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TRIMESTRAL 3ER Artes Escénicas

Total questions: 91

Worksheet time: 1hrs 8mins

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1.

En una ciudad donde se celebran festivales de arte, Anika asiste a un evento especial que destaca una forma de arte que combina:

a)

Solo música y danza.

b)

Teatro, música, canto y danza.

c)

Solo diálogos y actuación.

d)

Pintura y escultura.

2.

En una escuela de artes, los estudiantes están discutiendo sobre lo que constituye una 'obra musical'.

a)

Ser una pieza teatral sin música.

b)

Integrar música como elemento central para contar una historia.

c)

Ser un concierto sin actuación.

d)

Utilizar solo danza contemporánea.

3.

La improvisación en teatro musical es:

a)

Seguir un guion sin cambios.

b)

Crear en el momento sin preparación previa.

c)

Repetir exactamente lo ensayado.

d)

Evitar la espontaneidad.

4.

En una clase de teatro, el profesor les pregunta a los estudiantes sobre los diferentes tipos de improvisación que pueden utilizar en sus actuaciones. Durante la discusión, uno de los estudiantes menciona varios tipos, pero otro estudiante, Aiden, se da cuenta de que uno de los tipos mencionados no es realmente un tipo de improvisación. ¿Cuál NO es un tipo de improvisación?

a)

Improvisación estructurada.

b)

Improvisación libre.

c)

Improvisación con guion.

d)

Improvisación coreográfica.

5.

En un concierto, Evelyn observa cómo la música de la orquesta provoca diferentes emociones en el público. ¿Qué lenguaje artístico se usa para transmitir esas emociones en una obra musical?

a)

Solo el verbal.

b)

Verbal, corporal, musical y visual.

c)

Solo el visual.

d)

Ninguno de los anteriores.

6.

En una clase de música, la profesora Maya les pide a sus alumnos que identifiquen los elementos de las bellas artes que se integran en una obra musical. Los alumnos deben completar la frase: Los elementos de las bellas artes que se integran en una obra musical son: _______, _______, _______, _______ y _______.

4 lines
7.

En una producción teatral, David, el director musical, se enfrenta al desafío de coordinar a los músicos y actores para lograr una interpretación armoniosa de la obra. Su rol es crucial para asegurar que la música complemente la actuación y que todos los elementos escénicos se integren de manera efectiva.

4 lines
8.

Imagina que eres un escenógrafo encargado de diseñar el escenario para una obra de teatro. Explica con tus palabras qué es el diseño escenográfico y menciona dos elementos importantes que considerarías en tu diseño.

4 lines
9.

En una clase de teatro musical, Evelyn se da cuenta de que la coreografía no está funcionando como se esperaba. En lugar de seguir el guion al pie de la letra, decide improvisar con sus compañeros para hacer la actuación más dinámica y emocionante. ¿Por qué es importante la improvisación en el teatro musical?

4 lines
10.

Imagina que Zoe está trabajando en una obra musical y necesita transmitir emociones a través de las canciones. Menciona tres emociones que puedan transmitirse a través de una canción en esta obra musical y cómo lo harías.

4 lines
11.

Scarlett está organizando un evento musical y quiere incluir algunas obras famosas. Nombra tres obras musicales famosas y menciona qué elemento artístico destaca en cada una (ej: danza, música, etc.).

4 lines
12.

Relaciona la función con el rol correspondiente: Coreógrafo

a)

Diseña la iluminación y ambientación.

b)

Crea y enseña las rutinas de baile.

c)

Interpreta al personaje protagonista.

d)

Coordina la música y los ensayos musicales.

13.

Escenógrafo

a)

Coordina la música y los ensayos musicales.

b)

Crea y enseña las rutinas de baile.

c)

Interpreta al personaje protagonista.

d)

Diseña la iluminación y ambientación.

14.

En una obra de teatro, el actor principal

a)

 Interpreta al personaje protagonista.

b)

Diseña la iluminación y ambientación.

c)

Crea y enseña las rutinas de baile.

d)

Coordina la música y los ensayos musicales.

15.

Director musical

a)

Coordina la música y los ensayos musicales.

b)

Diseña la iluminación y ambientación.

c)

Crea y enseña las rutinas de baile.

d)

Interpreta al personaje protagonista.

16.

Imagina que estás participando en un proyecto de una obra de teatro musical. Describe; ¿cuál es la función que llevarás a cabo dentro de este proyecto?

O sea; ¿qué trabajo vas a realizar y describe tu función de manera más específica?

4 lines
17.

En una clase de teatro, el profesor les dice a los estudiantes que deben realizar una actividad de improvisación. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la improvisación es correcta?

a)

Es siempre planificada y ensayada.

b)

Permite la creatividad y la espontaneidad.

c)

Se utiliza solo en teatro clásico.

d)

Es un tipo de actuación sin música.

18.

En una reunión de planificación para un nuevo musical, Kai, Abigail y Elijah discuten los elementos necesarios para la producción. Abigail menciona que la música es fundamental, mientras que Elijah argumenta que la escenografía también es crucial. Sin embargo, Kai sugiere que solo los diálogos son suficientes para contar la historia. ¿Qué elemento NO es esencial en una obra de teatro musical?

a)

Música.

b)

Solo diálogos.

c)

Escenografía.

d)

Actuación.

19.

En una obra de teatro que se está preparando en un teatro local, el director de escena, Michael, tiene la responsabilidad de asegurarse de que todo salga a la perfección. ¿Cuál es la función principal de Michael en esta producción?

a)

Diseñar la iluminación y ambientación.

b)

Supervisar la actuación y la puesta en escena.

c)

Coordinar la música y los ensayos musicales.

d)

Crear las coreografías de la obra.

20.

Olivia está trabajando en la creación de una nueva coreografía para un teatro musical. Ella sabe que hay varios elementos que son importantes para el éxito de la presentación. Sin embargo, se pregunta: ¿Qué elemento es fundamental para la creación de una coreografía en teatro musical?

a)

La iluminación.

b)

El guion.

c)

El vestuario.

d)

La música.

21.

En una producción musical dirigida por Benjamin, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de un productor en esta obra?

a)

Actúa como el personaje principal.

b)

Es responsable de la dirección artística.

c)

Coordina los aspectos financieros y logísticos.

d)

Diseña la escenografía y vestuario.

22.

En una clase de teatro, Mia se prepara para una presentación importante. Su profesor le sugiere que para mejorar su actuación en la obra musical, debería utilizar una técnica específica. ¿Qué técnica debería elegir Mia para destacar en su actuación?

a)

Ensayos repetitivos sin variaciones.

b)

Improvisación y exploración de personajes.

c)

Evitar la interacción con el público.

d)

Solo seguir el guion al pie de la letra.

23.

En una obra musical que se está preparando en el teatro local, Ava, una talentosa actriz, se prepara para interpretar a su personaje principal. Mientras tanto, Henry se encarga de diseñar la escenografía y el vestuario, y Aria coordina la música y los ensayos musicales. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la función de Ava en esta obra musical?

a)

Diseña la escenografía y vestuario.

b)

Es responsable de la dirección artística.

c)

Coordina la música y los ensayos musicales.

d)

Interpreta y da vida a los personajes en la historia.

24.

En una clase de teatro musical, el profesor les pregunta a los estudiantes: ¿Qué aspecto es crucial para la creación de un personaje en teatro musical?

a)

El número de canciones en la obra.

b)

La duración de la obra.

c)

La interpretación emocional y la conexión con el público.

d)

La vestimenta del personaje.

25.

Durante los ensayos de un nuevo musical en el teatro local, el director se da cuenta de que el elenco necesita mejorar su coordinación. ¿Cuál es el propósito principal de los ensayos en esta producción de teatro musical?

a)

Evaluar la escenografía y el vestuario.

b)

Crear nuevas canciones para la obra.

c)

Practicar la actuación, la música y la coreografía para una presentación cohesiva.

d)

Revisar el guion y hacer cambios constantes.

26.

Durante una clase de canto, el profesor les explica a los estudiantes la importancia de la técnica vocal. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la técnica vocal en el canto?

a)

Es solo la capacidad de memorizar letras.

b)

Es la forma en que se utiliza la voz para producir sonidos musicales de manera controlada.

c)

Es la habilidad de improvisar melodías sin preparación.

d)

Es únicamente la proyección de la voz sin técnica.

27.

En un taller de teatro, los participantes están aprendiendo sobre la importancia de la caracterización. ¿Qué aspecto es fundamental para la caracterización de un personaje en una obra de teatro?

a)

La duración de la obra.

b)

La música de fondo durante la actuación.

c)

La cantidad de diálogos que tiene el personaje.

d)

La vestimenta y el maquillaje.

28.

En una reunión de producción de un musical, los miembros del equipo discuten sobre la importancia de la dirección escénica. ¿Cuál es la función principal de un director escénico en una obra musical?

a)

Coordinar la música y los ensayos musicales.

b)

Supervisar la actuación y la puesta en escena para asegurar que todo fluya correctamente.

c)

Diseñar la escenografía y vestuario.

d)

Actuar como el personaje principal.

29.

En una producción de teatro musical, el vestuario juega un papel crucial. ¿Cuál es la función principal del diseñador de vestuario?

a)

Diseñar y seleccionar la vestimenta adecuada para los personajes.

b)

Crear y coordinar la música de la obra.

c)

Supervisar la actuación de los actores.

d)

Coordinar los ensayos de baile.

30.

Durante los ensayos de un musical, el director observa que los actores no están conectando emocionalmente con sus personajes. ¿Qué técnica podría sugerir para mejorar esta conexión?

a)

Limitar la interacción entre los actores.

b)

Enfocarse únicamente en la coreografía.

c)

Realizar ejercicios de improvisación para explorar las emociones del personaje.

d)

Repetir las líneas sin cambios.

31.

En una clase de teatro musical, el profesor les pregunta a los estudiantes sobre la importancia de la música. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la música en una obra musical?

a)

Es solo un acompañamiento sin relevancia.

b)

Es fundamental para establecer el tono y la emoción de la historia.

c)

No tiene impacto en la narrativa de la obra.

d)

Solo se utiliza en las escenas de baile.

32.

En una clase de danza, el instructor les explica a los estudiantes la importancia de la técnica de movimiento. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la técnica de movimiento en la danza?

a)

Es únicamente la ejecución de pasos sin técnica.

b)

Es la habilidad de improvisar sin preparación.

c)

Es la forma en que se utilizan los movimientos del cuerpo para expresar emociones y contar una historia.

d)

Es solo la capacidad de seguir el ritmo.

33.

Durante una reunión de producción de un musical, los miembros del equipo discuten sobre la importancia de la narrativa. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la narrativa en una obra musical?

a)

No tiene impacto en la presentación de la obra.

b)

Es solo un elemento secundario sin relevancia.

c)

Es fundamental para conectar a la audiencia con los personajes y la historia.

d)

Solo se utiliza en las escenas de diálogo.

34.

En un taller de actuación, los participantes están aprendiendo sobre la importancia de la voz en el teatro. ¿Qué aspecto es crucial para el uso efectivo de la voz en una actuación?

a)

La proyección y claridad al hablar.

b)

Solo el uso de acentos.

c)

La cantidad de palabras que se dicen.

d)

Evitar el contacto visual con el público.

35.

En una producción de teatro musical, ¿cuál es la función principal de un asistente de dirección?

a)

Diseñar la escenografía y vestuario.

b)

Actuar como el personaje principal.

c)

Supervisar la actuación de los actores.

d)

Coordinar los ensayos y ayudar al director.

36.

Durante una clase de danza, el instructor les habla sobre la importancia de la expresión corporal. ¿Qué aspecto es esencial para la expresión corporal en la danza?

a)

La precisión en los pasos.

b)

La conexión emocional con la música.

c)

La cantidad de movimientos realizados.

d)

El uso de vestuario llamativo.

37.

En un taller de teatro musical, los participantes discuten sobre la importancia de la coreografía. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la coreografía en una obra musical?

a)

Es solo un elemento decorativo sin relevancia.

b)

Se utiliza únicamente en las escenas de baile.

c)

Es fundamental para contar la historia a través del movimiento.

d)

No tiene impacto en la narrativa de la obra.

38.

En una producción de teatro, el director tiene un papel crucial. ¿Cuál es la responsabilidad principal del director en esta obra?

a)

Actuar como el personaje secundario.

b)

Coordinar la música y los ensayos.

c)

Diseñar la escenografía y el vestuario.

d)

Supervisar la actuación y la interpretación de los actores.

39.

Durante un ensayo de danza, el instructor les pide a los estudiantes que se concentren en la sincronización. ¿Por qué es importante la sincronización en una coreografía?

a)

No tiene impacto en la calidad de la actuación.

b)

Permite que cada bailarín se exprese individualmente.

c)

Solo es relevante en danzas de grupo.

d)

Es esencial para crear una presentación visualmente atractiva y cohesiva.

40.

En una clase de teatro, los estudiantes están aprendiendo sobre la importancia de la narrativa. ¿Qué elemento es fundamental para desarrollar una buena narrativa en una obra de teatro?

a)

La cantidad de personajes en la obra.

b)

La conexión emocional entre los personajes y el público.

c)

El uso de efectos especiales.

d)

La duración de la obra.

41.

En un taller de teatro, los participantes están aprendiendo sobre la importancia de la escenografía. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la escenografía en una obra de teatro?

a)

Se utiliza únicamente en las escenas de acción.

b)

Es solo un fondo decorativo sin relevancia.

c)

Es fundamental para crear la atmósfera y el contexto de la historia.

d)

No tiene impacto en la narrativa de la obra.

42.

Durante una clase de actuación, el profesor les habla sobre la importancia de la conexión entre los actores. ¿Qué aspecto es esencial para lograr una buena conexión entre los actores en una escena?

a)

La duración de la escena.

b)

El uso de gestos exagerados.

c)

La empatía y la escucha activa entre ellos.

d)

La cantidad de diálogos que tienen.

43.

En una reunión de producción de un musical, los miembros del equipo discuten sobre la importancia de la dirección artística. ¿Cuál es la función principal de un director artístico en una obra musical?

a)

Supervisar la visión creativa y estética de la producción.

b)

Coordinar la música y los ensayos musicales.

c)

Diseñar la escenografía y vestuario.

d)

Actuar como el personaje principal.

44.

En un taller de teatro musical, los participantes están aprendiendo sobre la importancia de la iluminación. ¿Cuál es el papel principal de la iluminación en una producción teatral?

a)

Limitar la visibilidad de los actores.

b)

Crear la atmósfera y resaltar emociones en la escena.

c)

Solo iluminar el escenario sin relevancia emocional.

d)

Ser un elemento decorativo sin impacto en la narrativa.

45.

Durante una clase de actuación, el profesor les pregunta a los estudiantes sobre la importancia de la voz. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la voz en el teatro?

a)

Es solo un medio para pronunciar diálogos.

b)

Es fundamental para transmitir emociones y dar vida al personaje.

c)

Solo se utiliza en escenas de diálogo.

d)

No tiene impacto en la actuación.

46.

En una producción de teatro musical, el productor tiene un papel clave. ¿Cuál es la responsabilidad principal del productor en esta obra?

a)

Actuar como el personaje principal.

b)

Diseñar la escenografía y el vestuario.

c)

Coordinar los aspectos financieros y logísticos de la producción.

d)

Supervisar la actuación y la interpretación de los actores.

47.

En una clase de actuación, el profesor les explica a los estudiantes la importancia de la expresión facial. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la expresión facial en una actuación?

a)

Es fundamental para transmitir emociones y conectar con el público.

b)

No tiene impacto en la narrativa de la obra.

c)

Solo se utiliza en escenas de comedia.

d)

Es irrelevante para la comunicación del personaje.

48.

Durante una reunión de producción, el equipo discute sobre la importancia de la coreografía en un musical. ¿Cuál es la función principal de la coreografía en una obra musical?

a)

No tiene impacto en la actuación de los personajes.

b)

Solo sirve como entretenimiento sin relevancia para la historia.

c)

Es esencial para expresar la narrativa a través del movimiento.

d)

Se utiliza únicamente en las escenas de baile.

49.

En un taller de teatro, los participantes están aprendiendo sobre la importancia del ensayo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el propósito de los ensayos en una producción teatral?

a)

Se utilizan únicamente para revisar el guion.

b)

Son opcionales y no afectan la calidad de la obra.

c)

Son solo una formalidad sin impacto en la actuación.

d)

Permiten a los actores practicar y perfeccionar su actuación.

50.

En una producción teatral, el vestuario es un elemento clave. ¿Cuál es la principal responsabilidad del diseñador de vestuario en una obra?

a)

Crear y seleccionar la vestimenta adecuada para los personajes.

b)

Coordinar la música y los ensayos.

c)

Supervisar la actuación de los actores.

d)

Diseñar la escenografía y ambientación.

51.

Durante un ensayo de un musical, el director se da cuenta de que los actores no están transmitiendo la emoción adecuada. ¿Qué técnica podría sugerir para mejorar la expresión emocional?

a)

Enfocarse solo en la coreografía.

b)

Repetir las líneas sin cambios.

c)

Realizar ejercicios de expresión facial y corporal.

d)

Limitar la interacción entre los actores.

52.

En una clase de teatro, el profesor les habla sobre la importancia de la música en la narrativa. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la música en una obra teatral?

a)

Solo se utiliza en las escenas de baile.

b)

No tiene impacto en la actuación de los personajes.

c)

Es fundamental para realzar la emoción y el desarrollo de la historia.

d)

Es solo un fondo sin relevancia.

53.

En un taller de teatro musical, los participantes debaten sobre la importancia de la música. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la música en una obra musical?

a)

Es solo un fondo sonoro sin relevancia.

b)

Es esencial para establecer el tono y la emoción de la historia.

c)

No tiene impacto en la narrativa de la obra.

d)

Se utiliza únicamente en las escenas de canto.

54.

Durante una clase de actuación, el profesor les pregunta a los estudiantes sobre la importancia de la escenografía. ¿Cuál es la función principal de la escenografía en una obra de teatro musical?

a)

Coordinar la música y los ensayos.

b)

Actuar como el personaje principal.

c)

Crear un ambiente que complemente la historia.

d)

Diseñar el vestuario de los actores.

55.

En una reunión de producción de un musical, los miembros del equipo discuten sobre la importancia de la iluminación. ¿Cuál es la función principal de un diseñador de iluminación en una obra musical?

a)

Crear efectos visuales que realcen la atmósfera de la obra.

b)

Actuar como el personaje secundario.

c)

Coordinar la música y los ensayos musicales.

d)

Diseñar la escenografía y vestuario.

56.

En una clase de teatro, el profesor les explica a los estudiantes la importancia de la improvisación. ¿Cuál es un beneficio clave de la improvisación en el teatro?

a)

Limita la interacción entre los actores.

b)

Fomenta la creatividad y la espontaneidad en las actuaciones.

c)

Permite a los actores seguir un guion estricto.

d)

Reduce la necesidad de ensayar.

57.

Durante un ensayo de un musical, el director observa que la música no está sincronizada con la danza. ¿Qué aspecto es crucial para lograr una buena sincronización en una producción musical?

a)

El uso de vestuario adecuado.

b)

La cantidad de ensayos realizados.

c)

La duración de las canciones.

d)

La comunicación efectiva entre el director y los músicos.

58.

En un taller de danza contemporánea, el instructor les habla sobre la importancia de la interpretación personal. ¿Qué aspecto es fundamental para una interpretación auténtica en la danza?

a)

Repetir los movimientos exactamente como se enseñaron.

b)

Incorporar experiencias y emociones personales en la actuación.

c)

Usar un vestuario llamativo.

d)

Seguir estrictamente la coreografía sin variaciones.

59.

En una clase de danza contemporánea, el instructor les habla sobre la importancia de la improvisación. ¿Por qué es relevante la improvisación en la danza?

a)

Se utiliza únicamente en ensayos.

b)

No tiene impacto en la calidad de la actuación.

c)

Es solo una forma de evitar seguir la coreografía.

d)

Permite a los bailarines explorar su creatividad y expresividad.

60.

Durante un ensayo de teatro, el director les recuerda a los actores la importancia de la voz. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el uso de la voz en la actuación?

a)

Se utiliza únicamente en escenas dramáticas.

b)

Es fundamental para transmitir emociones y dar vida al personaje.

c)

Es solo una herramienta para recitar diálogos.

d)

No tiene relevancia en la actuación.

61.

En un taller de teatro, los participantes discuten sobre la importancia del vestuario. ¿Cuál es el papel del vestuario en una producción teatral?

a)

Se utiliza únicamente para hacer que los actores se vean bien.

b)

Ayuda a definir el carácter y la época de la obra.

c)

Es solo un elemento decorativo sin relevancia.

d)

No tiene impacto en la narrativa de la obra.

62.

En un taller de actuación, los participantes están explorando la importancia de la voz en el teatro. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel de la voz en una actuación?

a)

Se utiliza únicamente en escenas de diálogo.

b)

No tiene impacto en la percepción del público.

c)

Es fundamental para transmitir emociones y dar vida al personaje.

d)

Es solo un medio para pronunciar diálogos.

63.

Durante una clase de teatro, el profesor les pregunta a los estudiantes sobre la importancia de la música en una obra. ¿Cuál es la función principal de la música en una producción teatral?

a)

Solo sirve como fondo sin relevancia.

b)

Es esencial para establecer el ritmo y la emoción de la narrativa.

c)

No tiene impacto en la historia.

d)

Se utiliza únicamente en las escenas de baile.

64.

En una reunión de producción de un musical, los miembros del equipo discuten sobre la importancia de la dirección de actores. ¿Cuál es la responsabilidad principal de un director de actores en una obra musical?

a)

Actuar como el personaje principal.

b)

Supervisar la actuación y guiar a los actores en su interpretación.

c)

Coordinar la música y los ensayos.

d)

Diseñar la escenografía y vestuario.

65.

¿Qué es el Arte Escénico? Señala dos respuestas correctas.

a)

Está relacionado con la actuación que consiste en la representación o actuación de historias frente a una audiencia.

b)

Son las puestas en escena que están dirigidas hacia un público receptor.

c)

Son las manifestaciones artísticas creadas para ser representadas sobre un escenario.

d)

Rendimiento o actuación de una persona en determinado puesto, actividad o profesión

66.

¿Cuáles de estas disciplinas entran dentro del grupo de las Artes Escénicas

a)

Performance

b)

Teatro

c)

Cinematografía

d)

Danza

e)

Coreografía

67.

¿Sobre qué disciplina artística se refiere esta imagen?

a)

Teatro

b)

Música

c)

Performance

d)

Danza

68.

¿Sobre qué disciplina artística se refiere esta imagen?

a)

Danza

b)

Performance

c)

Teatro

d)

Ópera

69.

¿Cuál de estas imágenes son posibles escenarios usados para presentar las Artes Escénicas?

a)
b)
c)
d)
70.

¿Qué es para ti la DANZA?

4 lines
71.

Menciona cuál de estas tres Artes Escénicas te gusta más y ¿por qué? (Teatro - Danza - Performance)

4 lines
72.

¿Cuáles de estas cualidades debe desarrollar un buen bailarín? (Señala varias respuestas correctas)

a)

Elasticidad

b)

Confianza

c)

Disciplina

d)

Expresión corporal

73.

¿Que es el teatro?

Elige dos respuestas.

a)

Es la rama de las artes escénicas relacionada con la actuación.

b)

Es el espacio físico, como un edificio o una sala, destinado a la representación de obras dramáticas, así como de otro tipo de espectáculos.

c)

Lugar para ir a bailar y cantar.

d)

Establecimiento destinado a la proyección de películas cinematográficas.

74.

¿Para que sirve el vestuario especial que usan los actores en la representación de espectáculos?

a)

Para darle vida al personaje que está representando.

b)

Para cambiar al personaje.

c)

Para ser diferente a los demás.

75.

¿Que es un actor?

a)

Persona que representa un papel en el teatro, cine o televisión.

b)

Persona amable y cordial.

c)

Animales, árboles y cosas.

76.

¿Para que sirve el maquillaje en el teatro?

a)

Para mejorar el aspecto del director.

b)

Para transformarse y caracterizar mejor al personaje.

c)

Para tener un aspecto agradable.

77.

Las responsabilidades del director teatral son:

a)

Supervisa observa y organiza el montaje de una obra teatral.

b)

Unifica criterios de los actores y equipo técnico para lograr un espectáculo de calidad.

c)

Las respuestas anteriores son correctas

d)

El encargado de mandar desde su silla.

78.

Los elementos principales en una obra de teatro son:

a)

Actores, texto o guión y el público.

b)

Maquillaje y vestuario.

c)

Director, texto o guión música y público.

79.

¿Que significado tiene la iluminación en el Teatro?

a)

El objetivo de la iluminación escénica es iluminar al intérprete, revelar correctamente la forma de todo lo que esta en escena.

b)

Es para ver por dónde camina el actor

c)

Acción de iluminar.

d)

Son los focos y luces que se usan para iluminar.

80.

¿ Qué es el texto o guión?

a)

Es un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello que la obra requiere para su puesta en escena.

b)

Es una carta dirigida a un se querido.

c)

se usa para dividir aquellas palabras que no caben completas al final de una línea o renglón, y que deben separarse y escribirse, en parte, en la línea de abajo.

81.

¿ Que significa Espectador o audiencia?

a)

es quien aprecia una obra o asiste a un espectáculo o a un acto académico.

b)

Es quien va a un lugar a pasear.

c)

Es quien sale a todos lados , escuchando y viendo todo.

82.

¿Que es la escenografía?

Elige dos respuestas.

a)

es una forma de expresión gráfica en un plano horizontal.

b)

La escenografía es el conjunto de elementos decorativos destinados a ambientar y tematizar un entorno determinado.

c)

Se dice del que sale a escena.

d)

Arte de preparar decorados escénicos.

83.

Las artes escénicas son...

a)

toda forma de expresión capaz de inscribirse en un escenario.

b)

el teatro y la danza

c)

el teatro-foro.

84.

Las artes escénicas son...

a)

toda forma de expresión capaz de inscribirse en un escenario.

b)

el teatro y la danza

c)

el teatro-foro.

85.

Dos características de las artes escénicas son:

a)

Pueden o no involucrar al público

b)

Producen su propia musicalidad

c)

Son en tiempo real.

d)

Se presentan en un teatro

86.

Teatro que combina diálogos con música e impresionantes puestas en escena:

a)

Opereta

b)

Musical

c)

Ballet

d)

Performance

87.

¿Qué es un espacio escénico?

a)

Lugar donde se compran los boletos.

b)

Lugar donde los artistas se arreglan.

c)

Lugar donde se realiza la acción.

d)

Lugar donde comen los artistas.

88.

¿A que se refiere el movimiento?

a)

Expresion facial

b)

Expresion corporal

c)

Expresion emocional

d)

Expresion oral

89.

¿Cual es la forma de arte que usa el movimiento de cuerpo con música?

a)

Danza

b)

Opera

c)

Pantomima

d)

Circo

90.

Cual es el significado de las dos caras del teatro

a)

Tristeza y alegría

b)

Amor y decepciona

c)

Dolor y Alegría

d)

Comedia y tragedia

91.

A los personajes principales en una obra de teatro se les llama

a)

Actores

b)

Productores

c)

Dramaturgos

d)

Protagonistas