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Lenguajes. 3er Trimestre.

Total questions: 32

Worksheet time: 2hrs 36mins

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1.

El teatro, la música, la pintura, las artesanías, el circo, la danza, y demás, son ejemplos de...

a)

manifestaciones políticas

b)

manifestaciones artísticas

c)

manifestaciones culturales

d)

manifestaciones globales

2.

Las expresiones artísticas tienen la intención de...

a)

incidir en las decisiones que tomamos

b)

presentar información relevante

c)

contar un relato

d)

producir sensaciones y emociones

3.

Las manifestaciones artísticas emplean diferentes ________ y recursos, como ________, sonidos, _______, gestos y otras herramientas.

a)

recursos / diálogos / gestos

b)

técnicas / diálogos / colores

c)

colores / herramientas / diálogos

d)

colores / técnicas / sonidos

4.

¿Qué es el collage?

a)

Es una expresión artística que consiste en colocar materiales de diversos tamaños y formas sobre una superficie para crear una imagen.

b)

Es un texto breve que se caracteriza por contar la historia de un personaje principal.

c)

Es un recurso que se emplea en los poemas y otras composiciones.

5.

Pintar un mural comunitario en la escuela tiene la intención de...

a)

establecer reglas en la escuela

b)

realizar un proyecto escolar

c)

mejorar el aspecto del plantel

d)

decidir a los participantes

6.

Hay que tener en cuenta los intereses de todas y todos al...

a)

decidir la hora de entrada y salida de la escuela

b)

organizar las horas del recreo

c)

realizar los honores a la bandera

d)

elaborar un proyecto de mejora de un espacio para dialogar con los involucrados

7.

Los ________ ____________ como la escuela, las calles, los parques y la plaza son importantes en la vida de las personas porque permiten ________, para fortalecer y crear _________ ____________.

a)

espacios comunitarios / convivir / vínculos comunitarios

b)

manifestaciones artísticas / tolerar / nuevos lazos

c)

manifestaciones culturales / empatizar / conciencia ecológica

d)

elementos / diferenciar / individualismo

8.

El siguiente texto es...

a)

una adivinanza

b)

una canción

c)

un poema

d)

un chiste

9.

En este texto, las palabras "vuela" y "locuela" son...

a)

aliteración

b)

metáforas

c)

adverbios

d)

palabras que riman

10.

Son juegos de palabras creados con el fin de entretenerse.

a)

Adivinanzas

b)

Cuentos

c)

Ensayos

d)

Biografías

11.

Las adivinanzas, chistes, poemas y canciones son un reflejo de...

a)

una corriente literaria

b)

nuestras costumbres y tradiciones

c)

el conocimiento científico actual

d)

la creatividad de quien los expone

12.

Combinar sonidos rápidos y lentos con pausas son...

a)

recursos que se emplean en los poemas

b)

parte importante de las metáforas

c)

recomendaciones para crear una composición sonora

d)

los pasos a seguir para elaborar un cuento

13.

¿Qué otros recursos puedes utilizar, además de instrumentos musicales, para crear una experiencia sonora?

a)

Diagramas y tablas

b)

Objetos del entorno, el cuerpo y la voz

c)

Carteles y pizarrones

d)

Cuadernos de dibujo y colores

14.

Los ____________ son expresiones artísticas, por lo regular improvisadas, que combinan elementos sonoros, visuales y escénicos, a través de los cuales se logra cercanía y contacto con los espectadores.

a)

esculturas efímeras

b)

acuarelas

c)

instalaciones

d)

performances

15.

Son composiciones visuales que se caracterizan por ser experimentales. Su existencia depende del tiempo que sean expuestas, pues una vez desmontadas se acaba la obra.

a)

Esculturas efímeras

b)

Performances

c)

Canciones

d)

Instalaciones artísticas

16.

¿Qué son las esculturas efímeras?

a)

Composiciones visuales que se caracterizan por ser experimentales.

b)

Expresiones artísticas cuyo objetivo no es permanecer, ya que están hechas con materiales que pueden deshacerse con el tiempo.

c)

Composiciones sonoras que alternan sonidos, pausas y acentos.

d)

Composiciones artísticas improvisadas que combinan elementos.

17.

Una ______________ ______ es aquella en la que se reinventa una situación cotidiana mediante movimientos, gestos y sonidos.

a)

representación lúdica

b)

manifestación artística

c)

escultura efímera

d)

representación sonora

18.

El fin de las representaciones lúdicas es...

a)

Aleccionar

b)

Instruir para aprender

c)

Divertir y entretener

d)

Enseñar valores

19.

La oración "caminar como tortuga" es...

a)

una comparación de una actitud

b)

la utilización de una metáfora

c)

una comparación de una actividad

d)

una representación de la fantasía

20.

"La risa de mi abuelo es un manantial de alegría" es un ejemplo de...

a)

hipérbole

b)

símil

c)

anáfora

d)

metáfora

21.

¿Qué elemento de la imagen es una manifestación cultural?

a)

Los trajes típicos

b)

Los árboles

c)

Los edificios de atrás

22.

Para expresar la realidad y la fantasía, las manifestaciones culturales y artísticas usan...

a)

cuentos, leyendas, mitos y recetas.

b)

rimas, sonidos, metáforas, hipérboles y representaciones lúdicas

c)

formas, colores, sonidos, texturas, movimientos y gestos

23.

Una manifestación cultural es una expresión de...

a)

tradiciones y costumbres

b)

datos culturales de una localidad

c)

fantasías de la comunidad

d)

información personal de los habitantes

24.

Las manifestaciones culturales son expresiones de una comunidad que se transmiten...

a)

en cursos de verano

b)

mediante trípticos

c)

en las redes sociales

d)

de generación en generación

25.

Las manifestaciones culturales y artísticas también incluyen...

a)

situaciones verídicas

b)

rasgos fantásticos

c)

elementos naturales

d)

emociones y colores

26.

¿Cuál es la finalidad de los textos dramáticos?

a)

Ser representados por actores en un escenario frente a un público.

b)

Instruir a la audiencia para que aprendan valores y creencias.

c)

Realizar un proyecto escolar.

27.

El escenario, el vestuario, la iluminación y, en algunos casos, la música, son elementos de...

a)

un cuento

b)

un poema

c)

una puesta en escena

d)

una canción

28.

¿Qué debe hacer un actor para interpretar a un personaje de manera fiel?

a)

Escribir los diálogos

b)

Elaborar los poemas

c)

Analizar los efectos de luz y sonido

d)

Estudiar las acotaciones

29.

¿Qué son las acotaciones?

a)

Son los papeles que cumple cada personaje en la obra.

b)

Indican la actitud de los personajes, el lugar donde se encuentran y qué hacen mientras dialogan.

c)

Son las intermisiones que se realizan entre cada acto de la obra.

30.

Es un texto breve que se caracteriza por contar la historia de un personaje principal.

a)

Adivinanza.

b)

Guion teatral.

c)

Poema.

d)

Cuento.

31.

"Imaginar una historia donde un personaje se enfrente a un conflicto" es uno de los pasos para escribir un cuento.

a)
Verdadero
b)
FALSO
32.

"Hacer una investigación en fuentes primarias" es uno de los pasos para escribir un cuento.

a)
Verdadero
b)
FALSO