Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

lATIHAN sOAL

Total questions: 38

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan peristiwa berikut!

1)     Bola ditendang dan bergerak

2)     Mobil yang sedang melaju kemudian mengerem

3)     Benda diam tetap diam

4)     Seseorang menarik meja hingga bergeser

Manakah peristiwa yang menunjukkan pengaruh gaya terhadap gerak benda?

a)

1,2 DAN 4

b)

1 dan 3

c)

2, 3 dan 4

d)

3 dan 4

2.

Perhatikan kutipan berikut:

“ Saat kamu memandang bola, bola tersebut meluncur menjauh dan kecepatannya tergantung seberapa besar tendanganmu “

 

Pernyataan mana yang sesuai dengan hukum Newton kedua

a)

Bola tidak akan bergerak jika tidak disentuh

b)

semakin besar gaya tendangan, semakin besar percepatanya

c)

Bola selalu bergerak lurus tanpa henti

d)

Bola bergerak karena ingin berpindah tempat

3.

Jarak dari rumah ke sekolah adalah 1 km. Hari manakah siswa tersebut berjalan paling cepat dan berapa kecepatannya dalam m/s?

a)

Senin, 1,2 m/s

b)

Selasa, 1,25 m/s

c)

Rabu, 0,83 m/s

d)

selasa, 1,39 m/s

4.

1.      Bacalah kutipan teks berikut :

“ Cacing tanah akan keluar dari dalam tanah saat hujan deras. Hal ini terjadi karena pori-pori tanah terisi air sehingga oksigen berkurang. Cacing pun naik ke permukaan untuk bernapas. “

 

Berdasarkan teks diatas ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh cacing tanah adalah.....

 

a)

Bergerak untuk mencari tempat hidup

b)

Melakukan reproduksi

c)

peka terhadap rangsangan

d)

Beradaptasi terhadap cahaya

5.

Seorang siswa menanam kacang hijau di dua tempat : satu diletakkan di tempat terang satu lagi ditempat gelap. Setelah 5 hari, kacang hijau di tempat terang tumbuh normal, sedangkan yang di tempat gelap tumbuh lebih tinggi tapi lemah dan pucat.

 

Apa yang bisa disimpulkan dari eksperimen ini?

a)

Tanaman menunjukkan ciri hidup berupa adaptasi terhadap lingkungan

b)

Cahaya menghambat pertumbuhan tanaman

c)

Tanaman tidak memerlukan cahaya untuk bertahan hidup

d)

Tanaman tidak dapat tumbuh jika tidak terkena cahaya.

6.

Bacalah teks berikut :

“Kucing, Harimau, dan singa memiliki struktur tubuh dan cara berkembang biak yang mirip. Mereka termasuk dalam kelompok hewan mamalia, karniovora, dan keluarga Felidae. Ilmuwan mengelompokkan hewan-hewan ini berdasarkan persamaan ciri tertentu untuk memudahkan dalam mempelajari dan mengidentifikasi makhluk hidup.

Apa tujuan utama klasifikasi makhluk hidup ?

a)

Agar hewan buas tidak berkembang biak sembarangan

b)

Untuk memudahkan dalam mengenali dan mempelajari makhluk hidup

c)

Agar manusia bisa memlihara hewan buas

d)

Untuk membatasi populasi hewan liar

7.

1.      Perhatikan kunci determinasi sederhana berikut :

1a. Tubuh memiliki tulang belakang .......................2

1b. Tubuh tidak memiliki tulang belakang ...................3

2a. Hidup di air dan bernapas dengan insang .......................ikan

2b. Hidup di darat dan bernapas dengan paru-paru ................. Mamalia

3a. Tubuh bersegmen dan memiliki kaki .........................................serangga

3b. Tubuh lunak dan tidak memiliki kaki ...............................Cacing

 

Makhluk hidup berikut memilki ciri : hidup di darat, bernapas dengan paru-paru, dan memiliki tulang belakang. Berdasarkan kunci di atas, termasuk dalam kelompok apa makhluk hidup tersebut?

a)

Serangga

b)

Ikan

c)

Cacing

d)

Mamalia

8.

Kunci determinasi dari Tumbuhan lumut adalah

a)

1a - 2a

b)

1a - 2b

c)

1b - 3a

d)

1b - 3b

9.

Kunci determinasi dari Tumbuhan kedelai adalah

a)

1b - 3a - 4a - 5a

b)

1b - 3a - 4a - 5b

c)

1b - 3a - 4b

d)

1b - 3b

10.

Kunci determinasi dari Tumbuhan jagung adalah

a)

1b - 3a - 4a - 5a

b)

1b - 3a - 4a - 5b

c)

1b - 3a - 4b

d)

1b - 3b

11.

Nafis membuat daftar yang memuat sejumlah keterangan suatu makhluk hidup yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi dan menentukan kelompok makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya. Nafis telah membuat …

a)

kunci determinasi

b)

kunci dikotomi

c)

klasifikasi

d)

pengelompokan

12.

Arga melihat hewan melintas di depannya ketika tengah melintasi hutan. Hewan tersebut memiliki ciri sebagai berikut:

1. Pada fase larva, habitatnya di air

2. Pada fase dewasa, habitatnya menjadi di darat

3. Kulitnya selalu basah oleh lender

Dari ciri-ciri yang disebutkan oleh Arga di atas, bisa kita prediksi, termasuk ke dalam kelas apakah hewan tersebut?

a)

Agnatha

b)

Amphibia

c)

Reptilia

d)

Mamalia

13.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ....

a)

Mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

Memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

Menentukan asal usul makhluk hidup

d)

Memberikan nama pada setiap makhluk hidup

14.

Urutan takson yang paling tepat untuk tumbuhan adalah ....

a)

Regnum-divisio-kelas-ordo-familia-genus-spesies

b)

Regnum-divisio-familia-kelas-genus-spesies

c)

Filum-kelas-genus-spesies

d)

Filum-familia-kelas-genus-spesies

15.

Dalam klasifikasi makhluk hidup sering digunakan kunci determinasi sederhana yang disebut ....

a)

Kunci klasifikasi

b)

Kunci determinasi

c)

Klasifikasi

d)

Kunci dikotom

16.

Tingkatan takson pertama kali dikenalkan oleh ....

a)

Corolus Linnaeus

b)

Darwin

c)

Einstein

d)

Lamark

17.

Kunci determinasi dari Tumbuhan terung adalah

a)

1b - 3a - 4a - 5a

b)

1b - 3a - 4a - 5b

c)

1b - 3a - 4b

d)

1b - 3b

18.

1.      Perhatikan teks stimulus rantai makanan pada ekosistem danau dibawah ini :

🌿 Fitoplankton → 🐟 Ikan kecil → 🐟 Ikan besar → 🦅 Burung pemangsa

 

Jika pencemaran air menyebabkan fitoplankton mati dalam jumlah besar, dampak jangka panjang yang paling mungkin terjadi adalah ............

a)

Populasi burung pemangsa meningkat

b)

Ikan kecil akan berkembang biak lebih cepat

c)

Populasi ikan besar akan stabil

d)

Keseimbangan ekosistem terganggu secara menyeluruh

19.

Bacalah teks stimulus dibawah ini :

Di sebuah hutan tropis, terdapat berbagai jenis makhluk hidup. Pohon besar menjadi tempat hidup bagi anggrek yang menempel di batangnya. Di bawahnya, terdapat semut yang bersimbiosis dengan tanaman kantong semar. Semut tinggal di dalam kantong semar dan membantu menangkap serangga. Sementara itu, burung pemakan serangga bersarang di pohon dan memangsa serangga di sekitarnya.

 

Jika populasi serangga di hutan tersebut terus berkurang karena penggunaan pestisida dampak yang paling mungkin terjadi adalah…..

a)

Populasi burung pemakan serangga meningkat

b)

Anggrek  kehilangan tempat hidup

c)

Semut Menjadi lebih aktif berburu burung.

d)

Populasi burung menurun kerena kekurangan makanan

20.

Terdapat dua makhluk hidup berikut :

·        Organisme A : memiliki dinding sel, tidak memiliki klorofil, berkembang biak dengan spora

·        Organisme B : memiliki tubuh multiseluler, mampu membuat makan sendiri, berklorofil.

 

Organisme A dan B paling tepat dikelompokkan ke dalam kingdom apa?

a)

A = Plantae, B = Fungi

b)

A=Fungi, B=Plantae

c)

A = Protista , B = Animalia

d)

A = Plantae, B = Monera

21.

1.      Perhatikan Kunci Determinasi berikut ini :

1a. Tubuh memiliki tulang belakang .......................................2

1b. Tubuh tidak bertulang belakang ........................................3

2a. Hidup di air, bernapas dengan insang ................................ikan

2b. Hidup di darat, bernapas dengan paru-paru .........................Reptil

3a. Tubuh lunak, tidak bercangkang hidup di laut .....................Cacing laut

3b. Tubuh bersegmen punya kaki eksoskeleton ......................... Serangga

 

Seorang siswa menemukan hewan sebagai berikut :

·        Hidup di darat

·        Bernapas dengan paru-paru

·        Bertulang belakang

Berdasarkan kunci determinasi di atas, hewan tersebut termasuk kedalam ………

 

a)

Ikan

b)

Reptil

c)

Serangga

d)

Cacing laut

22.

Bacalah teks stimulus dibawah ini :

Di sebuah padang savana, hidup berbagai makhluk hidup seperti rumput, zebra, singa, burung bangkai, dan serangga. Lingkungan tempat mereka hidup memiliki suhu tinggi, curah hujan rendah, dan tanah yang kering. Semua makhluk hidup dan kondisi lingkungan tersebut salaing mempengaruhi.

 

Bagaimanakah hubungan antara curah hujan rendah (komponen abiotik) dengan jumlah tumbuhan di savana ?

a)

Curah hujan rendah menyebabkan tumbuhan semakin rimbun

b)

Curah hujan rendah mempercepat pertumbuhan tumbuhan

c)

Curah Hujan rendah membatasi pertumbuhan tumbuhan

d)

Curah hujan tidak berpengaruh terhadap tumbuhan

23.

Berdasarkan teks stimulus no 12 jika seorang siswa ingin membuat ekosistem dalam botol. Ia menambahkan air, tanah, rumput, dan seekor serangga. Komponen mana saja yang termasuk abiotik ?

a)

Air dan tanah

b)

Rumput dan tanah

c)

Tanah dan serangga

d)

Serangga dan rumput

24.

Di bumi unsur-unsur penting seperti air, karbon, dan nitrogen mengalami daur ulang secara alami melalui proses yang disebut daur biogeokimia. Daur air melibatkan proses penguapan, kondensasi (pengembunan), presipitasi (hujan), dan infiltrasi ke dalam tanah. Daur karbon terjadi melalui fotosintesis, respirasi, pembakaran, dan dekomposisi. Tumbuhan menyerap karbon dioksida dari udara saat fotosintesis. Karbon kembali ke atmosfer saat makhluk hidup bernapas, mati atau saat bahan bakar fosil dibakar.
Proses dalam daur air yang menyebabkan terbentuknya awan adalah ......

a)

. Infiltrasi

b)

Presipitasi

c)

Kondensasi

d)

Penguapan

25.

Di bumi unsur-unsur penting seperti air, karbon, dan nitrogen mengalami daur ulang secara alami melalui proses yang disebut daur biogeokimia. Daur air melibatkan proses penguapan, kondensasi (pengembunan), presipitasi (hujan), dan infiltrasi ke dalam tanah. Daur karbon terjadi melalui fotosintesis, respirasi, pembakaran, dan dekomposisi. Tumbuhan menyerap karbon dioksida dari udara saat fotosintesis. Karbon kembali ke atmosfer saat makhluk hidup bernapas, mati atau saat bahan bakar fosil dibakar.   Jika terjadi penebangan hutan secara besar-besaran, dampak yang paling mungkin terjadi pada daur karbon adalah ......

a)

Fotosintesis meningkat sehingga karbon berkurang

b)

Karbondioksida meningkat karena berkurangnya tumbuhan penyerap CO2

c)

Okigen meningkat karena lebih banyak lahan terbuka

d)

Karbon tidak akan terpengaruh karena kembali ke laut.

26.

1.      Mengapa daur biogeokimia sangat penting bagi kehidupan di Bumi?

a)

Karena air dan karbon hanya bisa diproduksi manusia

b)

Karena air dan karbon hanya bisa diproduksi manusia

c)

Karena menjaga keseimbangan dari unsur-unsur penting

d)

Karena bisa mengahsilkan listrik secara alami

27.

1.      Bacalah stimulus teks dibawah ini :

Dalam suatu ekosistem, terjadi berbagai jenis hubungan antar makhluk hidup yang disebut simbiosi. Berikut ini beberapa contoh :

1)        Lebah dan bunga : Lebah mengambil nektar dari bunga dan membantu proses penyerbukan

2)        Ikan remora dan hiu : Ikan remora menempel di tubuh hiu untuk mendapatkan sisa makanan, sementara hiu tidak terganggu

3)        Benau dan pohon mangga : Benalu menempel di pohon dan mengambil air serta zat hara dari pohon tersebut.

 

Jika dalam suatu ekosistem menurun drastis, maka dampak yang paling mungkin terjadi

adalah ………

a)

Jumlah bunga meningkat karena tidak dimakan

b)

Proses penyerbukan bunga terganggu

c)

Pohon mangga mati karena kehilangan benalu

d)

Hiu tidak lagi mendapat makanan

28.

Tata surya adalah sistem yang terdiri dari Matahari sebagai pusat dan benda-benda langit yang mengelilinginya. Planet dalam seperti Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars memiliki permukaan padat dan lebih dekat ke Matahari. Sementara planet luar seperti Jupiter, saturnus, uranus dan Neptunus berukuran besar dan tersusun dari gas. Selain planet, Tata Surya juga memiliki benda langit lain seperti asteroid, komet dan satelit. Planet yang memiliki cincin dan terdiri dari gas adalah ......

a)

mARS

b)

Bumi

c)

Saturnus

d)

Venus

29.

Pusat Tata Surya adalah...

a)

Matahari

b)

Bumi

c)

Bintang

d)

Bulan

30.

Anggota Tata Surya yang memiliki karakteristik materi penyusun mirip planet, dan terletak antara planet Mars dan Jupiter adalah...

a)

Meteor

b)

Komet

c)

Meteorit

d)

Asteroid

31.

Perhatikan Fenomena berikut Ini :

1. Adanya Siang dan malam

2. Gerak Semu harian matahari

3. Adanya perbedaan waktu

4. Adanya pembelokan arah angin

Fenomena di atas merupakan dampak dari...

a)

Revolusi Bumi

b)

Rotasi Bumi

c)

Rotasi Bulan

d)

Revolusi bulan

32.

Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk Rotasi bumi?

a)

29, 5 hari

b)

24 Jam

c)

365 hari

d)

1 tahun

33.

Pergerakan bumi mengelilingi matahari disebut sebagai...

a)

Gravitasi

b)

Rotasi

c)

Revolusi

d)

Konjungsi

34.

Berikut merupakan anggota Planet dalam yaitu...

a)

Merkurius, Venus, Bumi, Mars

b)

Jupiter, saturnus, Uranus, Neptunus

c)

Mars, Venus, Bumi, Merkurius

d)

Mars, Jupiter, Bumi, Venus

35.

Salah satu dampak dari Revolusi bumi adalah...

a)

Adanya perbedaan waktu

b)

Pergantian siang dan malam

c)

Pergantian musim

d)

Matahari terbit di sebelah timur

36.

Perhatikan gambar fase bulan di samping! Fase bulan baru ditunjukkan ketika bulan berada pada posisi...

a)

1 dan 5

b)

3 dan 7

c)

2 dan 6

d)

4 dan 8

37.

Gambar disamping merupakan peristiwa...

a)

Gerhana bulan total

b)

Gerhana Matahari

c)

Gerhana bulan sebagian

d)

Gerhana matahari dan bulan

38.

Pernyataan yang benar terkait gambar disamping adalah...

a)

pasang terbesar terjadi saat matahari, bulan dan bumi dalam posisi segaris

b)

pasang terbesarterjadi saat matahari, bulan, dan bumi membentuk posisi sudut siku-siku

c)

pengaruh gravitasi bulan lebih besar dari matahari

d)

pengaruh gravitasi matahari sama besar dengan gravitasi bulan