wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Penilaian Formatif Kelas 8 Tahun Pelajaran 2024/2025

Total questions: 25

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Perilaku dibawah ini yang sesuai dengan kalimat Pancasila dijadikan sebagai dasar negara adalah ....

a)
Mengabaikan perbedaan dan menciptakan konflik.
b)
Menjunjung tinggi egoisme dan individualisme.
c)
Mendukung diskriminasi dan ketidakadilan.
d)
Menghormati perbedaan dan menjaga persatuan.
2.

Ahmad senantiasa menjadikan Pancasila sebagai acuan dalam melakukan segala kegiatan baik yang dilakukan secara individu maupun kelompok. Dengan demikian dalam kehidupan sehari-hari, Ahmad senantiasa mendapatkan kedamaian dan ketenteraman.

Sikap Ahmad tersebut menggambar bahwa Ahmad menjadi Pancasila sebagai ....

a)
Dasar hukum
b)
Sumber konflik
c)
Panduan pendidikan
d)
Pedoman hidup
3.

Bagaimana Pancasila berperan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

Sebagai simbol kebanggaan nasional.

b)

Sebagai alat untuk mengatur ekonomi negara.

c)

Sebagai pedoman dalam pembuatan undang-undang.

d)

Sebagai dasar pendidikan di sekolah.

4.

Dibawah ini yang merupakan Tujuan Pendidikan Nasional yang termuat dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3 adalah ...

a)
Mengembangkan potensi peserta didik
b)
Menyediakan fasilitas pendidikan yang lebih sedikit
c)
Mengurangi biaya pendidikan
d)
Meningkatkan jumlah peserta didik
5.

Perhatikan nilai-nilai Pancasila berikut!

1) Mencintai sesama manusia

2) Suka bekerja keras

3) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

4) Tidak semena-mena terhadap orang lain

5) Berani membela kebenaran dan keadilan

Berdasarkan nilai-nilai di atas, yang termasuk nilai kemanusiaan yang

adil dan beradab ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1, 2, 3, dan 5

b)

2, 3, 4, dan 5

c)

1, 2, 3, dan 4

d)

1, 3, 4, dan 5

6.

berikut merupakan lambang sila kedua yaitu...

a)
b)
c)
d)
7.

Butir-butir dalam setiap sila memiliki makna yang sangat bermakna, pilihlah 3 butir sila yang sesuai dengan Pancasila kedua. (berilah tanda ceklis pada 3 pilihan kalian)

a)

Berani membela kebenaran

b)

Meyatakan kepercayaan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

c)

Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

d)

Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

e)

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

8.

Dibawah ini pengertian dari Kebudayaan sesuai dengan UU Nomor 5 Tahun 2017 Pasal 1 tentang Pemajuan Kebudayaan adalah ....

a)
Kebudayaan adalah sekumpulan tradisi yang tidak berubah.
b)
Kebudayaan adalah cara hidup yang tidak dipengaruhi oleh lingkungan.
c)

Kebudayaan adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan cipta, rasa, karsa dan hasil karya masyarakat.

d)
Kebudayaan hanya mencakup seni dan musik.
9.

Alasan yang paling mendasar sehingga dikatakan bahwa Keragaman Budaya Nasional dapat membangun semangat Nasionalisme adalah ....

a)
Keragaman Budaya Nasional memperkuat persatuan dan identitas nasional.
b)
Keragaman Budaya Nasional mengurangi rasa cinta tanah air.
c)
Keragaman Budaya Nasional menyebabkan konflik antar suku.
d)
Keragaman Budaya Nasional tidak berpengaruh pada identitas bangsa.
10.

Banyak budaya nasional dan kearifan lokal yang terancam punah, seperti tarian tolunikon, balatindak, ridan, dan paupe. Padahal budaya tersebut bisa jadi destinasi wisata menarik di Kabupaten Banggai Kepulauan.

Program dibawah ini yang paling tepat untuk mengatasi hal tersebut adalah ...

a)
Pengembangan pariwisata berbasis budaya.
b)
Pengurangan jumlah wisatawan asing.
c)
Pembangunan pusat perbelanjaan modern.
d)
Pendidikan seni tanpa praktik budaya.
11.

UNESCO adalah kependekan dari ...

a)
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
b)
United Nations Environmental, Scientific and Cultural Organization
c)
Universal Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
d)
United Nations Economic, Social and Cultural Organization
12.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

13.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

14.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

OSIS

b)

Karang taruna

c)

Karangturi Hijau

d)

Patriot Muda

15.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

16.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

17.

Bacalah Ilutrasi dibawah ini!

Di sebuah kota kecil, seorang pengusaha sukses bernama Rudi dan seorang pemulung bernama Pak Tono terlibat dalam kecelakaan mobil. Ketika polisi tiba, Rudi mencoba untuk menggunakan kekayaannya untuk membebaskan dirinya dari tuntutan. Namun, polisi yang jujur dan adil tidak terpengaruh dan menerapkan hukum yang sama untuk keduanya. Akhirnya, Rudi diproses sesuai dengan hukum karena kesalahannya, sementara Pak Tono dibebaskan. Kasus ini menjadi contoh bahwa di mata hukum, semua orang sama kedudukan, tanpa memandang status sosial atau kekayaan.

cerita di atas merupakan bentuk penerapan ....

a)

Supremacy of law

b)

Equality before the law

c)

Due process of law

d)

the rule of law

18.

Lembaga negara yang bertugas membuat perundang-undangan adalah ....

a)

Legislatif

b)

Eksekutif

c)

Yudikatif

d)

Federatif

19.

Menurut UU No. 12 tahun 2011, tata urutan perundangan-undangan yang berada dibawah UUD NKRI Tahun 1945 adalah ....

a)

PP

b)

Perpres

c)

Perda Provinsi

d)

UU

20.

Contoh peran serta siswa dalam mematuhi peraturan perundang-undangan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yaitu ....

a)

menaati tata tertib siswa

b)

suka mengalah dalam pergaulan

c)

melaksanakan semua perintah guru

d)

melaksanakan piket setiap hari

21.

Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa, memiliki fungsi utama sebagai dasar negara Indonesia. Dalam kedudukannya yang demikian Pancasila menempati kedudukan yang paling tinggi, sebagai sumber dari segala sumber hukum atau sebagai sumber hukum dasar nasional

a)

BENAR

b)

SALAH

22.
Perjuangan melawan penjajah selalu mengalami kegagalan, penyebab kegagalan perjuangan melawan penjajah adalah ...
a)
Bangsa Indoesia kekkurangan senjata
b)
Kurangnya persatuan dan Kesatuan
c)
Penjajah terlalu banyak jumlahnya
d)
Banyak orang Indonesia yang ikut penjajah
23.
Pernyataan yang tepat mengenai Kebangkitan Nasional adalah ....
a)
Kebangkitan nasional merupakan momen untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia dengan segera
b)
Kebangkitan nasional merupakan masa bangkitnya semangat para generasi muda terdidik dan peduli terhadap kemerdekaan Indonesia
c)
Kebangkitan nasional merupakan bangkitnya para pemuda untuk mengadakan kongres pemuda secara nasioanal
d)
Kebangkitan nasional mengingatkan arti pentingnya perjuangan secara kedaerahan
24.

Perbedaan utama antara sentralisasi dan desentralisasi adalah...

a)

Sentralisasi memberikan kekuasaan lebih besar kepada pemerintah daerah, sedangkan desentralisasi memberikan kekuasaan lebih besar kepada pemerintah pusat

b)

Sentralisasi memberikan kekuasaan lebih besar kepada pemerintah pusat, sedangkan desentralisasi memberikan kekuasaan lebih besar kepada pemerintah daerah

c)

Sentralisasi hanya berlaku untuk pemerintahan, sedangkan desentralisasi hanya berlaku untuk perusahaan

d)

Sentralisasi dan desentralisasi memiliki tujuan yang sama, yaitu meningkatkan efisiensi

25.

Perhatikan Tabel ini!

Kelebihan dan Kelemahan yang ditampilkan dalam tabel tersebut, menggambarkan tentang sistem pemerintahan ....

a)
sistem pemerintahan federal
b)
sistem pemerintahan desentralisasi
c)
sistem pemerintahan otoriter
d)
sistem pemerintahan terpusat