WorksheetsAplicación de juegos para mejorar la enseñanza
Total questions: 40
Worksheet time: 38mins
1.-¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje lúdico?
a) Eliminar el esfuerzo cognitivo
b) Reemplazar los contenidos académicos
c) Fomentar el aprendizaje activo y significativo
d) Sustituir al docente en clase
2. ¿Qué autores se mencionan al tratar las teorías del juego?
a) Piaget, Vygotsky y Bruner
b) Skinner, Dewey y Montessori
c) Gardner, Ausubel y Freire
d) Erikson, Pavlov y Watson
3.-¿Qué teoría propone Vygotsky respecto al juego?
a) Se basa en el condicionamiento
b) Solo tiene fines recreativo
c) Desarrolla habilidades físicas únicamente
d) Refuerza la zona de desarrollo próximo
4.-¿Qué destaca Bruner sobre el juego?
a) Su valor competitivo
b) Su rol en el aprendizaje por descubrimiento
c) Su función como estrategia de evaluación
d) Su inutilidad en la adolescencia
5.-¿Qué beneficios aporta el juego en el aprendizaje de los estudiantes de educación básica?
a) El juego distrae a los estudiantes de los contenidos curriculares, pero mejora su conducta.
b) El juego permite reforzar contenidos, desarrollar habilidades cognitivas y fomentar el trabajo colaborativo.
c) El juego se utiliza únicamente para premiar el buen comportamiento en clase.
d) El juego en educación básica solo es útil durante el recreo.
6.-¿Qué tipo de actividad se usa en la unidad para compartir experiencias?
a) Debate formal
b) Examen escrito
c) Foro
d) Video explicativo
7.-¿Qué se propone hacer con textos teóricos sobre el juego?
a) Realizar lectura crítica
b) Resumirlos sin análisis
c) Leerlos de manera superficial
d) Ignorarlos por ser obsoletos
8.-¿Cuál de estos autores no se menciona en la unidad 1?
a) Piaget
b) Vygotsky
c) Bruner
d) Skinner
9.-¿Qué tipo de juegos se enfoca en fomentar valores y respeto?
a) Juegos cooperativos
b) Juegos digitales
d) Juegos tradicionales
c) Juegos individuales
10.-¿Cuál es un objetivo de los juegos didácticos?
a) Reforzar solo la memoria
b) Cumplir con el horario escolar
c) Desarrollar habilidades cognitivas
d) Evitar el esfuerzo en clase
11.-Entre las funciones del lenguaje tenemos:
problemática, persuasiva, informativa
expresiva, persuasiva, informativa
persuasiva, informativa, conmovedora
problemática, conmovedora, informativa
12.-Estas estrategias pertenecen a:
Comprensión de palabras
Comprensión de oraciones
13.-¿Qué llevan Ana y Elsa en el pelo?
Coletas.
Un moño.
Trenzas.
Una diadema.
14.-Indica el gato que esta abajo de la silla
15.- ¿Quién esta abajo?
16.- ¿Cuál perrito se dirige a la izquierda?
17.-¿Dónde está ubicado el niño?
18.-Selecciona las imágenes que corresponden al fonema P.
19.-Selecciona las vocales que conoces.
20.- Selecciona la respuesta correcta.
En la siguiente oración que fonema aparece más veces.
El pulpo Paul piensa en Paulina.
21.- ¿Qué color del semáforo me indica que debo detenerme ?
22.- Elige las imágenes cuyo nombre empiece por Tt
23.-¿Cuál de estas imágenes representa al juego saltar a la cuerda?
24.-Este juego consta de una bolsa o saco, la cual el niño debe colocar los pies dentro del saco y saltar. Este juego es...
25.-Los juegos tradicionales que no necesitan ningún objeto para ser jugados usan especialmente el...
(a)
26.- ¿Qué son los juegos populares ?
Son juegos que van pasando de padres a hijos y que son parte de la cultura de los pueblos
El juego típico de cada pueblo
Juegos de equipo
Juegos antiguos
27.-¿QUÉ IMAGEN CORRESPONDE A UNA RAYUELA?
28.- ¿Que juego realiza este niño?
Rayuela
A las canicas
Al yoyo
29.- Autor de la "ODISEA"
Platón
Virgilio
Homero
Esquilo
30.- El autor de la obra "Don Quijote de la Mancha" es:
Cesar Vallejo
Clorinda Matto de Turner
Miguel de Cervantes Saavedra
José Carlos Mariátegui
31.- La (a) de juegos en el aula busca mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
32.-Evaluar el uso de juegos en el aula permite conocer su (a) en el aprendizaje.
33.-Los juegos educativos deben alinearse con los (a) de aprendizaje.
34.-La evaluación de los juegos en el aula puede hacerse mediante observación, encuestas o (a) .
35.- La aplicación de juegos en el aula fomenta la participación y el (a) de los estudiantes.
36.-¿Dibuja un juego que te guste y practicas en la escuela?
37.-¿Dibuja un ábaco el más común utilizado en tu escuela?
38.-¿Dibuja un juego tradicional que te enseñaron y practicas con tus padres?
39.-¿Qué personaje inventarías para acompañar un trabalenguas divertido?
(Dibuja al personaje y un objeto o animal que lo acompañe)
40.-¿Dibuja los números del 1 al 10?
