wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Penilaian Sejarah

Total questions: 45

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Kaisar Meiji memimpin perubahan yang cepat di Jepang, dari pemerintahan shogun yang feodal menjadi sebuah kekuasaan besar dunia. Kata "Meiji" sendiri berarti .....

a)

Kekuasaan pencerahan

b)

Keutamaan bangsa

c)

Keunggulan nasional

d)

Kekuasaan perubahan

e)

Revolusi cara berpikir

2.

Jepang masuk ke Indonesia pada tahun .....

a)

1940

b)

1941

c)

1942

d)

1943

e)

1945

3.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut .....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

4.

Saat menguasai Indonesia, Jepang berusaha menguasai sumber daya alam Indonesia dengan tujuan .....

a)

Meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia

b)

Memperoleh bahan mentah untuk industri Jepang dan untuk kepentingan perang

c)

Mengisi kas negara Jepang yang kosong akibat perang

d)

Mengembangkan industri logam di Indonesia

e)

Mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia

5.

Dampak positif di bidang militer bagi bangsa Indonesia ketika diperintah Jepang adalah .....

a)

terlatih hidup sederhana

b)

mengetahui cara berbaris

c)

terlatih dalam bekerja

d)

terlatih senam pagi

e)

berpengalaman dalam taktik perang

6.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud .....

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

7.

Dalam bidang pemerintahan, akibat yang ditimbulkan dari adanya pendudukan jepang di Indonesia adalah .....

a)

Dihapusnya negara boneka buatan Belanda

b)

Kaisar memegang kendali utama di negeri Jajahan

c)

Wilayah Indonesia di bawah kekuasaan militer

d)

diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar Fasisme

e)

Dibentuknya Jawa Hakokai

8.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha. "ROMUSHA" adalah sebutan untuk .....

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

9.

Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan Jepang ada sebagian yang menguntungkan yaitu .....

a)

melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori gerakan nasional Indonesia

b)

digunakannya bahasa Indonesia sebagai pengantar di sekolah

c)

pendidikan di Indonesia diatur model pendidikan Barat

d)

melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

e)

diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana

10.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah .....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

11.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah .....

a)

Bersifat radikal

b)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

12.

Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia, menyanyikan lagu "Indonesia Raya", dan mengibarkan bendera Merah Putih. Selain itu, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua bangsa Indonesia dan menempatkan tokoh pergerakan nasional Indonesia dalam gerakan- gerakan yang dibentuk Jepang. Berdasarkan informasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa Jepang berusaha .....

a)

memenuhi klaimnya sebagai saudara tua bangsa Indonesia

b)

memperkenalkan sistem politik dan militer modern pada bangsa Indonesia

c)

membantu Indonesia mempersiapkan kemerdekaan yang dijanjikan Jepang

d)

menarik simpati bangsa Indonesia agar mau membantu Jepang menghadapi Sekutu

e)

menjadikan Indonesia sebagai mitra dalam upaya Jepang menjaga perdamaian dunia

13.

Reaksi awal para pemuda setelah mendengar berita kekalahan Jepang adalah segera .....

a)

Mendesak Soekarno dan Hatta memproklamasikan kemerdekaan

b)

Menganggap berita ini adalah HOAX

c)

Merebut persenjataan dari tentara Jepang

d)

Melakukan persiapan perebutan kekuasaan dari Jepang

e)

Melakukan penyerangan terhadap milisi-milisi Jepang

14.

Perhatikan gambar berikut! Pemboman Hiroshima dan Nagasaki pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945 yang dilakukan oleh pihak sekutu (Amerika Serikat) berdampak besar terhadap Jepang maupun Indonesia. Dampak peristiwa tersebut terhadap Indonesia adalah .....

a)

Soekarno dan Hatta menjadi ketua dan wakil ketua PPKI.

b)

Jepang menyerah tanpa syarat pada sekutu.

c)

terjadi kekosongan kekuasaan (vacum of power).

d)

jatuhnya banyak korban dan bahaya radiasi.

e)

dibentuknya PPKI menggantikan BPUPKI.

15.

Tujuan golongan muda menculik Soekarno dan hatta ke Rengasdengklok adalah .....

a)

Menghindarkan keduanya dari pengaruh jepang dan mendesak agar proklamasi segera di lakukan

b)

Menunda pelaksanaan proklamasi

c)

Adanya kemungkinan pemberontakan

d)

Menghindarkan keduannya dari kemungkinan di bunuh oleh pasukan Jepang

e)

Jepang bersiap melakukan penyerangan kembali

16.

Diantara tokoh utama yang berperan penting dalam penyusunan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah .....

a)

Kartosuwiryo, BM Diah, sukarno, hatta

b)

Soekarno, hatta, ahmad subarjo, sukarni, sayuti melik

c)

Radjiman widyodonigrat, sukarno, AA Maramis, sayuti melik

d)

Sukarno, choirul saleh, sayuti melik

17.

Salah satu hasil sidang PPKI pertama adalah .....

a)

Membagi Indonesia menjadi beberapa provinsi

b)

Mengangkat sejumlah menteri

c)

Menetapkan Ir Soekarno dan Mohammad Hatta sebagai presiden dan wakil presiden

d)

Melakukan amandemen UUD NRI

e)

Menetapkan PNI sebagai partai tunggal

18.

Latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah .....

a)

pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang

b)

pertentangan antara pihak Jepang dengan pihak Sekutu

c)

pertentangan antara para pemuda dengan golongan tua tentang proklamasi kemerdekaan

d)

Jepang menghalangi persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia

e)

para pemuda ingin memproklamasikan kemerdekaan di Rengasdengklok

19.

Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan .....

a)

pernyataan untuk merdeka atau membebaskan diri dari segala bentuk jajahan

b)

titk puncak perjuangan bangsa Indonesia untuk merdeka

c)

percaya pada kekuatan sendiri setelah merdeka

d)

pernyataan untuk memerdekakan diri

e)

titik awal untuk mengantar rakyat Indonesia ke arah kemajuan

20.

Tanggal 16 Agustus 1945, golongan muda membawa Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke .....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maeda

d)

Istana merdeka

e)

Rumah Ir.Soekarno

21.

Tokoh perlawanan rakyat singaparna Tasikmalaya di Jawa Barat dipimpin oleh .....

a)

K.H Zaenal Mustafa

b)

Tengku Umar

c)

K.H Zaenal Arifin

d)

Ir. Soekarno

e)

Oto Iskandardinata

22.

Salah satu kunci keberhasilan perjuangan kemerdekaan Indonesia yaitu .....

a)

Cinta kepada harta benda

b)

Semangat mewujudkan harpaan sendiri

c)

Persatuan dan kesatuan para pahlawan

d)

Rela berkorban demi jabatan

e)

Patah semangat

23.

Setiap tanggal 17 Agustus, untuk memperingati hari kemerdekaan diadakan .....

a)

Upacara peringatan hari kebangkitan nasional

b)

Lomba Olaharga tingkat nasional

c)

Pesta olahraha Indonesia

d)

Upacara peringatan hari kemerdekaan Indonesia

e)

Pesta makan

24.

Di bawah ini yang bukan makna Proklamasi Kemerdekaan Indonesia yaitu .....

a)

Bangsa Indonesia menantang negara penjajah

b)

Puncak perjuangan bangsa Indonesia.

c)

Lahirnya negara Republik Indonesia.

d)

Bangsa Indonesia menyusun pemerintahan.

e)

Rakyat menuliskan naskah

25.

Proklamasi kemerdekaan Indonesia disambut oleh masyarakat dengan .....

a)

Sedih

b)

Gelisah

c)

Bahagia

d)

Susah

e)

Marah

26.

Di bawah ini yang bukan merupakan sikap pahlawan yang harus diteladani yaitu .....

a)

Bersatu padu dalam meraih kemerdekaan

b)

Rela mengorbankan harta, jiwa dan raga demi bangsa

c)

Berjuang tanpa pamrih

d)

Berkelahi dengan orang asing

e)

Melawan pejaja

27.

Pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan RI di lakukan di .....

a)

Jalan Pegangsaaan Timur No. 56

b)

Rengasdengklok

c)

Rumah laksamana Maed

d)

Istana merdeka

e)

Rumah Ir.Soekarno

28.

Bendera yang berkibar ketika proklamasi dinamakan sebagai .....

a)

Bendera pusaka

b)

Bendera unik

c)

Bendera keramat

d)

Bendera kuno

e)

Bendera tangan

29.

Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar untuk mengisi kemerdekaan adalah .....

a)

Menjaga persatuan dan kesatuan

b)

Mengikuti tren mode dunia

c)

Memakai prudul luar negeri

d)

Jalan-jalan keluar negeri

e)

Berkelahi dengan teman

30.

Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah .....

a)

Melawan para wisatawan asing

b)

Berperang melawan negara lain

c)

Belajar dengan sungguh-sungguh

d)

Berkelahi dengan teman

e)

Tidak belajar

31.

Tujuan mengubah isi dalam Piagam Jakarta dari kalimat "Ketuhanan dengan berkewajiban menjalankan syariat-syariat Islam bagi para pemeluknya" dengan diganti dengan "Ketuhanan yang Maha Esa" adalah .....

a)

Memudahkan pengucapan pembaca

b)

Menghormati pemeluk agama lain

c)

Menyingkat kalimat yang terlalu panjang

d)

Menghormati negara lain

e)

Menghormati bangsa lain

32.

Latar Belakang uatama perlawanan rakyat Indramayu terhadap penjajahan Jepang adalah….

a)

Romusha

b)

Serah Wajib Padi

c)

Kesengsaraan Rakyat

d)

banyknya terjadi pemerkosaan

e)

Terjadi Inflasi

33.

3 Tokoh Nasional yang berpidaato pada siding BPUPKI pertama dan memerikan padanganya mengenai dasar negara adalah….

a)

Soepomo, Soekarno dan Moh. Hatta

b)

Moh Hatta. Muh Yamin dan Soekarno

c)

Muh Yamin. Soekarno dan Radjiman

d)

AA Maramis, Soekarno dan Muh Yamin

e)

Muh. Yamin, Soepomo, dan Soekarno

34.

Pidato Ir.Soekano pada 1 Juni 1945 dalam siding BPUPKI Pertama menguslkan dasar negara diberinama.....

a)

Trisila

b)

Pancasila

c)

Eka Sila

d)

Piagam Jakarta

e)

Semua Benar

35.

Piagam Jakarta yang ditanda tangani oleh panitia Sembilan terjadi Pada tanggal....

a)

19 Juni 1945

b)

20 Juni 1945

c)

21 Juni 1945

d)

22 Juni 1945

e)

23 Juni 1945

36.

Sidang BPUPKI Pertama yang membahas perumusan dasar negara terjadi pada tanggal.....

a)

29 Mei - 1 Juni 1945

b)

28 Mei - 1 Juni 1945

c)

27 Mei - 1 Juni 1945

d)

26 Mei - 1 Juni 1945

e)

25 Mei - 1 Juni 1945

37.

Tokoh terkenal dari Aceh yang memimpin perlawanan terhadap Jepang adalah.....

a)

Cut Nyak Dien

b)

Tengku Abdul Jalil

c)

Cut Nyak Mutia

d)

Tengku umar

e)

Otto Iskandardinata

38.

Tokoh yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan Idonesia adalah .....

a)

Radjiman

b)

Muh. Yamin

c)

Ir. Soekarno

d)

Sukarni

e)

Sutan Sjahir

39.

Kaisar Jepang menyatakan menyerah kepada sekutu pada perang dunia ke II terjadi pada tanggal .....

a)

11 Agustus 1945

b)

12 Agustus 1945

c)

13 Agustus 1945

d)

13 Agustus 1945

e)

14 Agustus 1945

40.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada, adalah makna dari .....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

e)

Kekuasaan

41.

Jelaskan Bagaiman pembagian wilaya Indonesia pada masa pendudukan Jepang di Indonesia ?

4 lines
42.

Jelaskan bagaimana dampak Negatif masa pejajahan Jepang di Indonesia ?

4 lines
43.

Jelaskan bagaimana dampak Positif masa pejajahan Jepang di Indonesia ?

4 lines
44.

Jelaskan bagaimana latar belakang perlawanan rakyat Singaparna Tasikmalaya?

4 lines
45.

Jelaskan Bagaimana peristiwa rengasdengklok ?

4 lines

Similar Resources on Wayground

TKA BAHASA INDONESIA

50 questions

TKA BAHASA INDONESIA

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

TUGAS MAPEL PKK

50 questions

TUGAS MAPEL PKK

quiz

Worksheet

•

11th Grade

UJIAN SEMESTER I

40 questions

UJIAN SEMESTER I

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SUMATIF 1 KELAS XII LPB

40 questions

SUMATIF 1 KELAS XII LPB

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

SOAL SOSIOLOGI KELAS XI 2025

40 questions

SOAL SOSIOLOGI KELAS XI 2025

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Cold War Quiz

40 questions

Cold War Quiz

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SAS GANJIL B.INDONESIA 2025 XII-A, XII-B, XII-C, XII-G

42 questions

SAS GANJIL B.INDONESIA 2025 XII-A, XII-B, XII-C, XII-G

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Kuis Media Promosi

50 questions

Kuis Media Promosi

quiz

Worksheet

•

11th Grade