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examenHumanidadesII-3erParcial

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

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1.

En la historia que narra Huxley, la felicidad:

a)

Resulta del libertinaje

b)

Es estar al tanto de la verdad

c)

Es la conformidad con el destino asignado

d)

Es la capacidad de tomar decisiones

2.

La estabilidad social, está basada en dos de las siguientes afirmaciones:

a)

La indiferencia ante las cosas malas

b)

La adaptación a una realidad alterna

c)

La programación mental

d)

La conformidad con el destino fijado

3.

Lo bueno en la novela de Huxley es:

a)

Definir tus sueños

b)

Ser fiel al proyecto social por convicción

c)

Amar lo que te toca hacer

d)

Ser libre

4.

¿Qué es la utopía?

a)

Es un mundo deseable

b)

Es la imaginación

5.

¿Qué es la distopia?

a)

Es un mundo No deseado

b)

Son terremotos

6.

Cual de las siguientes imágenes representa una Utopía

a)
b)
7.

Distopia es a malo como utopía es a

a)

Bueno

b)

Cansancio

8.

1.-Al hablar de COMUNIDADESCOLAR y referirse a la dirección, colonia, etc. de una institución educativa ¿Qué parte del concepto estamos considerando?

a)

Sentido de pertenencia

b)

Espacio geográfico

c)

Objetivo en Común

d)

Ninguna de las anteriores

9.

2.-Cuando E. Socarrás dice que los miembros de una comunidad comparten "historia común, intereses compartidos, realidad espiritual y física, costumbres, hábitos, normas, símbolos, códigos” ¿A qué parte del concepto se refiere?

a)

Sentido de pertenencia

b)

Espacio geográfico

c)

Objetivo en común

d)

Todas las anteriores

10.

3.-Es (o debiera ser) el OBJETIVO EN COMÚN de toda comunidad escolar

a)

Tener clientela

b)

Mejorar la infraestructura

c)

Obtener excelentes calificaciones

d)

El aprendizaje de los alumnos

11.

4.-Cuando una comunidad comparte reglas, costumbres, una misma visión del mundo, conceptos y una lengua/expresiones propias sólo entendidas por esa comunidad, se refiere a la característica de...

a)

Cultura

b)

Compromiso

c)

Interacción

d)

Identidad

12.

5.-El que los alumnos porten un uniforme de la institución y un gafete ¿Cuál característica de la Comunidad refleja?

a)

Cultura

b)

Compromiso

c)

Identidad

d)

Interacción

13.

6.-Se llama así al conjunto de VALORES que son importantes y compartidos por los miembros de una comunidad...

a)

Cultura

b)

Compromiso

c)

Identidad

d)

Interacción

14.

10.-Si en tu jornada de práctica notas que la escuela tiene rampas y adecuaciones arquitectónicas para favorecer la inclusión, ¿De qué ELEMETO DE LA COMUNIDAD te da idea?

a)

Estructural

b)

Funcional

c)

Ambos

d)

Ninguno

15.
Si no te portas bien, a lo mejor tus padres te van a...
a)
Extrañar
b)
Malcriar
c)
Mimar
d)
Castigar
16.

Características de Social de la identidad Virtual

a)

A veces personas y empresas navegan por las redes sociales para investigar la identidad digital de un candidato y tomar decisiones sobre él/ella.

b)

La identidad digital no es una foto instantánea sino que está en constante cambio o modificación

c)

Se construye navegando por las redes sociales a partir del reconocimiento de los demás sin ni siquiera llegar a comprobar si esa identidad es real o no

d)

Ninguna de las Anteriore

17.

¿Por qué es importante vivir en comunidad?

a)

Porque podemos usarla para nuestros intereses propios

b)

El hombre por naturaleza necesita de la comunicación y ayuda de los demás

c)

La comunidad no es lugar propicio para nuestro desarrollo humano

d)

Es donde comenzamos a conocernos a nosotros mismos

18.

¿Por qué Bauman afirma que la educación se ve amenazada por el facilismo y la ligereza?

a)

Porque la tecnología y la virtualidad hace que el aprendizaje sea más fácil

b)

Porque el volumen de información disponible genera que sea más fácil aprender

c)

Porque el estudiante está siendo influenciado por información generada en múltiples fuentes que no siempre es válida, además de la poca vigencia que se le da a las teorías que en su momento forjaron una disciplina

d)

Todas las anteriores

19.

¿Que tanta confianza hay en ti mismo? Responde del 1 al 10

4 lines
20.

En la modernidad solida el trabajo representaba identidad y proyectos de vida; en la modernidad liquida representa

a)

un jugueteo con deseos y necesidades estéticas de un consumidor

b)

una responsabilidad

c)

un desafió porque muy pocos lo pueden conseguir

d)

lo mismo que en la modernidad solida

21.

La era de la modernidad liquida se caracteriza por

a)

el bien común

b)

la individualización

c)

el trabajo en equipo

22.

¿Cuál es la función principal del Poder disciplinario?

a)

Imponer miedo a través de las fuerzas físicas.

b)

Enderezar conductas.

23.

El éxito del Poder Disciplinario se debe a ...

a)

Uso de instrumentos simples: vigilancia jerárquica, sanción normalizadora y examen.

b)

Uso de instrumentos de la fuerza física: vigilancia jerárquica, sanción normalizadora y examen.

c)

Vigilancia jerárquica, sanción normalizadora y examen.

24.

Foucault plantea la figura del amo como:

a)

Instancia de dominacion

b)

Instancia de poder

c)

Instancia de obediencia

25.

¿En el capitalismo podríamos decir que solo tienen cabida aquellos de mentes y cuerpos disciplinados porque pueden garantizar la productividad?

a)

Verdadero

b)

Falso

26.

¿Qué tipo de violencia describe Bourdieu como una imposición simbólica aceptada como legítima?

a)

Violencia física

b)

Violencia económica

c)

Violencia simbólica

27.
  1. Para Bourdieu, la escuela contribuye a:

a)

Reproducir la estructura social existente

b)

Eliminar las diferencias sociales

c)

Igualar el acceso al conocimiento

28.

La hegemonía para gramsci, es una imposición de tipo cultural

a)

verdadero

b)

falso

29.

Ejemplo de acto moralmente correcto.

a)
Ayudar a una persona necesitada sin esperar nada a cambio.
b)
Ignorar a una persona necesitada
c)
Pedir algo a cambio por ayudar a una persona necesitada
d)
Engañar a una persona necesitada
30.

¿Qué es una institución social?

a)

Un grupo de amigos que se reúne regularmente

b)

Un evento cultural anual en una comunidad.

c)

Un evento cultural anual en una comunidad.

d)

Una estructura organizada con normas y actividades que regulan las relaciones entre individuos.