Free Printable SAS 2 PEND.PANCASILA

1.

1. Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal ....

a)

a. dasar negara

b)

b. sistem pemerintahan

c)

c. agama dan kepercayaan

d)

d. bahasa nasional

2.

Kita dapat menghargai budaya suku lain dengan cara ....

a)

a. menonjolkan budaya sendiri

b)

b. memusuhi teman dari suku lain

c)

c. mengejek penampilan kesenian daerah lain

d)

d. menikmati pertunjukan seni suku lain

3.

Contoh Sikap dan perilaku toleransi dalam kehidupan sehari-hari adalah ... (Pilih Beberapa Jawaban Yang benar )

a)

o Tidak mengganggu orang yang sedang ibadah

b)

o Mengecilkan suara TV jika ada anggota keluarga yang sedang belajar

c)

o Mengikuti Ibadah agama lain

d)

o bertutur kata yang sopan

4.

Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Mempererat rasa kekeluargaan antar sesama.

(2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.

(3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.

(4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan.

Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

a. (1) dan (2)

b)

b. (1) dan (3)

c)

c. (2) dan (3)

d)

d. (3) dan (4)

5.

Perhatikan gambar di samping !

Manfaat dari kegiatan gotong royong pada gambar tersebut adalah …

(Pilih Beberapa Jawaban Yang benar )

a)

Meringankan Pekerjaan

b)

Menjalin Hubungan Kekeluargaan

c)

Menjalin Persatuan dan kesatuan

d)

Menguras pikiran dan tenaga

6.

Pasangkan asal daerah berikut ini dengan sebutan gotongroyong yang sesuai!

a)

Jawa

1.

Sambatan

b)

Bali

2.

Ngayah

c)

Sulawesi Selatan

3.

Ammosi

d)

NTT

4.

Gemohing

7.

Bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional karena bahasa Indonesia berfungsi sebagai ....

a)

a. bahasa ibu

b)

b. bahasa persatuan

c)

c. bahasa resmi

d)

d. bahasa sehari-hari

8.

Berikut ini yang merupakan isi dan makna dari ikrar ketiga Sumpah Pemuda adalah...

Pilihlah lebih dari satu jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (✓) pada huruf a, b, c, dan/atau d!

a)

□ a. Menjunjung bahasa persatuan, yaitu bahasa Indonesia

b)

□ b. Menggunakan bahasa asing sebagai bahasa resmi negara

c)

c. Bahasa Indonesia menjadi alat pemersatu bangsa

d)

□ d. Menjadikan bahasa daerah sebagai bahasa utama dalam komunikasi nasional

9.

Kelompokkan pernyataan berikut dengan tepat

Categorize the following

Benar

Salah

10.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti ....

a)

a. perpecahan dalam perbedaan

b)

b. keanekaragaman harus dipersatukan

c)

c. walaupun berbeda-beda, tetapi tetap satu jua

d)

d. perbedaan menimbulkan perpecahan

11.

Pasangkan Contoh perilaku menjaga keutuhan negara dengan tempat pelaksanaanya dengan tepat

a)

Keluarga

1.

Rukun dengan saudara

b)

Sekolah

2.

Menghargai Perbedaan pendapat

c)

Masyarakat

3.

Menolong Tetangga yang terkena musibah

d)

Berbangsa Dan bernegara

4.

Mematuhi peraturan yang berlaku

12.

Berikut yang merupakan contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

Membersihkan gorong-gorong

b)

Membangun jembatan

c)

Membersihkan halaman rumah

d)

Membersihkan masjid untuk persiapan Ramadhan

13.

Berikut yang merupakan contoh gotong royong di lingkungan keluarga yaitu .....

a)

Membersihkan halaman sekitar rumah bersama keluarga

b)

Membersihkan dan merapikan barang-barang di rumah

c)

Menyapu kamar sendiri

d)

Membereskan mainan bersama setelah bermain bersama kakak atau adik

14.

Mengapa pekerjaan yang dilakukan secara berkelompok menjadi lebih cepat selesai?

a)

Karena dikerjakan bersama-sama dengan pembagian tugas yang adil

b)

Karena dikerjakan sendiri-sendiri

c)

Karena dikerjakan oleh beberapa anggota kelompok saja

d)

Karena dikerjakan secara terpaksa

15.

Dibawah ini manakah yang merupakan contoh perilaku bangga sebagai bangsa indonesia

a)

b)

c)

d)

16.

Makna sila Pancasila dari simbol tersebut adalah ….

a)

a. masyarakat melaksanakan musyawarah untuk menghasilkan kesepakatan

b)

b. setiap anggota masyarakat harus beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa

c)

c. masyarakat memiliki kehidupan yang sejahtera, adil, dan makmur

d)

d. setiap anggota masyarakat memiliki cinta terhadap bangsa dan
tanah air Indonesia

17.

Perhatikan gambar di samping!
Memakai beragam jenis
pakaian daerah pada kegiatan
yang tampak dalam gambar
mencerminkan pengamalan
Pancasila yang berbunyi ….

a)

a. Keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia

b)

b. Persatuan Indonesia

c)

c. Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

d. Ketuhanan Yang Maha Esa

18.

Kegiatan masyarakat yang sesuai dengan makna sila kedua Pancasila di
antaranya adalah ….
Pilihlah jawaban yang benar (boleh lebih dari satu)

a)

A menjenguk orang yang sakit

b)

B pemilihan kepala desa

c)

C santunan anak yatim dan fakir miskin

d)

D membuang sampah pada tempatnya

e)

E membeli barang produk penduduk lokal

19.

Praktik baik yang mencerminkan pengamalan sila keempat Pancasila di
antaranya adalah ….
Pilihlah jawaban yang benar (boleh lebih dari satu)

a)

A memperbolehkan perayaan hari besar agama dan kepercayaan

b)

B berani memberikan pendapat

c)

C menghargai pendapat orang lain

d)

D bersedia meminjamkan sepeda kepada teman bermain

e)

E melaksanakan peraturan di lingkungan tempat tinggal

20.

Tandai dengan benar (mengklik bagian yang tepat) Pada bagian yang memiliki bunyi sila Persatuan Indonesia?

A

B

C

D

E

21.

Di bawah ini alur peristiwa perumusan Pancasila yang runut dan benar adalah ….

a)

b)

c)

d)

22.

Karakter yang ada pada diri
para perumus Pancasila
ditunjukkan oleh nomor ….

a)

a. 1, 2, 3

b)

b. 1, 3, 5

c)

c. 2, 3, 4

d)

d. 3, 4, 5

23.

Peristiwa yang terjadi selama perumusan Pancasila di antaranya adalah ....
Pilih beberapa jawaban yang benar

a)

A kerja paksa romusha

b)

B sidang BPUPK dari tanggal 29 Mei sampai tanggal 1 Juni 1945

c)

C Panitia Sembilan dibentuk oleh BPUPK

d)

D terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api

e)

E kemerdekaan bangsa Indonesia

24.

Praktik baik yang kamu lakukan mencerminkan karakter para perumus
Pancasila dapat berupa ….
Pilih beberapa jawaban yang benar

a)

A berani berkata jujur

b)

B berani memberikan pendapat

c)

C bersedia meminjamkan sepeda kepada teman bermain

d)

D melaksanakan kesepakatan kelas secara sadar diri dan
tanggung jawab

e)

menghargai pendapat orang lain

25.

Tentukan benar atau salah dari pernyataan-pernyataan berikut

Categorize the following

Benar

Salah

26.

Jodohkan gambar berikut ini sesuai dengan nilai pancasila nya

a)

1.

Ketuhanan yang maha esa

b)

2.

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

3.

persatuan indonesia

d)

4.

kerakyatan yang dipimpin

e)

5.

keadilan sosial

27.

Penerapan sila ke lima Pancasila di rumah....

a)

bermusyawarah menentukan tugas

b)

menerapkan perilaku hidup hemat

c)

menjaga kerukunan di rumah

d)

saling menyayangi antaranggota keluarga

28.

Sikap yang ditampilkan para tokoh pendiri negara pada saat merumuskan
Pancasila diantaranya sebagai berikut, kecuali....

a)

A. menghargai perbedaan pendapat

b)

B. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara

c)

C. mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa

d)

D. mengutamakan kepentingan golongan

29.

Salah satu nilai luhur perumusan Pancasila bagi bangsa Indonesia diantaranya ….

a)

Mengutamakan kelompok

b)

Berjuang dengan mengharapkan imbalan

c)

Membantu orang lain karena terpaksa

d)

Menumbuhkan semangat kebersamaan

30.

Bagaimana cara mengembangkan karakter perumus pancasila pada diri sendiri?

a)

banyak bermain game dengan teman

b)

tidak menjalan ibadah dalam agamanya

c)

selalu merasa menjadi orang paling bisa sehingga malas belajar

d)

Dengan memahami nilai-nilai Pancasila secara mendalam dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.

31.

Menjenguk tetangga yang sakit dan mendoakannya agar segera sembuh
merupakan gambaran dari makna sila (a) dan (b) Pancasila.

Choose from the below words

2

1

3

4

5

32.

Bu Guru telah membagi kelompok belajar. Dani satu kelompok bersama
Laros dan Thamrin, sedangkan Hemalia satu kelompok bersama Dewi dan
Made. Hemalia tidak mau satu kelompok dengan Made bukan karena mereka
berbeda suku, budaya, serta agama dan kepercayaan. Namun, Made selalu
bercanda ketika mereka sedang belajar bersama.
Berdasarkan cerita tersebut, apakah
Hemalia menunjukkan sikap toleran?
Jelaskan Alasan mu

4 lines

33.

Apakah kegiatan pada gambar di atas termasuk contoh dari makna sila
keempat Pancasila? Jelaskan alasanmu!

4 lines

34.

Saat pembelajaran di kelas, Laros sering bertanya materi yang belum
dipahaminya kepada guru. Ia juga selalu memberikan pendapatnya ketika
belajar dalam kelompok. Ketika pendapatnya tidak diterima oleh temannya,
ia tidak marah dan kecewa. Ia pun menerima pendapat temannya yang lebih
baik dari pendapatnya sendiri.
Berdasarkan cerita tersebut, apakah Laros telah memiliki karakter yang sama
dengan karakter para perumus Pancasila ? jelaskan

4 lines

35.

Berikan 4 contoh perilaku seorang siswa yang mencerminkan karakter para perumus pancasila !

4 lines

36.

Perhatikan gambar berikut! jelaskan penerapan sila Pancasila yang sesuai dengan gambar tersebut ! berikan alasannya.

4 lines

37.

Sebutkan 4 (empat) contoh kegiatan gotong royong di sekitar tempat tinggal
kalian?

4 lines

38.

Keluarga Andi sedang berwisata di luar negeri. Andi tentunya sangatbahagia. Pada saat pergi ke pusat perbelanjaan di negara tersebut,Andi tampak tidak terlalu antusias. Andi beralasan produk-produkbuatan Indonesia jauh lebih baik dibandingkan dengan barangbarang yang ada di pusat perbelanjaan itu, sehingga Andi hanyamembeli barang yang benar-benar unik. Berdasarkan ilustrasitersebut, apakah sikap Andi sudah tepat? Berikan alasannya.

4 lines

39.

Tuliskan salah satu fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan?

4 lines

40.

jelaskan Mengapa kita harus melakukan gotong royong?

4 lines

SAS 2 PEND.PANCASILA

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 27mins

Similar Resources on Wayground