wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS Genap IPAS

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Di sebuah sekolah, terdapat berbagai macam siswa dengan karakter dan minat yang berbeda. Sari sangat suka menggambar, sementara Agung lebih suka bermain basket. Hal ini membuat mereka memiliki peran dan tugas yang berbeda dalam kegiatan sekolah. Peran dan tugas mereka beragam, karena ....

a)

tinggi badan dan berat badan berbeda

b)

perbedaan karakter, tujuan, minat, dan bakat

c)

warna kesukaan berbeda

d)

suka bermain di tempat berbeda

2.

Di sebuah sekolah, terdapat seorang siswa bernama Wawan. Setiap pagi, Wawan dan teman-temannya berkumpul untuk mengikuti upacara bendera. Salah satu peran yang ada di sekolah adalah peserta didik. Tugas utama seorang peserta didik di sekolah adalah …

a)

Mengikuti upacara bendera

b)

Membajak sawah

c)

Menjadi pedagang

d)

Menjaga kebersihan taman

3.
Menurut peribahasa "Di mana bumi dipijak di situ langit dijunjung", Makna yang terkandung di dalamnya dan terkait peraturan adalah …
a)
Kita harus mengabaikan peraturan di tempat baru
b)
Kita harus menciptakan peraturan sendiri di tempat baru
c)
Kita harus mengikuti peraturan yang berlaku di tempat tersebut
d)
Kita hanya perlu mengikuti peraturan di rumah saja
4.

Di sebuah lingkungan masyarakat, Siti melihat banyak sampah berserakan di taman. Ia merasa bertanggung jawab untuk menjaga kebersihan taman tersebut. Yang seharusnya dilakukan Siti untuk menunjukkan tanggung jawabnya di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

Datang ke sekolah tepat waktu

b)

Mengikuti kegiatan upacara bendera

c)

Membuang sampah pada tempatnya

d)

Mengerjakan tugas sesuai kesepakatan kelompok

5.

Di kelas 4, Venov dan Winda sering berdebat tentang cara terbaik untuk menyelesaikan proyek belajar. Perselisihan ini terjadi karena ….

a)

Karena semua manusia memiliki sifat dan karakter yang sama

b)

Karena manusia memiliki sifat dan karakter yang berbeda-beda

c)

Karena interaksi selalu berjalan dengan baik

d)

Karena manusia tidak melakukan kontak dan komunikasi

6.
Hal-hal yang harus diperhatikan agar interaksi sosial berjalan dengan baik antara lain ...
a)
Berdebat dan saling menyalahkan
b)
Tidak peduli dengan pendapat orang lain
c)
Bekerja sama, saling menghargai, dan menghormati peran masing-masing
d)
Hanya berkomunikasi tanpa kontak
7.
Selain mengatur sesama manusia, peraturan juga dibuat agar manusia dapat bertanggung jawab terhadap…
a)
Lingkungan, nilai-nilai masyarakat, serta tradisi dan budaya
b)
Diri sendiri saja
c)
Perekonomian dan perdagangan
d)
Mata pencaharian orang lain
8.

Di SDN Kademangan 4, terdapat enam kelas, yaitu kelas 1 sampai dengan kelas 4. Agar keenam kelas ini dapat berinteraksi dengan baik, salah satu syarat yang harus dipenuhi adalah ….

a)

Harus ada perselisihan

b)

Harus ada kontak dan komunikasi

c)

Harus ada perbedaan pendapat

d)

Harus tinggal di lingkungan yang sama

9.
Mata pencaharian masyarakat dapat dipengaruhi oleh bentang alam pada suatu wilayah. Contoh profesi yang erat kaitannya dengan bentang alam pantai yaitu …
a)
Petani
b)
Nelayan
c)
Guru
d)
Insinyur
10.

Di sebuah daerah pegunungan yang dikelilingi oleh pemandangan indah dan udara segar, Rizky adalah seorang petani yang mengelola ladang teh dan sayuran. Profesi petani yang kemungkinan banyak ditemukan di daerah tersebut yaitu…

a)

Petani garam

b)

Petani tambak

c)

Petani teh atau sayuran

d)

Petani ikan

11.

Parno adalah seorang nelayan yang tinggal di sebuah desa pesisir di Mayangan. Mata pencahariannya bergantung pada bentang alam…

a)

Dataran Rendah

b)

Pegunungan

c)

Laut / Pantai

d)

Sungai

12.
Selain dipengaruhi oleh bentang alam, profesi masyarakat juga dapat dipengaruhi oleh…
a)
Nilai mata uang yang berlaku
b)
Kebutuhan masyarakat pada suatu wilayah
c)
Jumlah penduduk di daerah lain
d)
Jenis transportasi yang digunakan
13.

Salah satu profesi yang memerlukan keahlian khusus dan pendidikan tinggi adalah ….

a)

Dokter

b)

Pedagang Kelontong

c)

Buruh Tani

d)

Karyawan

14.
Profesi petani banyak terdapat pada bentang alam dataran rendah. Jenis sumber daya alam hayati apa yang umumnya dibudidayakan di dataran rendah antara lain ….
a)
Rumput laut
b)
Garam
c)

Palawija

d)
Ikan laut
15.
Tujuan adanya komponen-komponen penting dalam setiap peta adalah ….
a)
Untuk membuat peta terlihat lebih bagus
b)
Untuk memudahkan penyajian sehingga pengguna mudah menemukan informasi dari peta
c)
Untuk menyembunyikan informasi penting
d)
Untuk menambah berat peta
16.
Komponen peta yang menunjukkan perbandingan jarak pada gambar dengan jarak aslinya disebut…
a)
Judul Peta
b)
Legenda Peta
c)
Skala Peta
d)
Inset Peta
17.
Jenis peta yang menggambarkan kenampakan bumi secara umum disebut peta…
a)
Peta Tematik
b)
Peta Khusus
c)
Peta Umum
d)
Peta Budaya
18.
Jenis peta yang menampilkan informasi kenampakan tertentu sesuai dengan temanya, seperti peta kepadatan penduduk, disebut peta…
a)
Peta Umum
b)
Peta Konvensional
c)
Peta Digital
d)
Peta Tematik atau Peta Khusus
19.

Dimas sedang mencari lokasi rumahnya di peta. Ia ingin tahu cara yang dapat digunakan untuk menemukan lokasi daerah tempat tinggalnya pada peta antara lain dengan ….

a)

Dengan bertanya pada tumbuhan

b)

Dengan menggunakan peta cetak (konvensional) atau peta digital

c)

Dengan menggambar peta sendiri

d)

Dengan menghitung langkah kaki

20.
Semua makhluk hidup saling bergantung satu sama lain untuk bertahan hidup dan masing-masing mempunyai…
a)
Kekuatan fisik yang sama
b)
Peranan yang tidak bisa digantikan oleh jenis lainnya
c)
Bentuk tubuh yang serupa
d)
Makanan yang sama
21.

Di sebuah desa, masyarakat cenderung memanfaatkan bahan-bahan yang ada di sekitarnya untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati sebagai bahan pangan antara lain …

a)

Menggunakan bahasa daerah

b)

Rempah sebagai ragam bumbu masakan

c)

Membangun rumah adat

d)

Membuat tarian daerah

22.

Di kecamatan Sukapura, terdapat berbagai kebiasaan yang telah diwariskan dari generasi ke generasi. Setiap kebiasaan ini berbeda-beda tergantung pada daerahnya. Salah satu kebiasaan yang unik di desa tersebut adalah cara mereka merayakan panen padi. Kebiasaan ini mencerminkan nilai-nilai dan tradisi yang dijunjung tinggi oleh masyarakat setempat. Kebiasaan secara turun-temurun yang berbeda-beda pada setiap daerah dapat disebut…

a)

Peraturan tertulis

b)

Mata pencaharian

c)

Budaya dan Kearifan lokal

d)

Bentang alam

23.
Contoh kearifan lokal adalah "Sasi" yang ada di Maluku dan Papua.  Tujuan tradisi gotong royong menanam padi seperti tradisi Bebie di Sumatra Selatan adalah untuk ….
a)
Agar panen bisa dijual lebih mahal
b)
Agar proses panen lebih cepat
c)
Agar hasil panen melimpah
d)
Agar tidak perlu menyewa alat panen
24.

Di sebuah pulau di Indonesia, terdapat berbagai suku bangsa yang memiliki tradisi dan budaya yang berbeda-beda. Hal ini menciptakan keanekaragaman budaya yang kaya. Keanekaragaman budaya di Indonesia terjadi antara lain karena ….

a)

Jenis mata uang bermacam-macam

b)

Bentuk pemerintahan berbeda-beda

c)

Suku bangsa yang mendiami kepulauan beragam

d)

Tingkat pendidikan yang sama

25.
Kearifan lokal dan keragaman budaya memiliki nilai positif yang perlu dilestarikan. Manfaat kita perlu menjaga kearifan lokal di sekitar kita adalah …
a)
Agar terlihat sama dengan daerah lain
b)
Agar bisa dilupakan seiring waktu
c)
Agar kekayaan negara lestari
d)
Agar tidak ada perbedaan
26.

Di sebuah desa yang kaya akan budaya, Joko berusaha untuk menjaga kelestarian budaya lokal. Salah satu cara yang ia lakukan adalah dengan menerapkan kearifan lokal. Berikut adalah contoh upaya melestarikan budaya antara lain ...

a)

Menggunakan bahasa daerah

b)

Melupakan tradisi nenek moyang

c)

Meniru semua budaya asing

d)

Tidak berinteraksi dengan orang berbeda budaya

27.

Sari seringkali mengamati berbagai festival budaya yang diadakan setiap tahun, contohnya Semipro (Seminggu di Probolinggo). Setiap festival menampilkan tradisi, makanan tradisional, dan kesenian yang berbeda-beda. Perbedaan inilah yang membuat desa tersebut menjadi…

a)

Monoton dan membosankan

b)

Indah dan unik

c)

Sulit untuk berkembang

d)

Tidak memiliki identitas

28.

Di sebuah sekolah, terdapat siswa-siswa dari berbagai latar belakang budaya. Salah satu keuntungan dari keberagaman budaya ini adalah mereka dapat belajar dari pengalaman satu sama lain meskipun…

a)

Memiliki latar belakang yang berbeda

b)

Berasal dari negara yang sama

c)

Memiliki hobi yang sama

d)

Berusia berbeda

29.

Apa yang sebaiknya dilakukan untuk menjaga dan melestarikan budaya lokal yang ada di masyarakat kita?

a)

Mengabaikannya dan beralih ke budaya asing

b)

Mempelajari dan mengajarkan kepada generasi muda

c)

Menghapus semua tradisi yang dianggap kuno

d)

Menyimpan semua tradisi tanpa melibatkan masyarakat

30.

Sikap kita seharusnya terhadap perbedaan budaya di masyarakat adalah ....

a)

Menerima dan merayakan perbedaan

b)

Menolak semua budaya yang berbeda

c)

Mengabaikan keberagaman

d)

Menciptakan batasan antar budaya