wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pp kls 3 asas

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Sunda, Madura, Jawa dan Badui adalah suku bangsa yang berasal dari Pulau ...

a)

Kalimantan

b)

Sulawesi

c)

Sumatra

d)

Jawa

2.

Tari Manasai berasal dari ...

a)

Jawa Tengah

b)

Aceh

c)

Bali

d)

Kalimantan Tengah

3.

Lagu daerah dari Kalimantan Selatan adalah …

a)

"Soleram"

b)

"Ampar Ampar Pisang"

c)

"Gundul-gundul Pacul"

d)

"Apuse"

4.

Perhatikan gambar berikut. Gambar di atas menggambarkan perayaan umat agama …

a)

Buddha

b)

Islam

c)

Hindu

d)

Katolik

5.

Alat yang digunakan dalam permainan engrang adalah …

a)

tongkat bambu

b)

bola

c)

tali

d)

kelereng

6.

Ketika ingin menerbangkan layang-layang, tempat yang paling ideal untuk bermain adalah…

a)

lapangan terbuka dengan angin yang cukup

b)

halaman rumah yang sempit

c)

dalam ruangan yang tertutup

d)

di dekat sungai yang berarus deres

7.

Untuk memainkan permainan congklak yang baik, pemain harus memiliki keterampilan dalam …

a)

Memanjat pohon

b)

Menggambar dengan cepat

c)

Berhitung dan merencanakan langkah

d)

Menulis huruf dengan benar

8.

Manfaat utama bermain permainan benteng adalah melatih …

a)

Ketenangan pikiran

b)

Kecepatan dalam menulis

c)

Kerja sama tim dan strategi

d)

Kekuatan dalam berbicara

9.

Rama berasal dari Jawa Tengah. Ujang berasal dari Sunda. Adapun Made berasal dari Bali. Saat mereka berkomunikasi, sebaiknya menggunakan bahasa …

a)

Jawa

b)

Indonesia

c)

Sunda

d)

Bali

10.

Melestarikan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dapat dilakukan dengan cara…

a)

Tidak menggunkaan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari

b)

Membiasakan berbahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari

c)

Membiasakan berbahasa asing dalam pergulan

d)

Memaksa teman menggunakan bahasa asing dalam pergaulan

11.

Perhatikan gambar berikut. Perilaku pada gambar mencerminkan penerapan sila Pancasila, yaitu…

a)

Sila ke-4

b)

sila ke-3

c)

sila ke-2

d)

sila ke-1

12.

Feri memimpin musyawarah kelas untuk membahas jadwal piket. Tindakan tersebut menunjukkan bahwa Feri telah menerapkan nilai Pancasila, yaitu sila …

a)

sila ke-1

b)

sila ke -2

c)

sila ke-5

d)

sila ke -4

13.

Prilaku di sekolah yang sesuai lambang diatas adalah

a)

Musyawarah membentuk regu piket kelas

b)

Mengawali kegiatan belajar dengan berdoa

c)

Mengikuti upacara bendera dengan disiplin

d)

Melaksanakan tgas piket bersama

14.

Hamdan membentuk kelompok belajar dengan musyawarah. Perilaku Hamdan sesuai dengan sila ...

a)

pertama

b)

keempat

c)

kedua

d)

ketiga

15.

Dalam musyawarah kelas, Febri menyampaikan pendapat dan tidak diterima oleh anggota lainnya. Sikap yang sebaiknya Febri lakukan adalah … …

a)

memaksakan pendapat sendiri

b)

menyalahkan anggota lain

c)

menerima keputusan bersama

d)

menutup musyawarah

16.

Vea terjatuh dari tangga. Jika menjadi teman Vea, kamu hendaknya…

a)

Mengejek Vea karena kesulitan dalan berjalan

b)

Melewati Vea dan tidak memperhatikannya

c)

Menolong Vea

d)

Mengabaikan Vea dan fokus dengan urusan sendiri

17.

Lia gemar mempelajari kesenian tradisional. Sikap Lia mencerminkan sila Pancasila, yaitu …

a)

Cinta tanah air

b)

Berani

c)

Rela berkorban

d)

Dapat dipercaya

18.

Menghargai pendapat menjadi salah satu karakter sila dari Pancasila. Karakter tersebut tercermin dalam pernyataan …

a)

Cika mendengarkan pendapat Ria dengan seksama

b)

Tia marah ketika Edi memberikan kritik atas suaranya

c)

Ayah membuat tata tertib tanpa berdiskusi dengan anggota keluarga

d)

Teman-teman asyik bermain gawai saat Wika menyampaikan pendapat

19.

Rina mengikuti ekstrakulikuler bola voli. Rina mengalami kesulitan saat berlatih. Sikap pantang menyerah yang dilakukan Rina adalah …

a)

berhenti berlatih

b)

terus mencoba dan berlatih

c)

memilih kegiatan lain yang lebih mudah

d)

mengabaikan latihan dan hanya datang saat pertandingan

20.

Gilang membuang kulit pisang di depan kelas. Saat Odi akan masuk kelas, ia menginjak kulit pisang dan terjatuh. Sikap tanggung jawab yang harus ditunjukkan Gilang adalah ..…

a)

pergi untuk menghindari hukuman

b)

mengakui kesalahan kepada Odi

c)

berbohong untuk menyelamatkan diri

d)

menyalahkan orang lain atas kesalahannya

21.

Tina hendak bertanya kepada orang lain karena tersesat. Maka sikap Tina sebaiknya ....

a)

marah-marah

b)

sopan

c)

galak

d)

menangis

22.

Namaku Rani. Aku senang membaca. Aku tinggal di Jalan Mataram. Dari informasi tersebut, identitas yang tidak dijelaskan adalah ....

a)

a. Nama

b)

b. hobi

c)

c. tempat tinggal

d)

d. agama

23.

Rumah Adi berdekatan dengan rumah Pak RT dan Pak Sandi. Setiap hari Minggu, Ayah Adi mengikuti kegiatan kerja bakti bersama tetangga rumahnya. Ini artinya, rumah Adi bagian dari satu ….

a)

rukun warga

b)

rukun tetangga

c)

kecamatan

d)

kabupaten

24.

Ubed di jalan bertemu dengan teman barunya yang bernama Sonia. Sikap Ubed sebaiknya adalah ....

a)

Menjauhi

b)

Menyapa

c)

Mengganggu

d)

pura-pura tidak tahu

25.

Aturan di sekolah dibuat agar …

a)

Semua warga sekolah bisa saling bersaing

b)

Kegiatan di sekolah berjalan dengan baik dan tertib

c)

Guru bisa menghukum siswa

d)

Murid takut kepada guru

26.

Hak dan kewajiban harus dijalankan secara…..

a)

a. Berbeda

b)

b. didahulukan

c)

c. seimbang

d)

d. sembarangan

27.

Suku Bugis, Buton, Toraja, Makasar, Tomini, Minahasa, berasal dari ....

a)

Sulawesi

b)

Sumatera

c)

Jawa

d)

Kalimantan

28.

Tarian adat yang berasal dari Jawa Tengah adalah ....

a)

a. Tari Lilin

b)

b. Tari Kecak

c)

c. Tari Gambyong

d)

d. Tari Saman

29.

Indonesia memiliki banyak suku, ras dan agama. Maka sikap kita harus ....

a)

a. Saling bersaing

b)

b. Saling memojokkan

c)

c. Saling berselisih

d)

d. Saling menghormati

30.

Rumah Gadang berasal dari daerah ....

a)

a. Jawa barat

b)

b. Sulawesi utara

c)

c. Kalimantan barat

d)

d. Sumatra barat

31.

Pakaian adat pada gambar bernama baju ulos. Baju tersebut berasal dari…

a)

Lampung

b)

Jawa barat

c)

Papua barat

d)

Sumatera utara

32.

Nama permainan pada gambar, yaitu…

a)

Egrang

b)

Lompat tali

c)

Dam-daman

d)

Petak umpet

33.

Segala sesuatu yang harus kita lakukan disebut…

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Cita-cita

d)

Saran

34.

Menurutmu mengapa kita penting untuk mendapatkam pendidikan dari orang tua?

a)

a. Agar bisa bermain lebih banyak

b)

b. Karena itu adalah hak anak

c)

c. Agar bisa menghindari pekerjaan rumah

d)

d. Untuk mendapatkan uang saku

35.

Melaksanakan hak dan kewajiban merupakan bentuk pengalaman sila ke-…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

36.

Kewajiban anak di rumah…

a)

Menghormati guru

b)

Memelihara fasilitas umum

c)

Menghormati dan berbakti kepada orangtua

d)

Menolong tetangga yang kesulitan

37.

Ketika guru sedang menjelaskan Pelajaran adalah ….

a)

Berbicara dengan teman

b)

Mencatat semua pembicaraan

c)

Memperhatikan dengan sungguh-sungguh

d)

Tidak memperhatikan

38.

Hak seorang siswa di sekolah adalah…

a)

Menerima Pelajaran

b)

Mengerjakan tugas sekolah

c)

Membersihkan ruang kelas

d)

Menaati peraturan

39.

Menerima piala karena juara lomba adalah contoh….

a)

Keperluan

b)

Kewajiban

c)

Kebutuhan

d)

Hak

40.

Kewajiban anak di Masyarakat adalah….

a)

Menjaga kersihan lingkungan

b)

Merusak tanaman

c)

Membuang sampah sembarangan

d)

Membuat keributan

41.

Kita harus saling menghargai jika ada ... diantara kita dan teman

a)

kesamaan

b)

perselisihan

c)

perbedaan

d)

permusuhan

42.

Allah SWT menciptakan manusia berbeda-beda agar memiliki ... antara satu dengan yang lainnya

a)

kesombongan

b)

kegaduhan

c)

ciri khas

d)

kebanggaan

43.

Udin suka bermain sepeda sedangkan Edo lebih suka bermain bola, maka mereka....

a)

harus saling menjauhi

b)

harus saling mengejek

c)

tetap bisa bermain bersama secara bergantian

d)

harus saling bertengkar

44.

Siti suka sayur bayam sedangkan Dayu lebih suka wortel. Siti menghargai makanan kesukaan Dayu dan tetap mengajaknya makan siang bersama. Sikap Siti merupakan contoh yang ....

a)

BENAR

b)

SALAH

45.

Contoh perbedaan fisik adalah ....

a)

Ada anak dari Suku Betawi ada juga anak dari Suku Padang.

b)

Ada anak berambut ikal ada juga anak yang berambut lurus.

c)

Ada anak yang hobi main bola ada juga anak yang hobi main game.

d)

Ada anak yang suka rendang ada juga anak yang suka gudeg.

46.

Apa yang harus kita lakukan terhadap perbedaan ?

a)

Bersikap acuh dan tidak peduli dengan perbedaan

b)

Menghargai perbedaan dengan menyayangi teman kita.

c)

Pilih kasih dalam berteman.

d)

Memaksa teman supaya memiliki kesamaan dengan kita.

47.

Ayah gemar membaca koran

Ibu gemar membaca majalah

Beni gemar membaca buku dogeng anak.

Walaupun kegemaran keluarga Beni berbeda-beda tetap harus saling. . . .

a)

membenci

b)

bertengkar

c)

menyayangi

d)

diam

48.

Sikap saling menghargai perbedaan sesuai dengan sila .... dalam Pancasila.

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

49.

Apakah perbedaan itu ?

a)

Ketidaksamaan sifat, bentuk atau karakter yang dimiliki oleh beberapa orang.

b)

Kesamaan sifat, bentuk atau karakter yang dimiliki oleh beberapa orang.

50.

Apa saja agama yang di akui di Indonesia ?

a)

Islam, Kristen, Katolik

b)

Islam, Kristen, Katolik, Hindu

c)

Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha

d)

Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, Konghucu

51.

Jika ada temanmu yang hanya berteman dengan anak yang pintar saja apa yang akan kamu lakukan ?

a)

membiarkan saja.

b)

ikut pilih-pilih teman

c)

acuh tak acuh

d)

menasehatinya

52.

Jika ada temanmu yang kesulitan menmgerjakan tugas bagaimana sikapmu ?

a)

Mengejeknya

b)

Tertawa dengan yang lain

c)

Membantu sampai dia bisa

d)

Menolong hanya ketika ujian berlangsung

53.

adik belum bisa baca

adik ingin tahu isi buku sehingga kaka membacakannya

perasaan adik saat dibacakan oleh kaka adalah . .

a)

Sedih

b)

Senang

c)

bertengkar

d)

marah

54.

Tinggi, kurus, berisi, warna kulit, merupakan contoh dari perbedaan....

a)

fisik

b)

cita-cita

c)

kesukaan

55.

Apa yang dimaksud dengan keberagaman?

a)

Semua orang memiliki hal yang sama

b)
  1. Perbedaan dalam suku, agama, ras, budaya, dan lainnya

c)
  1. Hanya perbedaan dalam suku

d)
  1. Hanya perbedaan dalam agama

56.

Mengapa kita harus menghargai perbedaan?

a)
  1. Agar kita disukai semua orang

b)
  1. Agar kita bisa hidup rukun dan damai

c)
  1. Agar kita bisa mengontrol orang lain

d)
  1. Agar kita tidak merasa berbeda

57.
  1. Apa yang terjadi jika kita tidak menghargai perbedaan?

a)
  1. Kita akan memiliki banyak teman

b)
  1. Kita akan hidup bahagia

c)
  1. Muncul perselisihan dan konflik

d)
  1. Tidak ada yang terjadi

58.
  1. Bagaimana cara menunjukkan sikap menghargai terhadap teman yang berbeda suku?

a)
  1. a. Menertawakan kebiasaan mereka

b)
  1. b. Menjauhi mereka

c)
  1. c. Belajar tentang budaya mereka dan menghargai

d)
  1. d. Menganggap budaya mereka aneh

59.
  1. Apa yang dimaksud dengan toleransi?

a)
  1. Kemampuan memaksakan pendapat

b)
  1. Kemampuan menerima perbedaan

c)
  1. Kemampuan membenci

d)
  1. Kemampuan mengucilkan

60.
  1. Apa yang bisa kita lakukan untuk menghargai perbedaan agama?

a)
  1. Mencemooh agama lain

b)
  1. Menghargai tempat ibadah agama lain

c)
  1. Memaksakan agama kita

d)
  1. Mengabaikan agama lain