Количество приезжающих туристов и стоимостный объем оказываемых им услуг

d)

Потребительские характеристики жилищного фонда, коммунальных услуг, благоустройства

59.

<question>  Что позволяет делать маркетинг территории?

a)

>Воздействовать на отношения по поводу территории, имеющихся у нее ресурсов и возможностей воспроизводства ресурсов на территории

b)

Развивать рыночные отношения между субъектами внутри территории

c)

>Определять пределы территории, в которых она может быть привлекательна для ее посетителей и других заинтересованных лиц

d)

Устанавливать рейтинги привлекательности территории для значимых субъектов рынка

60.

<question>  Оценка деятельности кадров является объективной, когда деятельность оценивают

a)

администрация и потребители

b)

коллектив и администрация

c)

коллектив и потребители

d)

коллектив, администрация и потребители

61.

<question>  Для формирования рынка медицинских услуг необходимо:

a)

повышение компетентности медицинских работников

b)

заинтересованность муниципальных структур

c)

изменение тенденций в демографических процессах

d)

смена формы собственности.

62.

<question>   Относительная рыночная доля данного региона определяется как:

a)

Отношение темпов роста регионального валового продукта к темпам его роста в целом в интересующем регион сообществе

b)

Степень значимости товаров из данного региона в интересующем регион сообществе

c)

<question>  Относительная рыночная доля данного региона определяется как:
<variant>Отношение рыночной доли данного региона к доле ведущего конкурента в данном сегменте рынка по конкретному товару или товарной группе

d)

Доля (процент) продаж товара из данного региона в совокупном объеме рынка интересующего сообщества по конкретному товару или товарной группе

63.

<question> Удовлетворение приоритетных потребностей населения региона

a)

Удовлетворение приоритетных потребностей населения региона

b)

>Положение региона относительно других регионов, интересующих данного субъекта, по уровню качества жизни

c)

Отношение темпов роста регионального валового продукта к средним темпам его роста в целом в интересующем данного субъекта сообществе.

d)

Отношение темпов роста душевого валового продукта в данном регионе к средним темпам его роста в целом в интересующем данного субъекта сообществе

64.

Глубина товарного ассортимента – это:

a)

Совокупность всех ассортиментных групп товаров     

b)

Количество вариантов предложения каждого отдельного товара в рамках ассортиментной группы    

c)

Длина параметрического ряда товаров    

d)

Степень индивидуализации товаров по запросам потребителей    

65.

 

<question>Назовите главные направления в маркетинговом анализе:

 

a)

Экономические, финансовые

b)

Оперативные и стратегические 

c)

Экономические, логические

d)

Долгосрочные, среднесрочные

66.

<question>Что представляет собой исходный пункт процесса обучения где должна быть постановка проблем из реальной жизни, связанных с интересами и потребностями обучаемых?

a)

Целеустремленность

b)

Проблемность

c)

Работоспособность

67.

 

<question>Перегруппировка подразделений, изменения взаимосвязей между ними, распределение полномочий и ответственности выделения в самостоятельные структуры каких-то звеньев, изменение характера межфирменных связей, создание необходимых промежуточных звеньев- это:

a)

Хозяйственная деятельность

b)

vФункция управления

c)

Аппарат управления

d)

Принципы управления

68.

 

<question>Сколько времени длится оценка претендента в зависимости от уровня управленческой вакансии?

a)

5 суток

b)

>От 3 часов до 4 суток

c)

До 3 часов

d)

Неделю

69.

<question>В чем выражается ранжирование критериев?

a)

В матюках

b)

В единицах

c)

В баллах

d)

В процентах или единицах

70.

<question>Какой метод предполагает использование опыта проектирования структур управления в аналогичных организациях?

a)

Организационное моделирование

b)

Метод аналогий

c)

Структуризация целей

71.

<question>Классификация управленческих решений по жесткости регламентации:

 

a)

Общие и узкоспециализированные

b)

Единоличные, групповые и коллективные

c)

Контурные, структурированные и алгоритмические

d)

Долго-, средне- и краткосрочные решения

72.

<question>Классификация управленческих решений по форме подготовки:

 

a)

Долго-, средне- и краткосрочные решения

b)

Общие и узкоспециализированные

c)

Контурные, структурированные и алгоритмические

d)

Единоличные, групповые и коллективные

73.

<question>Какие три критерия входят в оплату и стимулирования труда?

a)

Определения, уровень, оптимальность

b)

Режим, отдых, питание

c)

Выработка, осмотр, колебания

d)

<variant>Сущность, режим, отдых

74.

<question>Какой признак относится к классификации по назначению?

a)

Вырабатывания

b)

Регулирования

c)

Предусматривания

d)

Колебания

75.

<question>Какие авиалинии являлись высокоразвитыми системами турфирм?

a)

Галилео и Амадеус

b)

Амадеуси Сабре

c)

Сабре и Галилео

d)

Галилео, Амадеус и Сабре

76.

<question>К чему относится создание условий затратам труда?

a)

К сущности

b)

К причинам

c)

К результатам

d)

К основным направлениям

77.

<question>Назовите 4 специфики культуры:

a)

Материальные, моральные, организационные, экономические

b)

Специфические, материальные, трудовые, руководительские

c)

Юридические, моральные, организационные, экономические

d)

Принципиальные, технические, теоретические, моральные

78.

<question>Одно из потенциальных ограничений в деятельности руководства, когда руководитель не может правильно «разряжаться», бороться с конфликтами и стрессами, эффективно использовать свое время, энергию и навыки, это…

a)

Неумение решать проблемы

b)

Неясные личные цели

c)

Размытые личные ценности

d)

Неумение управлять собой

e)

заторможенное личное развитие

79.

 

<question>Что является наиболее важным в системе диференцации заработной платы?

a)

Системы организации

b)

Оптимальное стоимость

c)

Стоимости оплаты

d)

Разработка оптимальных отношений

80.

<question>В погоне за чем часто игнорируется качество показателей?

a)

>За количественным результатом

b)

За показателями результатов

c)

За оптимальным результатом

d)

За выводом количества

81.

<question>С помощью чего можно частично изменить мнение собеседника?

 

a)

Функции

b)

Определения

c)

Переговоров

d)

Аргумента

82.

<question>С учетом чего нужно выбирать темп аргументации?

 

 

a)

Особенности характера

b)

Характера предприятия

c)

Характера собеседникаХарактера производителя 

83.

<question>На какие три категории разделена информация?

a)

Функциональная, информационная, определенная

b)

Вербальная, управленческая, оценочная

c)

Функциональная, кординациональная, оценочная

d)

Определенная, комплексная, системная

Similar Resources on Wayground

LỚP 1 của Thanh Tâm

80 questions

LỚP 1 của Thanh Tâm

quiz

Worksheet

•

1st Grade

test hk1-lop 10-2023

85 questions

test hk1-lop 10-2023

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Spanish I Final Exam Review

80 questions

Spanish I Final Exam Review

quiz

Worksheet

•

KG - University

SP3-formal and informal commands

80 questions

SP3-formal and informal commands

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

Language Arts- Revision

79 questions

Language Arts- Revision

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

tout! 1-4

80 questions

tout! 1-4

quiz

Worksheet

•

KG - University

Quiz de français de fin d'année

85 questions

Quiz de français de fin d'année

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Test 34-38

85 questions

Test 34-38

quiz

Worksheet

•

3rd Grade