wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAT PKN KELAS 8

Total questions: 30

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Pelestarian budaya nasional dapat dilakukan melalui berbagai cara, berikut yang merupakan contoh nyata seorang pelajar dalam melestarikan budaya nasional adalah dengan .....

a)

berjualan batik setiap pagi di pasar tradisional

b)

mengikuti ekstrakurikuler kesenian tradisional

c)

membuat penelitian budaya nasional yang diseminarkan

d)

membuka lapangan kerja yang berbasis budaya di lingkungan

2.

Wujud pelestarian budaya dapat dilakukan mulai dari lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, hingga pada lingkungan negara. Melestarikan budaya di lingkungan keluarga dapat dilakukan dengan ....

a)

menggunakan seragam batik setiap hari

b)

mempelajari budaya asal ayah dan ibu

c)

mengikuti kenduri tasyakuran pernikahan

d)

menyanyikan lagu daerah sebelum memulai pelajaran

3.
Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Membeli alat musik tradisional untuk dijual kembali (2) Menulis penelitian seputar batik dan memublikasikannya (3) Menggelar olimpiade humaniora Nusantara (4) Menggeluti hobi fotograi Dari pernyataan tersebut, yang merupakan upaya melestarikan budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ....
a)
a. 1 dan 2
b)
b. 1 dan 3
c)
c. 2 dan 3
d)
d. 2 dan 4
4.

Tari Saman bukan sekadar ekspresi berbudaya, melainkan releksi nilai

yang hidup di masyarakat. Pernyataan tersebut memberikan pengertian

bahwa budaya merupakan ....

a)

ekspresi kehidupan bermasyarakat

b)

releksi dari nilai luhur masyarakat

c)

tradisi yang diwariskan leluhur

d)

penerjemahan dari adat dan istiadat

5.
Melestarikan dan memajukan kebudayaan nasional merupakan tugas dan tanggung jawab setiap warga negara Indonesia menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945). "Negara memajukan kebudayaan nasional Indonesia di Tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan Masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya". Pernyataan tersebut merupakan bunyi pasal ....
a)
a. Pasal 30 ayat 1
b)
b. Pasal 30 ayat 2
c)
c. Pasal 32 ayat 1
d)
d. Pasal 32 ayat 2
6.
  1. 5. Prosesi upacara pembakaran jenazah oleh masyarakat Hindu di Bali

a)

Ngaben

b)

Te Aro Naweak Lako

c)

Ulap Doyo

d)

Mappalete Bola

7.

Pakaian adat tersebut bersal dari daerah...

a)

Lampung

b)

Mandura

c)

Sulawesi Selatan

d)

Papua

8.

Hasil kreasi akal budi manusia dalam berbagai aspek kehidupan merupakan pengertian dari ...

a)

Kearifan Lokal

b)

Budaya

c)

Tradisi

d)

Adat Istiadat

9.

Berikut yang bukan cara mempertahankan kearifan lokal yaitu ...

a)

Menanamkan rasa cinta terhadap kebudayaan

b)

Mengadakan kesenian budaya negara lain

c)

Promosi kebudayaan

d)

Menjadikan budaya sebagai identitas

10.

Berikut merupakan pentingnya melestarikan kearifan lokal dan budaya daerah yaitu ...

a)

Agar Indonesia menjadi bangsa yang paling unggul di mata bangsa lain

b)

Karena untuk kepentingan sejarah dan kepentingan para generasi tua saja

c)

Karena budaya lokal merupakan warisan leluhur yang tidak ternilai harganya

d)

Untuk menumbuhkan perasaan kesukuan yang kuat

11.

Bagaimana upaya pelestarian kearifan lokal yaitu bahasa ibu di lingkungan keluarga?

a)

Membiasakan diri untuk berbahasa ibu dalam berkomunikasi dengan anggota keluarga

b)

Membiasakan diri berkomunikasi menggunakan bahasa ibu dengan orang yang lebih muda

c)

Membiasaka diri berkomunikasi menggunakan bahasa ibu dengan teman-teman di sekolah

d)

Membiasakan diri berkomunikasi menggunakan bahasa ibu dalam kegiatan formal di masyarakat

12.

Bagaimana upaya pelestarian kearifan lokal dan budaya di sekolah?

a)

Menggunakan bahasa ibu di lingkungan sekolah

b)

Menggunakan bahasa asing sebagai bahasa pergaulan di sekolah

c)

Melakukan kunjungan study tour ke luar negeri

d)

Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kesenian di sekolah

13.

Bagaimana upaya pemerintah untuk melestarikan dan memajukan budaya nasional kepada dunia?

a)

Memajukan dan mengembangkan budaya asing yang popular di Indonesia

b)

Memberikan kebebasan kepada masyarakat untuk meniru budaya dari luar

c)

Mendaftarkan budaya asli Indonesia sebagai warisan budaya dunia kepada UNESCO

d)

Memberikan kebebasan kepada masyarakat mengembangkan nilai budaya dari luar

14.

Berikut merupakan tujuan pemajuan kebudayaan menurut Pasal 4 UU No.5 Tahun 2017 adalah ...

a)

Memperkaya kebudayaan asing yang modern

b)

Melakukan pemantauan budaya lokal

c)

Mengembangkan nilai-nilai luhur budaya bangsa

d)

Selalu belajar tentang budaya

15.

Berikut yang bukan merupakan objek pemajuan kebudayaan menurut Pasal 5 UU No.5 Tahun 2017 adalah ...

a)

Adat istiadat

b)

Sejarah dunia

c)

Bahasa

d)

Permainan rakyat

16.

Hubungan antara isi Pasal 32 Ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 dengan isi Pasal 1 Ayat (3) UU No.5 Tahun 2017 adalah ...

a)

Masyarakat memiliki hak hanya untuk mempromosikan budaya daerah tertentu

b)

Masyarakat Indonesia memiliki kewajiban hanya untuk mempelajari budaya daerah saja

c)

Masyarakat diberi kebebasan untuk mempelajari dan mengembangkan kebudayaan berbagai negara

d)

Masyarakat selain diberi kebebasan untuk mempelajari, mengembangkan, juga memajukan kebudayaan Indonesia

17.

Apakah arti dari keutuhan bangsa?

a)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat saling bersaing untuk mencapai tujuan bersama

b)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat bersatu namun terjadi konflik internal yang merugikan bangsa

c)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat bersatu dan saling mendukung untuk mencapai tujuan bersama tanpa adanya perpecahan atau konflik yang merugikan bangsa.

d)

Kondisi dimana seluruh elemen masyarakat bersatu tanpa adanya tujuan bersama

18.

Amanat Presiden Soekarno pada peresmian Lembaga Pertahanan Nasional tanggal 20 Mei 1965 adalah agar bangsa ini mengenali diri, negara, pulau, dan tanah air. Makna penting dari amanat tersebut adalah...

a)

Menunjukkan sikap menghargai dan mencintai Indonesia sebagai tanah air

b)

memiliki semangat dan bekerja keras dalam membangun keluarga dan masyarakat

c)

menjaga keutuhan negara dan mewujudkan kesejahteraan bagi seluruh bangsa

d)

menyusun strategi pertahanan yang sesuai dengan kondisi geografis negara

19.

Tujuan wawasan Nusantara adalah terwujudnya persatuan bangsa dan kesatuan wilayah. Berdasarkan pernyataan tersebut, kesatuan wilayah dalam konsep pulau-pulau yang tersebar memiliki maksud ….

a)

Satu kesatuan wilayah yang dihubungkan oleh lautan

b)

wilayah yang terpisah antara satu sama lain

c)

berpengaruh dalam pembangunan dan pertahanan negara

d)

hanya dilihat dari sudut pandang kepentingan masing-masing wilayah

20.

Salah satu tantangan internal pelaksanaan wawasan Nusantara adalah sikap kurang bijak dalam menyikapi pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang diperlihatkan melalui perilaku ….

a)

memanfaatkan informasi di internet sebagai sumber belajar

b)

memodiikasi karya seni yang ada di internet untuk tugas sekolah

c)

menggunakan internet untuk promosi keunggulan daerahnya

d)

menggunakan internet untuk bermain game berbayar

21.

Menjaga, merawat, dan melindungi keutuhan NKRI merupakan tugas seluruh warga negara. Salah satu perilaku yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah ….

a)

saling menghormati dan menolak penyebaran kebencian

b)

mematuhi peraturan dan norma-norma yang berlaku

c)

menolak ajakan untuk mengganti dasar negara

d)

menolak ajakan untuk memisahkan diri dari NKRI

22.

Konstitusi negara Indonesia menjamin kebebasan berpendapat dengan cara-cara yang sesuai dengan etika dan norma yang berlaku. Perilaku di sekolah yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah ….

a)

menyebarluaskan pendapat melalui media sosial agar viral dan menjadi perhatian pejabat terkait

b)

mengajak semua peserta didik di sekolah untuk mengadakan aksi demonstrasi

c)

mengomunikasikan kepada wali kelas, guru BK, pembina OSIS, atau kepala sekolah

d)

menghubungi media massa untuk melaporkan keluhan agar dimuat menjadi berita

23.
Sikap menghargai perbedaan yang ada di tengah masyarakat disebut ....
a)
a. Primordialisme
b)
b. Chauvinisme
c)
c. Nasionalisme
d)
d. Toleransi
24.
Perilaku yang mengutamakan kepentingan kelompok sendiri dan merendahkan kelompok lain disebut ....
a)
a. Patriotisme
b)
b. Nasionalisme
c)
c. Primordialisme
d)
d. Multikulturalisme
25.
Berikut ini yang bukan merupakan contoh ancaman terhadap keutuhan bangsa dan negara adalah ....
a)
a. Terorisme
b)
b. Kesenjangan sosial
c)
c. Bencana alam
d)
d. Radikalisme
26.
Sikap membanggakan bangsa dan negara sendiri tanpa merendahkan bangsa lain disebut ....
a)
a. Chauvinisme
b)
b. Nasionalisme yang sehat
c)
c. Etnosentrisme
d)
d. Sekularisme
27.
Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang dapat merusak keutuhan bangsa adalah ....
a)
a. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
b)
b. Menghina simbol-simbol negara
c)
c. Belajar dengan giat untuk memajukan bangsa
d)
d. Aktif dalam organisasi kemasyarakatan
28.
Pancasila sebagai dasar negara berperan penting dalam menjaga keutuhan bangsa karena ....
a)
a. Mengatur sistem pemerintahan yang otoriter
b)
b. Menjadi landasan nilai dan prinsip persatuan
c)
c. Mendorong terjadinya konflik antar agama
d)
d. Membatasi kebebasan berpendapat warga negara
29.
Gotong royong merupakan salah satu nilai luhur bangsa Indonesia yang dapat ....
a)
a. Memperlemah persatuan
b)
b. Meningkatkan individualisme
c)
c. Mempererat tali persaudaraan
d)
d. Menimbulkan kecemburuan sosial
30.
Perasaan bangga terhadap bangsa dan negara yang berlebihan sehingga merendahkan bangsa lain disebut ....
a)
a. Patriotisme
b)
b. Nasionalisme
c)
c. Chauvinisme
d)
d. Internasionalisme