wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Học viện tư pháp_Trí tuệ nhân tạo

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

AI là viết tắt của cụm từ nào sau đây?

a)

Artificial Interface

b)

Artificial Intelligence

c)

Automatic Integration

d)

Artificial Interaction

2.

ChatGPT thuộc loại AI nào dưới đây?

a)

Hệ thống tự động hóa điều khiển robot

b)

Mô hình xử lý ngôn ngữ tự nhiên (NLP)

c)

Phần mềm học máy chuyên biệt về dữ liệu số

d)

AI tổng hợp dữ liệu và sinh báo cáo kế toán

3.

LLM (Large Language Model) có đặc điểm nào?

a)

Là mô hình dùng để huấn luyện robot hành vi

b)

Là mô hình được huấn luyện trên dữ liệu văn bản lớn để hiểu và sinh ngôn ngữ tự nhiên

c)

Là phần mềm trình chiếu nội dung văn bản tự động

d)

Là nền tảng xử lý ảnh và âm thanh đầu vào qua AI

4.

Điều kiện quan trọng nhất để AI tạo kết quả chính xác là gì?

a)

Tốc độ internet ổn định

b)

Hệ điều hành phù hợp

c)

Dữ liệu đầu vào rõ ràng, trung lập và có ngữ cảnh

d)

Câu lệnh càng dài càng tốt

5.

Công cụ nào sau đây là AI chuyên tạo hình ảnh từ mô tả?

a)

Adobe Illustrator

b)

Midjourney

c)

ChatGPT

d)

Microsoft Word

6.

Lợi ích nào AI mang lại cho giảng viên trong quá trình soạn giáo án?

a)

Tạo video minh họa theo nội dung tùy chọn

b)

Gợi ý khung bài giảng dựa trên mục tiêu, cấp độ học viên và nội dung mong muốn

c)

Tự động đăng bài lên cổng thông tin trường

d)

Tính điểm đánh giá tự động sau giờ giảng

7.

Khi sử dụng AI để tạo tình huống pháp lý mô phỏng, yếu tố nào là quan trọng nhất?

a)

Dùng các mẫu có sẵn để tiết kiệm thời gian

b)

Mô tả rõ ràng bối cảnh, vai trò nhân vật, mâu thuẫn pháp lý và mục tiêu rèn kỹ năng

c)

Đảm bảo tên nhân vật mang tính đặc trưng

d)

Cho AI truy xuất dữ liệu từ trang pháp luật

8.

AI có thể hỗ trợ giảng viên pháp lý trong việc nào sau đây?

a)

Giải thích trực tiếp luật tại phiên tòa

b)

Lập kế hoạch tài chính cho học viên

c)

Xây dựng ngân hàng câu hỏi, tạo đề trắc nghiệm và phân tích phản hồi của học viên

d)

Thay thế hoàn toàn người dạy lý thuyết

9.

Trong nghiên cứu khoa học pháp lý, AI có thể giúp gì?

a)

Viết đề tài và làm luôn toàn bộ báo cáo

b)

Trích dẫn văn bản luật mới nhất từ nguồn nội bộ

c)

Tóm tắt, phân tích, so sánh văn bản pháp luật và hỗ trợ viết tổng quan tài liệu

d)

Thực hiện khảo sát thực địa thay cho giảng viên

10.

Một rủi ro khi giảng viên sử dụng AI trong giảng dạy là gì?

a)

Slide bài giảng có thể không đẹp

b)

AI tạo nội dung quá trừu tượng

c)

AI tạo nội dung sai lệch nếu không có hướng dẫn và kiểm duyệt kỹ lưỡng

d)

Bài giảng không có ví dụ cụ thể

11.

Trong việc sử dụng AI để phân tích một tình huống pháp lý, yếu tố nào sau đây quyết định độ chính xác của kết quả phân tích?

a)

Độ dài tình huống và số lượng câu hỏi được đặt

b)

Mức độ chi tiết, logic và trung lập của dữ liệu đầu vào

c)

Việc sử dụng đúng công cụ AI có tốc độ xử lý cao

d)

Dùng prompt có chứa từ khóa pháp lý càng nhiều càng tốt

12.

Đâu là cách sử dụng ChatGPT hiệu quả nhất để tạo bộ tình huống mô phỏng dành cho học viên ngành luật?

a)

Ra lệnh ngắn gọn để ChatGPT linh hoạt sáng tạo

b)

Chỉ định cụ thể tội danh và để AI tự tạo các chi tiết còn lại

c)

Thiết lập bối cảnh pháp lý, nhân vật, mục tiêu huấn luyện và yêu cầu chi tiết về kỹ năng cần luyện tập

d)

Dán sẵn vụ án thực tế rồi yêu cầu AI rút gọn thành mô phỏng