wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Білім берудің мазмұны не арқылы анықталады?  

a)

Оқу жоспары  

b)

Оқу бағдарламасы

c)

Мемлекеттік стандарт

d)

Мұғалімнің пікірі  

e)

Сабақ жоспары

2.

Қалыптастырушы бағалаудың мақсаты: 

a)

Қорытынды нәтиже шығару

b)

Сабақ соңында бағалау

c)

Жыл соңында нәтиже шығару

d)

Білімді тексеру

e)

Үздіксіз оқыту барысын бақылау 

3.

“Түсіндіру" әдісіне сәйкес келетін сипаттама:

a)

Мұғалімнің тақырыпты баяндауы 

b)

Оқушының өздігінен ізденуі

c)

Сұрақ-жауап

d)

Құралдарды пайдалану

e)

Жаттығу жұмыстары

4.

Дидактиканың негізгі міндеті: 

a)

Тәрбие беру

b)

Оқыту процесін ұйымдастыру

c)

Психологиялық дамыту

d)

Жеке дамуды жоспарлау

e)

Әлеуметтік бейімделу

5.

 Оқытудың интерактивті әдістеріне жатпайды: 

a)

Кейс-стади

b)

Тренинг

c)

Рөлдік ойын

d)

Дискуссия

e)

Дәріс

6.

Оқу процесінің соңғы кезеңі: 

a)

Рефлексия

b)

Түсіндіру

c)

Бағалау

d)

Талдау

e)

Жаттығу

7.

Дидактиканың екі негізгі бағыты: 

a)

Оқыту және оқыту әдістері

b)

Білім және тәрбие

c)

Мсқсат және мазмұн

d)

Бақылау және бағалау

e)

Сабақ және нәтиже

8.

 Оқушыларды ынталандыру әдісі: 

a)

Жазалау

b)

Мақтау

c)

Сабақ түсіндіру

d)

Бақылау

e)

Қайталау

9.

 Дидактика ғылымының негізін қалаушы: 

a)

А. Сократ

b)

К. Маркс

c)

Ж. Ж. Руссо

d)

Я. А. Коменский

e)

И. Кант

10.

Дидактикада оқыту әдістерін топтастырудың ең кең тараған түрі қандай?

a)

Жеке және ұжымдық

b)

Теориялық және практикалық

c)

Белсенді және пассивті

d)

Дәстүрлі және инновациялық

e)

Сөздік, көрнекілік, тәжірибелік

11.

Әдістеме дегеніміз не?

a)

Жазуға үйрету

b)

Оқуға үйрету

c)

Қойылған мақсатқа жету жолы

d)

Мұғалімніғ педагогикалық шеберлігі

e)

Тілді түсіне білуге үйрету

12.

Педагогика ғылымындағы әдістеменің  түрін көрсетіңіз:

a)

Дамыту әдістемесі

b)

Оқыту әдістемесі

c)

Тәрбиелеу әдістемесі

d)

Жазу әдістемесі

e)

Сөйлеу әдістемесі

13.

Педагогикалық зерттеулерде қолданылатын негізгі зерттеу әдістерінің қайсысы тәжірибелік әрекеттерді бақылау арқылы алынған деректерді жинауға бағытталған?

a)

Эксперименттік әдіс

b)

Аналитикалық әдіс

c)

Сауалнама әдісі

d)

Лонгитюдтік зерттеу әдісі

e)

Фокус-топ әдісі

14.

Шет тілін оқытудың мақсаты дегеніміз не?

a)

Лексиканы оқыту

b)

Грамматиканы оқыту

c)

Оқыту бағдарламасын анықтау

d)

окыту процесіне коммуникативтік бағыт беру

e)

Жоспарланған нәтижелерге жету

15.

Оқытудың мазмұнының негізгі үш компонентін көрсетіңіз

a)

грамматикалык, лексикалык, фонетикалык;

b)

лингвистикалык, психологиялык, әдістемелік;

c)

тәрбиелік, психологиялық, фонетикалық;

d)

тәжірибелік, агартушылык, тәрбиелік;

e)

грамматикалык, тәрбиелік, фонетикалык.

16.

 Ағылшын тілін оқытудың жалпы дидактикалық кағидатын анықтаңыз

a)

Тәрбиелеп оқыту қағидаты

b)

Фонетиканы оқыту қағидаты

c)

Іріктеп араластыра оқыту қағидаты

d)

Грамматиканы оқыту қағидаты

e)

Ана тіліне суйене оқыту қағидаты

17.

Ағылшын тілін оқытудың жалпы дидактикалық кағидатын анықтаңыз

a)

5

b)

21

c)

13

d)

18

e)

10

18.

Әр оқушының ерекшелігін, білім дәрежесін ескеріп, соған байланысты тапсырма беру, оқытудың қай қағидатына жатады?

a)

Көрнекілік қағидаты

b)

Тәрбиелеп оқыту қағидаты

c)

жеке ерекшеліктерін ескеру қағидаты

d)

 қиын материалды жеңілдетіп беру кағидаты

e)

Ана тіліне сүйене оқыту қағидаты

19.

 Оқытудың ең негізгі құралын көрсетініз

a)

Бағдарлама

b)

Кодоскоп

c)

Оқуға арналған кітап

d)

Тақта

e)

Дәптер

20.

Ағылшын тілін оқып-үйрену үшін қандай жүйемен танысу керек?

a)

Дыбыстың жүйесімен

b)

Әріптің, әрі дыбыстың жүйесімен

c)

Транскрипция жүйесімен

d)

Тілдің әріптік жүйесімен

e)

Сөйлеу жүйесімен

21.

Көрнекі құралдардың екі тобын атаңыз

a)

кітап және аудиолық көрнекі құралдар

b)

тақта және дәптер көрнекі құралдар

c)

сызбала жэне модельдер

d)

оқушыларга және оқутушылырга арналған көрнекі кұралдар

e)

заттықбейнелік және таңбалы көрнекі құралдар

22.

Оқытудың негізгі максатын көрсетіңіз:

a)

Оқыту

b)

Дамыту

c)

Тәжірибелік

d)

Тәрбиелік

e)

Дұрыс жауабы жоқ

23.

Оқу әрекеті мектепте шет тілін окытудың кай кезеңінде басым болады?

a)

Бастауыш кезеңде

b)

Орта кезеңде

c)

Балабақша кезеңде

d)

Жоғары кезеңі

e)

Дұрыс жауабы жоқ

24.

Сабақтың ең маңызды бөлігі

a)

Сөйлеу

b)

Мәтінді оқу

c)

Жаттығулар орындау

d)

Жазу

e)

Грамматикамен жұмыс

25.

Шет тілін үйренудегі негізгі қиындықтар

a)

Психологиялық

b)

Грамматикалық

c)

Физиологиялық

d)

Тәрбиелік

e)

Фонетикалық

26.

Грамматнканы оқытудың негізгі мақсаты

a)

тілдің сөздік құрамы туралы

b)

тілдің грамматикалык құрылымы туралы түсінік беру

c)

тілдің дыбыстык жүйесі туралы

d)

тілдің естілу жүйесі туралы

e)

тілдің естілу жүйесі туралы

27.

Сөйлеу үшін қажетті алғы шарттарды анықтаңыз:

a)

Грамматикалық ережені білу

b)

Жаза білу

c)

Оқу дағдысы

d)

Тыңдау дағдысы

e)

Сөйлеу дағдысы

28.

Сөйлеу дегеніміз:

a)

Тыңдап түсіну процесі

b)

Тіл арқылы жүзеге асатын процесс

c)

тындап түсінуден және сөйлеуден түратын екі жақты процесс

d)

оқу және жазу процесі

e)

дұрыс жауабы жоқ

29.

Ауызша жаттығулар мына ісәрекеттердің қай түрін дамытады?

a)

Түсінуді

b)

Жазуды

c)

Сөйлеуді

d)

Оқуды

e)

Тыңдауды

30.

Диалогтық сөйлеудің түрі

a)

Жаттау

b)

Оқу

c)

Сұрақ

d)

Әңгіме

e)

Сұрақ-жауап

31.

Тындап -тусінуді дамыту жаттыгулары

a)

Дағдылық

b)

Оңайтылған

c)

Арнайы жаттығулар

d)

Сұрақ жауап

e)

Жаттау

32.

 Жазу жұмысының түрлері:

a)

Сөйлеу

b)

Жаттығу

c)

Диктант

d)

Жаттау

e)

Оқу

33.

Ағылшын тілінде жазуга үйренудегі негізгі қиыншылық:

a)

транскрипцияны білмеу

b)

дыбыстардың көптігі

c)

ағылшын тілінде әріптердің көптігі

d)

 дауысты әріптердің оқылу заңдылықтарының болуы

e)

дұрыс жауабы жоқ

34.

Диктант жүмысынын түрі:

a)

тыңдау диктанты

b)

бақылау диктанты

c)

жаттығу диктанты

d)

сөйлеу диктанты

e)

оқу диктанты

35.

Диктант жазғанда сөйлемді неше рет оку керек?

a)

Бір рет

b)

Екі рет

c)

Төрт рет

d)

Үш рет

e)

Бес рет

36.

 Шет тілінің негізгі оқыту бірлігі не?

a)

Мұғалім кітабы

b)

Аудиоматериал

c)

Көрнекіліктер

d)

Сабақ

e)

Оқулық

37.

Шет тілін үйрету тіл әрекетінің кандай төрт түрлі дамуын көздейді?

a)

тыңдап түсіну, сөйлеу. жазу, оқу

b)

сөйлеу, жазу, тыңдап түсіну, әңгімелесу

c)

сөйлеу, тындап түсіну, оқу, жауап беру

d)

әңгімелесу, жауап беру, жазу, тыңдап түсіну

e)

жаттау, жауап беру, жазу, тыңдап түсіну

38.

Оқудың түрін атаныз:

a)

Жаттап оқу

b)

Түсініп оқу

c)

Дауыстап оқу

d)

Аударма оқу

e)

Сұраққа жауап бере отырып оқу

39.

Ағылшын тілін окып-үйрену үшін қандай жүйемен танысу керек?

a)

Транскрипция жүйесімен

b)

Тілдің әріптік жүйесімен

c)

Әріптің, әрі дыбыстың жүйесімен

d)

Тілдің әріптік жүйесімен

e)

Тілдің естілу жүйесімен

40.

Сабақтың барысында мұғалім фонетикалық жаттығуды неге өткізеді?

a)

Жазып үйрету үшін

b)

Оқытып үйрету үшін

c)

Дұрыс айту дағдыларын дамыту үшін

d)

Өзіне оқушылардың назарын аудару үшін

e)

Балалардың білімдерін бағалау үшін

41.

Сабақтын барысымен танысу сабақтың қай бөлігіне жатады?

a)

Кіріспе бөлігіне

b)

Негізгі бөлігіне

c)

Қорытынды бөлігіне

d)

Рефиликсия бөлігінде

e)

Жаттығу жасау бөлігінде

42.

Грамматика сабағындағы негізгі оқу кұралы

a)

Кинофильм

b)

Дәптеп

c)

Кітап

d)

Сөздік

e)

Грамматикалық кесте

43.

  Грамматикалык сабағындағы ең қолайлы әдістің түрі:

a)

Көрнекілік

b)

Дедуктивтік

c)

Әңгіме

d)

Сұрақ жауап

e)

Жазу

44.

Грамматикалык жаттығудың түрін аныктаныз:

a)

Тану жаттығуы

b)

Сөйлеу жаттығуы

c)

Есту жаттығуы

d)

Сұрақ жауап

e)

Әңгіме

45.

Жаңа сөздің мағынасын түсіндірудің ( семантизация) дұрыс әдісін табыныз:

a)

антонимдер, синонимдер, сөз жасау белгілері бойынша жазылуын түсіндіру

b)

ана тілге аудару, антонимдер, синонимдер, көрнекілік арқылы 

c)

сөздің анықтамасы аркылы түсіндіру, окылуын түсіндіру, сөз жасау белгілері бойынша түсіндіру

d)

ана тілге аудару, антонимдер, сөз жасау белгілері бойынша түсіндіру

e)

синонимдер, көрнекілік арқылы, сөз жасау белгілері бойынша түсіндіру

46.

Сөздердің айтылуын және жазылуын, окыту әдісін табыңыз:

a)

оқыту ережесі, жазу, имитация, транскрипция

b)

тонограмма, имитация, аналогия, транскрипция

c)

тонограмма, жазу, имитация, транскрипция

d)

имитация, аналогия, транскрипция, окыту ережесі 

e)

жазу, имитация, аналогия, транскрипция

47.

Факультативті сабактардын негізгі сабактардан айырмашылығы неде:

a)

Жаттығу түрлеріне

b)

Әдіс-тәсілдер

c)

Оқыту құралдарына

d)

Оқыту принциптерінде

e)

Жұрыс жауабы жоқ

48.

Факультативті сабактарға кандай окушылар катысады:

a)

Тек үздік оқушылар

b)

Тек білім деңгейі төмен оқушылар

c)

Барлық тілге қызығушылығы бар балалар

d)

Тек инклюзивті оқушылар

e)

Тек олимпиадаға қатысатын оқушылар

49.

Факультативті сабактарда балалардың білімі калай багаланады?

a)

Тек «төрт» пен «бес» деген бағаға

b)

Тек «бес» деген бағаға

c)

Қанша баға алады сонша қойылады

d)

Баға қойылмайды

e)

Дұрыс жауабы жоқ

50.

Сабак жоспары дегеніміз....

a)

Мұғалімнің оқыту құралы

b)

мұғалімге арналган оқулыктың бір бөлігінің көшірмесі

c)

оқушының сабақ үстіндегі әрекетін аңықтайтын кұжат

d)

Көрнекілік құрал

e)

Таратпа жаттығулар

Similar Resources on Wayground

Физика сұрақтары

50 questions

Физика сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

Жукпалы аурулар 1

54 questions

Жукпалы аурулар 1

quiz

Worksheet

•

KG

Химия 51-100

50 questions

Химия 51-100

quiz

Worksheet

•

12th Grade

ЭТТ 51-100

50 questions

ЭТТ 51-100

quiz

Worksheet

•

University

1 нұсқа

50 questions

1 нұсқа

quiz

Worksheet

•

KG

политология 1-50

50 questions

политология 1-50

quiz

Worksheet

•

KG

«Әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологиялары» 1-50

50 questions

«Әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологиялары» 1-50

quiz

Worksheet

•

8th Grade