wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Εκπαίδευση και Μάθηση

Total questions: 69

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί μορφή εκπαίδευσης;

a)

Τυπική

b)

Μη τυπική

c)

Αυθόρμητη

d)

Άτυπη

2.

Ποια είναι η βασική επιδίωξη της Δια Βίου Εκπαίδευσης;

a)

Η επαναφορά στη σχολική εκπαίδευση

b)

Η διαρκής απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων

c)

Η δημιουργία νέων σχολείων

d)

Η στρατιωτική εκπαίδευση

3.

Τι εκφράζει το άρθρο 3 της Συνθήκης της Λισαβόνας;

a)

Τη στρατιωτική ένωση των κρατών

b)

Την αποκλειστική αρμοδιότητα της ΕΕ σε θέματα πολιτισμού

c)

Την αποκλειστική αρμοδιότητα της ΕΕ σε ορισμένους τομείς

d)

Την ανεξαρτησία των κρατών μελών

4.

Ποια θεωρία μάθησης αναφέρεται στην εμπειρική μάθηση μέσω πράξης και αναστοχασμού;

a)

Μετασχηματιστική μάθηση

b)

Συμπεριφορισμός

c)

Θεωρία Kolb

d)

Εποικοδομητισμός

5.

Η «Ανθρωπαγωγική» θεωρία μάθησης σχετίζεται κυρίως με:

a)

Tον Πλάτωνα

b)

Τον Knowles

c)

Τον Vygotsky

d)

Τον Piaget

6.

Η πρωτοβουλία "Μπολόνια" επικεντρώνεται κυρίως:

a)

Στην ενοποίηση των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων

b)

Στην επαγγελματική κατάρτιση

c)

Στην ενίσχυση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευση

d)

Στην εκπαίδευση μεταναστών

7.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι χαρακτηριστικό των ενηλίκων εκπαιδευομένων;

a)

Έχουν εμπειρία

b)

Μαθαίνουν από παθητική ακρόαση

8.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι χαρακτηριστικό των ενηλίκων εκπαιδευομένων;

a)

Έχουν εμπειρία

b)

Μαθαίνουν από παθητική ακρόαση

c)

Έχουν συγκεκριμένες ανάγκες

d)

Θέλουν να εφαρμόσουν άμεσα όσα μαθαίνουν

9.

Ποιο είναι το βασικό εργαλείο του EQF;

a)

Τα σχολικά εγχειρίδια

b)

Η κινητικότητα φοιτητών

c)

Η αντιστοίχιση προσόντων

d)

Οι εθνικοί νόμοι

10.

Η μεταγνωστική ικανότητα αφορά:

a)

Την αποστήθιση

b)

Την ικανότητα σκέψης πάνω στη μάθηση

c)

Την ικανότητα γρήγορης ανάγνωσης

d)

Την μαθηματική αντίληψη

11.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί βασική αρχή της Δια Βίου Εκπαίδευσης;

a)

Ευελιξία

b)

Προσαρμοστικότητα

c)

Καταναγκασμός

d)

Προσβασιμότητα

12.

Ποια θεωρία μάθησης υποστηρίζει ότι η αλλαγή της οπτικής του ατόμου οδηγεί σε μάθηση;

a)

Συμπεριφοριστική

b)

Μετασχηματιστική

c)

Εποικοδομητική

d)

Θεωρία κινήτρων

13.

Ο όρος "διαρθρωτική ανεργία" αναφέρεται:

a)

Στην εποχική έλλειψη εργασίας

b)

Στην ανεργία λόγω έλλειψης δεξιοτήτων

c)

Στη μείωση των εργάσιμων ωρών

d)

Στη μετανάστευση των εργαζομένων

14.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί στάδιο στον κύκλο μάθησης του Kolb;

a)

Συγκεκριμένη εμπειρία

b)

Παθητική αποδοχή

c)

Αναστοχαστική παρατήρηση

d)

Ενεργός πειραμα

15.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί στάδιο στον κύκλο μάθησης του Kolb;

a)

Συγκεκριμένη εμπειρία

b)

Παθητική αποδοχή

c)

Αναστοχαστική παρατήρηση

d)

Ενεργός πειραματισμός

16.

Ποιο είναι το βασικό στοιχείο ενός εκπαιδευτικού συμβολαίου;

a)

Η λογοκρισία

b)

Η μονομερής αξιολόγηση

c)

Η συνδιαμόρφωση στόχων

d)

Η πειθαρχία του εκπαιδευόμενου

17.

Ποιο από τα παρακάτω είναι ήπια δεξιότητα;

a)

Χρήση Excel

b)

Προγραμματισμός

c)

Διαχείριση χρόνου

d)

Ανάλυση δεδομένων

18.

Ποια θεωρία εστιάζει στον ρόλο του διαλόγου και της συνειδητοποίησης για την κοινωνική αλλαγή;

a)

Pavlov

b)

Piaget

c)

Freire

d)

Thorndike

19.

Η θεωρία της ανθρωπαγωγικής αφορά:

a)

Μάθηση παιδιών

b)

Διδασκαλία μέσω πειθούς

c)

Μάθηση ενηλίκων με βάση την αυτονομία

d)

Μάθηση μέσω προτύπων

20.

Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί εμπόδιο συμμετοχής στη Δια Βίου Εκπαίδευση;

a)

Εσωτερικά κίνητρα

b)

Προσβασιμότητα

c)

Έλλειψη χρόνου

d)

Οικονομική στήριξη

21.

Ποιο είναι χαρακτηριστικό της ομάδας;

a)

Ατομικότητα

b)

Κοινός σκοπός

c)

Ιεραρχική επιβολή

d)

Παθητικότητα

22.

Ποια από τις παρακάτω είναι διαδικασία της παγκοσμιοποίησης;

a)

Εθνική απομόνωση

b)

Επαγγελματική αποστασιοποίηση

c)

Πολιτισμική ανταλλαγή

d)

Πτώση της τεχνολογίας

23.

Ποια από τις παρακάτω είναι διαδικασία της παγκοσμιοποίησης;

a)

Εθνική απομόνωση

b)

Επαγγελματική αποστασιοποίηση

c)

Πολιτισμική ανταλλαγή

d)

Πτώση της τεχνολογίας

24.

Ποια είναι η πρώτη φάση εξέλιξης μιας ομάδας;

a)

Σύγκρουση

b)

Καταιγίδα

c)

Δημιουργία (forming)

d)

Παραγωγή

25.

Ποιο είναι βασικό κίνητρο συμμετοχής στη Δια Βίου Μάθηση;

a)

Η επιβολή

b)

Η περιέργεια

c)

Η κοινωνική πίεση

d)

Η επαγγελματική ανέλιξη

26.

Ποια από τις παρακάτω είναι διάσταση της παγκοσμιοποίησης;

a)

Οικολογική

b)

Πολιτική

c)

Ψυχολογική

d)

Οντολογική

27.

Ποιος νόμος το 1997 σηματοδότησε θεσμικά τη Δια Βίου Εκπαίδευση στην Ελλάδα;

a)

Ν. 1566

b)

Ν. 2525

c)

Ν. 2009

d)

Ν. 2916

28.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ αποτελεί χαρακτηριστικό της μάθησης ενηλίκων;

a)

Προσανατολισμός στον στόχο

b)

Ανάγκη για γνώση

c)

Εξάρτηση από τον εκπαιδευτή

d)

Αυτοκαθοδήγηση

29.

Το European Qualifications Framework (EQF) αποσκοπεί:

a)

Στην κατάργηση των πτυχίων

b)

Στην ενίσχυση της ιδιωτικής εκπαίδευσης

c)

Στην αναγνώριση προσόντων σε ευρωπαϊκό επίπεδο

d)

Στη μείωση της μετανάστευσης

30.

Η δια βίου μάθηση στην ΕΕ σχετίζεται άμεσα με:

a)

Τη θεολογία

b)

Την επαγγελματική κινητικότητα

c)

Τη δημόσια διοίκηση

d)

Τη δικαιοσύνη

31.

Η δια βίου μάθηση στην ΕΕ σχετίζεται άμεσα με:

a)

Τη θεολογία

b)

Την επαγγελματική κινητικότητα

c)

Τη δημόσια διοίκηση

d)

Τη δικαιοσύνη

32.

Ο κοινωνικός αποκλεισμός αφορά:

a)

Την αποδοχή όλων των ομάδων

b)

Την έλλειψη πρόσβασης σε βασικά κοινωνικά αγαθά

c)

Τη συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων

d)

Τη δημιουργικότητα

33.

Η ιδιότητα του πολίτη προϋποθέτει:

a)

Μόρφωση και ευθύνη

b)

Κοινωνική απόσυρση

c)

Απολιτίκ στάση

d)

Κεντρικό έλεγχο

34.

Ποια είναι η τελική φάση της ομάδας κατ�� Tuckman;

a)

Συμπόρευση

b)

Αποδοτικότητα (performing)

c)

Διάλυση (adjourning)

d)

Καταιγίδα

35.

Ποιος είναι ο βασικός στόχος του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης έως το 2025;

a)

Ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης

b)

Σταδιακή κατάργηση των εθνικών συστημάτων

c)

Δημιουργία ενιαίου ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού χώρου

d)

Προώθηση στρατιωτικής εκπαίδευσης

36.

Ποια είναι η χρονική περίοδος της Στρατηγικής για την Ευρωπαϊκή Συνεργασία στην Εκπαίδευση και Κατάρτιση;

a)

2010-2020

b)

2020-2025

c)

2021-2030

d)

2005-2015

37.

Ποιο έγγραφο καθορίζει το στρατηγικό πλαίσιο της εκπαίδευσης στην ΕΕ;

a)

Erasmus+ Manual

b)

Digital Education Plan

c)

Συνθήκη του Άμστερνταμ

d)

Council Resolution 2021/C 66/01

38.

Ποιοι τέσσερις πυλώνες χαρακτηρίζουν την πολιτική της ΕΕ

4 lines
39.

Ποιο είναι το νομικό πλαίσιο της εκπαίδευσης στην ΕΕ;

a)

Erasmus+ Manual

b)

Digital Education Plan

c)

Συνθήκη του Άμστερνταμ

d)

Council Resolution 2021/C 66/01

40.

Ποιοι τέσσερις πυλώνες χαρακτηρίζουν την πολιτική της ΕΕ για τους εκπαιδευτικούς;

a)

Εκπαίδευση, Μισθοί, Τιμωρία, Πειθαρχία

b)

Αμοιβές, Εκπαίδευση, Καριέρα, Ευημερία

c)

Ευημερία, Ψηφιοποίηση, Αυταρχισμός, Διοίκηση

d)

Καθοδήγηση, Πειθαρχία, Μονομέρεια, Ιεραρχία

41.

Ποιοι είναι οι στόχοι των Erasmus+ Teacher Academies;

a)

Ενίσχυση της στρατιωτικής εκπαίδευσης

b)

Αντικατάσταση των παραδοσιακών ιδρυμάτων

c)

Συνεργασία στην κατάρτιση και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών

d)

Κατάργηση των πτυχίων

42.

Ποιοι είναι οι βασικοί παράγοντες που επηρεάζουν την ευημερία των εκπαιδευτικών σύμφωνα με την Ευρυδίκη;

a)

Πειθαρχία και αυστηρότητα

b)

Μισθοί και συνθήκες εργασίας

c)

Διοικητικός έλεγχος

d)

Κατανάλωση καφεΐνης

43.

Ποια ευρωπαϊκή στρατηγική περιλαμβάνει την 'Υγεία σε όλες τις πολιτικές';

a)

EU4Health

b)

SHE

c)

Green Deal

d)

WHO Action Plan

44.

Τι προωθεί το πρόγραμμα EU4Health;

a)

Διάλυση των Εθνικών Συστημάτων Υγείας

b)

Μόνο την ψηφιακή υγεία

c)

Μια πιο υγιή Ευρωπαϊκή Ένωση

d)

Τηλεκπαίδευση για γιατρούς

45.

Ποιοι είναι οι 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών;

a)

Παγκόσμια οικονομική ενοποίηση

b)

Στόχοι για τις επιχειρήσεις

c)

Παγκόσμια κυριαρχία της τεχνολογίας

d)

Στόχοι για ειρήνη, ευημερία και βιώσιμη ανάπτυξη

46.

Ποιος οργανισμός υποστηρίζει τη Σχολική Πολιτική;

4 lines
47.

Ποιος οργανισμός υποστηρίζει τη Σχολική Πολιτική για την Υγεία στην Ευρώπη;

a)

ΟΗΕ

b)

ECDC

c)

WHO Europe

d)

SHE

48.

Ποια είναι μία από τις βασικές αρχές των Σχολείων Προαγωγής Υγείας (HPS);

a)

Προώθηση διαγωνισμών

b)

Διοίκηση από το Υπουργείο

c)

Συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας

d)

Διδασκαλία μόνο των βασικών μαθημάτων

49.

Πού εντοπίζεται η χρήση δεικτών αξιολόγησης για τα HPS;

a)

Στο Εθνικό Σχέδιο Παιδείας

b)

Στη Συνθήκη της Λισαβόνας

c)

Στο έγγραφο European Standards & Indicators for HPS

d)

Στην UNESCO

50.

Ποια είναι η προσέγγιση της UNESCO για την υγεία και την ευημερία;

a)

Αποκλειστικά ιατροκεντρική

b)

Μέσω στρατιωτικής εκπαίδευσης

c)

Εκπαίδευση για την υγεία μέσα από το σχολείο

d)

Εκπαίδευση για την κατανάλωση

51.

Τι τεκμηριώνει η UNESCO στην έκθεσή της για την υγεία και την εκπαίδευση;

a)

Ότι είναι ανεξάρτητες έννοιες

b)

Ότι δεν σχετίζονται

c)

Ότι το σχολείο είναι καθοριστικός παράγοντας υγείας

d)

Ότι η υγεία δεν μπορεί να διδαχθεί

52.

Ποια είναι η στρατηγική της UNESCO έως το 2030;

a)

Να κλείσει όλα τα σχολεία

b)

Εκπαίδευση για υγεία και ευημερία μέσω των ΣΔGs

c)

Εστίαση μόνο στην ανώτατη εκπαίδευση

d)

Να αφαιρέσει την υγεία από τα προγράμματα σπουδών

53.

Ποια είναι η κύρια συμβολή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην υγεία, σύμφωνα με την EAEA;

a)

Δημιουργεί άγχος

b)

Ενισχύει την ψυχική ανθεκτικότητα και ευημερία

c)

Μειώνει τη φυσική δραστηριότητα

d)

Περιορίζει τη γνώση

54.

Ποιο μοντέλο συνδέει την εκπαίδευση και την υγεία σε επίπεδο ενηλίκων;

a)

Μοντέλο Αντιμετώπισης Κρίσεων

b)

Μοντέλο Ενδυνάμωσης και Κοινότητας

c)

Μοντέλο Απαγόρευσης Συμμετοχής

d)

Μοντέλο Αυθεντικής Πειθαρχίας

55.

Ποια είναι η βασική πρόκληση της Πολιτικής Αγωγής Υγείας στην Ελλάδα;

a)

Περιορισμός της πρόσβασης

b)

Η μη σύνδεση με ευρωπαϊκές πολιτικές

c)

Η έλλειψη δομών υγείας

d)

Η αυστηρή πειθαρχία

56.

Ποιος είναι ο στόχος του Εθνικού Σχεδίου Δράσης Δημόσιας Υγείας 2021-2025;

a)

Περιορισμός της ενημέρωσης

b)

Κατάργηση εμβολιασμών

c)

Ενίσχυση της πρόληψης και αγωγής υγείας

d)

Απομάκρυνση από την Ευρώπη

57.

Ποιο εργαλείο χρησιμοποιείται για την ενίσχυση της Αγωγής Υγείας στην Κύπρο;

a)

UNESCO Curriculum

b)

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Υγείας

c)

Εθνική Στρατηγική Αγωγής Υγείας

d)

Πρόγραμμα Τηλεμάθησης Υπουργείου

58.

Τι προωθεί η προσέγγιση «Υγεία σε όλες τις πολιτικές» (Health in All Policies);

(a)  

59.

Τι προωθεί η προσέγγιση «Υγεία σε όλες τις πολιτικές» (Health in All Policies);

a)

Περιορισμό των δημόσιων υπηρεσιών

b)

Οριζόντια ενσωμάτωση της υγείας σε όλους τους τομείς πολιτικής

c)

Αποκλειστική ευθύνη του Υπουργείου Υγείας

d)

Απομόνωση του τομέα της υγείας από άλλες πολιτικές

60.

Ποια είναι μία από τις προϋποθέσεις για τη βιωσιμότητα ενός προγράμματος προαγωγής υγείας στα σχολεία;

a)

Η αυστηρή ιεραρχική δομή

b)

Η έλλειψη χρηματοδότησης

c)

Η διατομεακή συνεργασία

d)

Η έμφαση μόνο στις εξετάσεις

61.

Ποια είναι η σχέση των Σχολείων Προαγωγής Υγείας με την τοπική κοινότητα;

a)

Δεν υπάρχει καμία

b)

Εστιάζουν αποκλειστικά στο σχολικό περιβάλλον

c)

Συνεργάζονται με φορείς της κοινότητας για δράσεις υγείας

d)

Επικεντρώνονται μόνο στους μαθητές

62.

Ποιος είναι ο 3ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ;

a)

Ισότητα των φύλων

b)

Ποιοτική εκπαίδευση

c)

Καταπολέμηση της φτώχειας

d)

Καλή υγεία και ευημερία

63.

Ποιο είναι το κύριο χαρακτηριστικό των δεικτών για τα HPS (Health Promoting Schools);

a)

Είναι ποσοτικοί και καθορίζουν μόνο το μέγεθος των σχολείων

b)

Δεν αφορούν τη συμμετοχή

c)

Εστιάζουν σε διαδικασίες, συμμετοχή και ποιότητα

d)

Αναφέρονται μόνο στη διδακτέα ύλη

64.

Ποιος ευρωπαϊκός θεσμός χρηματοδοτεί τα προγράμματα EU4Health;

a)

Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα

b)

Ευρωπαϊκή Επιτροπή

c)

UNESCO

d)
65.

Ποιος ευρωπαϊκός θεσμός χρηματοδοτεί τα προγράμματα EU4Health;

a)

Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα

b)

Ευρωπαϊκή Επιτροπή

c)

UNESCO

d)

ECDC

66.

Ποια είναι η βασική επιδίωξη του σχεδίου Schools4Health;

a)

Η καταγραφή των παθήσεων των μαθητών

b)

Η δημιουργία ιδιωτικών σχολείων υγείας

c)

Η προώθηση της υγείας μέσω της σχολικής ζωής

d)

Η μείωση των μαθημάτων υγείας

67.

Τι προτείνει η UNESCO για την προώθηση της υγείας στα σχολεία;

a)

Τεχνολογική αντικατάσταση των εκπαιδευτικών

b)

Στρατηγική με βάση τις ανάγκες και την ένταξη

c)

Κατάργηση της συμμετοχής των γονιών

d)

Αύξηση του ωραρίου χωρίς διάλειμμα

68.

Ποιος είναι ο ρόλος των ευρωπαϊκών εργαλείων πολιτικής στην Αγωγή Υγείας σύμφωνα με το κείμενο «Η Αγωγή Υγείας ως μέσο προώθησης αξιών»;

a)

Κανονιστικός και περιοριστικός

b)

Επικουρικός και υποστηρικτικός

c)

Διοικητικός και τιμωρητικός

d)

Δεν έχουν καμία σχέση

69.

Τι προβάλλεται ως απαραίτητο για τη σύνδεση πολιτικής εκπαίδευσης και υγείας σε επίπεδο ΕΕ και Ελλάδας;

a)

Ανταγωνισμός μεταξύ υπουργείων

b)

Κατάργηση του εκπαιδευτικού συστήματος

c)

Διατομεακές συνέργειες και ενσωμάτωση στόχων

d)

Πλήρης ιδιωτικοποίηση της αγωγής υγείας