wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тулга 201-300

Total questions: 98

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Альберт Бандураның әлеуметтік-когнитивтік теориясында мінез- құлықтың қалыптасуына қандай факторлар әсер етеді?

a)

Жеке факторлар, мінез-құлық және қоршаған орта арасындағы өзара әрекеттестік

b)

Тек сыртқы ынталандырулар

c)

Тек ішкі бейсаналық процестер

d)

Тек генетикалық бейімділік

e)

Ата-ана мінезі мен тәрбие әсерін

2.

Бандураның теориясында "өзіндік тиімділік" ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның белгілі бір тапсырманы орындаудағы өз қабілетіне деген сенімі

b)

Қоғамдық нормаларға бейімделу деңгейі

c)

Бейсаналық мотивтердің күші

d)

Физиологиялық қажеттіліктерді қанағаттандыру

e)

Ата-ана мінезі мен тәрбие әсерін

3.

Бандураның "Бобо қуыршағы" эксперименті қандай құбылысты дәлелдеді?

a)

Бақылау арқылы үйрену

b)

Инстинктивті мінез-құлық

c)

Генетикалық бейімділік

d)

Бейсаналық конфликтілер

e)

Адам мен орта арасындағы екіжақты бейімделу

4.

Бандураның теориясында "реципрокты детерминизм" ұғымы нені білдіреді?

a)

Жеке факторлар, мінез-құлық және қоршаған орта арасындағы өзара ықпал

b)

Тек сыртқы ынталандырулардың әсері

c)

Тек ішкі психологиялық процестер

d)

Тек әлеуметтік нормалар

e)

Еркіндік пен махаббат үйлескен қоғам

5.

Эрих Фромм қандай қоғам түрін қолдайды?

a)

Адамды шынайы еркіндікке жетелейтін гуманистік қоғам

b)

Қатаң тәртіп пен бақылауға негізделген қоғам

c)

Материалдық табысқа бағытталған нарықтық қоғам

d)

Тек дәстүр мен дінге негізделген қоғам

e)

Әлеуметтік орта әсері мен жеке сенімнің өзара байланысы

6.

Әлеуметтік когнитивтік теорияның негізгі принциптерінің бірі қандай

a)

Бақылау арқылы үйрену

b)

Бейсаналық мотивтердің үстемдігі

c)

Физиологиялық қажеттіліктердің басымдығы

d)

Генетикалық факторлардың шешуші рөлі

e)

Тұлғаның семантикалық кеңістігі негізінде

7.

А.Г. Шмелев сана психосемантикасын қандай тұрғыдан қарастырған?

a)

Сананың мағыналық құрылымдары тұрғысынан

b)

Тек биологиялық құрылым тұрғысынан

c)

Тек психоанализ тұрғысынан

d)

Тек когнитивті психология тұрғысынан

e)

Тұлғаның семантикалық кеңістігі негізінде

8.

Әлеуметтік-когнитивтік теорияда “модельдеу” дегеніміз не?

a)

Басқа адамдардың мінез-құлқын бақылап, оны қайталау

b)

Өздігінен пайда болатын мінез құлық

c)

Генетикалық түрде берілетін мінез құлық

d)

Бейсаналық процестердің нәтижесі

e)

Қоғамдық үлгіні саналы меңгеру

9.

Әлеуметтік-когнитивтік теорияда “өзін-өзі реттеу” ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның өз мінез-құлқын бақылап, бағыттап отыру қабілеті

b)

Қоғамдық нормаларға толықтай бейімделу

c)

Бейсаналық импульстердің үстемдігі

d)

Физиологиялық қажеттіліктердің қанағаттандырылуы

e)

Жеке тұлғалық даму мен мотивацияны арттыру

10.

Әлеуметтік-когнитивтік теорияның қолдану салаларына не жатады?

a)

Білім беру, психотерапия және мінез-құлықты өзгерту

b)

Тек медициналық диагностика

c)

Тек генетикалық зерттеулер

d)

Тек физиологиялық процестерді зерттеу

e)

Жағдай мен күтудің өзара байланысына негізделеді

11.

Роттердің әлеуметтік үйрену теориясының негізгі идеясы қандай?

a)

Тұлға мен мінез-құлық адамның қоршаған ортамен өзара әрекеттесуінің нәтижесі

b)

Мінез-құлық тек ішкі бейсаналық процестерге негізделеді

c)

Тұлға генетикалық факторлармен анықталады

d)

Мінез-құлық тек сыртқы ынталандыруларға жауап ретінде қалыптасады

e)

Жеке тәжірибеге негізделген болжам

12.

Роттердің теориясында "күту" (expectancy) ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның белгілі бір әрекет нәтижесінде белгілі бір нәтиже алуға деген сенімі

b)

Қоғамдық нормаларға бейімделу деңгейі

c)

Бейсаналық мотивтердің күші

d)

Физиологиялық қажеттіліктерді қанағаттандыру

e)

Тұлғаның белгілі бір стимулға реакция беру мүмкіндігі

13.

Э. Фроммның айтуынша, адам не үшін "қашу" механизміне жүгінеді?

a)

Еркіндіктен туындаған қорқыныштан

b)

Әлеуметтік беделге жету үшін

c)

Биологиялық қажеттілікке байланысты

d)

Балалық шақтағы жарақаттардан

e)

Адам мен орта арасындағы мағыналық байланыс

14.

Роттердің теориясында "мінез-құлық потенциалы" (behavior potential) ұғымы нені білдіреді?

a)

Белгілі бір жағдайда белгілі бір әрекетті орындау ықтималдығы

b)

Адамның физикалық қабілеті

c)

Қоғамдық рөлдерді меңгеру деңгейі

d)

Бейсаналық импул

e)

Жағдайға бейімделу мен жеке таңдаудың үйлесімі

15.

Роттердің теориясында "психологиялық жағдай" (psychological situation) дегеніміз не?

a)

Адамның белгілі бір жағдайды субъективті қабылдауы

b)

Қоғамдық нормалардың жиынтығы

c)

Физиологиялық жағдайлардың әсері

d)

Бейсаналық процестердің нәтижесі

e)

Адамдар арасындағы шынайы байланысты орнату құралы

16.

Роттердің әлеуметтік үйрену теориясының негізгі компоненттері қандай?

a)

Мінез-құлық потенциалы, күту, нығайтудың құндылығы, психологиялық жағдай

b)

Тек сыртқы ынталандырулар

c)

Тек ішкі бейсаналық процестер

d)

Тек генетикалық факторлар

e)

Өмірлік тәжірибеден жинақталған сенім

17.

Фроммның пікірінше, махаббат қандай рөл атқарады?

a)

Адамның рухани дамуы мен еркіндігінің негізі

b)

Тек романтикалық қарым-қатынас құралы

c)

Әлеуметтік мәртебе мен бақылаудың тәсілі

d)

Биологиялық инстинкттің көрінісі

e)

Басты мотивациялық бағыт

18.

Роттердің теориясында "жалпыланған күту" (generalized expectancy) ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның әртүрлі жағдайларда белгілі бір нәтиже алуға деген жалпы сенімі

b)

Тек нақты жағдайларға қатысты күту

c)

Қоғамдық нормаларға бейімделу деңгейі

d)

Физиологиялық қажеттіліктердің маңыздылығы

e)

Әлеуметтік-когнитивтік

19.

Г.Олпорт бойынша тұлғаның өмірін толықтай анықтайтын негізгі бітіс қалай аталады?

a)

Кардиналды бітіс

b)

Қосымша бітіс

c)

Орталық бітіс

d)

Жағдайлық бітіс

e)

Әрекетті таңдаудағы мотивациялық және жағдайлық факторлардың жиынтығы

20.

Роттердің әлеуметтік үйрену теориясы қандай бағытқа жатады?

a)

Когнитивтік

b)

Психоаналитикалық

c)

Гуманистік

d)

Бихевиористік

e)

Әрекетті таңдаудағы мотивациялық және жағдайлық факторлардың жиынтығы

21.

Роттердің әлеуметтік үйрену теориясы бойынша“мінез-құлық потенциалы” нені білдіреді?

a)

Белгілі бір жағдайда белгілі бір әрекетті орындау ықтималдығы

b)

Адамның физикалық қабілеті

c)

Қоғамдық рөлдерді меңгеру деңгейі

d)

Бейсаналық импульстердің күші

e)

Статистикалық корреляцияларды қолданып факторлық құрылымды талдау

22.

Р.Кэттелл қандай әдіспен тұлғаның негізгіфакторларын анықтады?

a)

Факторлық талдау

b)

Бақылау әдісі

c)

Интервью

d)

Эксперимент

e)

Ситуацияға тәуелді өзгеріп отыратын мінез ерекшеліктері

23.

Кэттелл "беткі бітістер" дегенде нені меңзеді?

a)

Тұрақсыз, сырттай көрінетін мінез-құлықтар

b)

Адамның негізгі мақсаттары

c)

Тұлғаның терең архетиптері

d)

Генетикалық ерекшеліктері

e)

Тұлғаның екінші деңгейлі мінез-құлық үлгілері

24.

Олпорттың "қосымша бітістері" қандай ерекшеліктерді сипаттайды?

a)

Жағдайға байланысты өзгеріп отыратын мінездер

b)

Адамның өмірлік миссиясы

c)

Тұлғаның тұрақты сипаты

d)

Биологиялық қажеттіліктер

e)

Экстраверсия мен интроверсия, эмоционалдық тұрақтылық

25.

Г.Айзенк тұлғаның қай екі негізгі өлшемін алғашұсынды?

a)

Экстраверсия және нейротизм

b)

Ашықтық пен жауапкершілік

c)

Психотизм және тіл табысушылық

d)

Креативтілік пен өзін өзі бақылау

e)

Тәртіптілік пен мақсатқа ұмтылушылық

26.

Big Five моделінде "жауапкершілік" қай факторға жатады?

a)

Conscientiousness — Жауапкершілік

b)

Neuroticism — Невротизм

c)

Openness — Ашықтық

d)

Agreeableness — Қолайлылық

e)

Сананың бақылауына бағынбайтын ішкі процестер

27.

Психоанализдегі "бейсаналық" дегеніміз не?

a)

Когнитивтік

b)

Психоаналитикалық

c)

Гуманистік

d)

Бихевиористік

e)

Жеке тұлғаны психологиялық күйзелістен сақтау

28.

Роттердің әлеуметтік үйрену теориясы қандайбағытқа жатады?

a)

Эгоны ішкі қақтығыстардан қорғау

b)

Энергияны сақтау

c)

Әлеуметтік бейімделу

d)

Ақпаратты өңдеу

e)

Арттерапия мен түс көруді талдау арқылы да мүмкін

29.

Қорғаныс механизмдерінің негізгі мақсаты қандай?

a)

Еркін ассоциациялар

b)

Интервью

c)

Сауалнама

d)

Бақылау

e)

Әлеуметтік салыстыру мен жеке шектеулер нәтижесінде

30.

Психоанализде қолданылатын бейсаналықты зерттеуәдісі:

a)

Балалық шақтағы әлсіздік немесе шектеулерден

b)

Тәрбиешінің талабынан

c)

Қоғамдағы теңсіздіктен

d)

Ақпараттың жетіспеуінен

e)

Жеке түсінік арқылы шындықты ұйымдастыру әдісі

31.

Адлердің ойынша, кемшілік сезімі адамның бойындақалай пайда болады?

a)

Адамның тәжірибені интерпретациялау тәсілі

b)

Физиологиялық қажеттілік

c)

Сыртқы мінез құлық

d)

Бейсаналық импульс

e)

Жеке тәжірибе негізінде қалыптасқан түсіндіру схемалары

32.

Келлидің теориясында “конструкт” дегеніміз не?

a)

Адамның әлемді түсіну үшін қолданатын конструктілер жиынтығы

b)

Генетикалық ақпараттар жиынтығы

c)

Сыртқы мінез құлықтар тізбегі

d)

Бейсаналық процестер жүйесі

e)

Өзін асыра дәлелдеуге және әлеуметтік маңыздылыққа ұмтылуға

33.

Келлидің теориясында “конструктілер жүйесі” ненібілдіреді?

a)

Алға ұмтылуға және жетілуге

b)

Өткен қателіктерге

c)

Қоршаған ортаның қысымына

d)

Генетикалық факторларға

e)

Әлеуметтік мағына мен өмірлік мақсатқа ұмтылуға

34.

Адлердің пікірінше, адамның өмірлік мақсаты неге негізделеді?

a)

Біртұтастық

b)

Инстинкт

c)

Сана мен бейсана күресіне

d)

Қорқыныш пен ұятқа

e)

Абстракция деңгейіне байланысты реттелуі

35.

Адлер теориясы бойынша, тұлғаның барлық әрекетімен ойы қандай ұстанымға негізделеді?

a)

Конструктілердің маңыздылығы мен жалпылығына қарай ұйымдастырылуы

b)

Конструктілердің кездейсоқ орналасуы

c)

Конструктілердің саны

d)

Конструктілердің өзгеру жылдамдығы

e)

Фрейд идеяларын кеңейтіп, қоғам мен мәдениетті ескеру

36.

Келлидің теориясында "конструктілердіңиерархиясы" дегеніміз не?

a)

Әлеуметтік және мәдени факторлардың тұлға дамуына әсерін мойындау

b)

Тұлғаның тек биологиялық дамуына мән беру

c)

Бейсана процесін жоққа шығару

d)

Қатал тәрбиеге негізделу

e)

Ата-ана махаббатының жеткіліксіздігі мен ішкі қорқыныш

37.

Неофрейдизмнің басты ерекшелігі неде?

a)

Бала кезіндегі қауіпсіздік пен махаббаттың жетіспеуі

b)

Генетикалық мұра

c)

Жыныстық инстинктердің тежелуі

d)

Мотивацияның болмауы

e)

Жеке тұлғалық дамуға мүмкіндік беретін сүйіспеншілік пен еркіндік

38.

Карен Хорнидің пікірінше, невроз қандай себептендамиды?

a)

Еркіндік пен махаббат

b)

Қауіпсіздік пен тәртіп

c)

Табыс пен билік

d)

Тәртіп пен қорғаныс

e)

Қарым-қатынас арқылы қалыптасатын өзіндік құрылым

39.

Э.Фромм бойынша тұлғаның негізгі қажеттілігіқандай?

a)

Адамаралық қатынастардың жүйесі ретінде

b)

Ішкі инстинктер жиынтығы ретінде

c)

Биологиялық құрылым ретінде

d)

Энергетикалық тепе-теңдік ретінде

e)

Қарым-қатынас арқылы қалыптасатын өзіндік құрылым

40.

Гарри С. Салливан тұлғаны қалай сипаттайды?

a)

Үйрену мінез-құлық, жеке қасиеттер және қоршаған орта арасындағы өзара әрекеттестік арқылы жүреді

b)

Мінез-құлық тек сыртқы ынталандырулар арқылы қалыптасады

c)

Тұлға тек генетикалық факторлармен анықталады

d)

Үйрену тек тікелей тәжірибе арқылы жүзеге асады

e)

Адамдар мінез-құлықты бақылау, модельдеу және өзін-өзі реттеу арқылы меңгереді

41.

Бандураның әлеуметтік-когнитивтік теориясыныңнегізгі концепциясы қандай?

a)

Адамның белгілі бір тапсырманы орындауға қабілеттілігіне деген сенімі

b)

Сыртқы марапаттарға тәуелділік

c)

Басқалардың пікіріне негізделген өзін-өзі бағалау

d)

Тек генетикалық қабілеттерге сүйену

e)

Қиындықты жеңудегі ішкі сенімділік деңгейі

42.

Бандураның теориясында "өзіндік тиімділік" ұғымынені білдіреді?

a)

Өнімді тұлға

b)

Жауапты тұлға

c)

Эмоциялық тұлға

d)

Интровертті тұлға

e)

Өзін-өзі жүзеге асыруға бағытталған тұлға

43.

Эрих Фроммның тұлға типтерінің бірі - бұл:

a)

Еркіндік адамды қорқыныш пен беймаза сезімдерге ұшыратады

b)

Еркіндік тек жеке өмірде қолданылады

c)

Еркіндік қоғамнан тәуелді болмайды

d)

Еркіндік тек сыртқы факторлармен анықталады

e)

Еркіндік жауапкершілікпен қатар жүреді

44.

Фроммның еркіндік туралы көзқарасы қандай?

a)

Мінез-құлық, жеке факторлар және қоршаған орта арасындағы өзара әсер

b)

Тек сыртқы факторлардың мінез-құлыққа әсері

c)

Жеке факторлардың мінез-құлыққа әсері

d)

Мінез-құлықтың қоршаған ортаға әсері

e)

Өзара бағытталған үштік әсер тізбегі

45.

Бандураның теориясында "өзара детерминизм" ұғымы нені білдіреді?

a)

Қоғамға пайдалы әрі өз мақсатына жетуге ұмтылатын тұлға

b)

Басқаларға тәуелді тұлға

c)

Күнделікті өмірде жеңіл әрі бейқам өмір сүретін тұлға

d)

Әлеуметтік ережелерді жиі бұзатын тұлға

e)

Сүйіспеншілік пен шығармашылыққа бейім тұлға

46.

Өнімді тұлға қандай сипатқа ие?

a)

Басқалардың мінез-құлқын бақылау және оны қайталау

b)

Жаңа мінез-құлықты өздігінен ойлап табу

c)

Тек жазалау арқылы мінез-құлықты өзгерту

d)

Мінез-құлықты генетикалық түрде меңгеру

e)

Қоршаған ортаны бақылау арқылы үйрену процесі

47.

Әлеуметтік-когнитивтік теорияда "модельдеу" ұғымынені білдіреді?

a)

Әлеуметтік және мәдени тұрғыдан қалыптасқан

b)

Тек инстинктивтік күштердің жиынтығы

c)

Тек психикалық құрылымның нәтижесі

d)

Қоғамнан тәуелсіз даму

e)

Еркіндікті, жауапкершілікті және махаббатты іздеуші тіршілік иесі

48.

Эрих Фромм гуманистік психоанализінде адамныңнегізгі табиғаты қандай?

a)

Диспозицияларға (тұлға бітістеріне)

b)

Инстинктер мен бейсаналыққа

c)

Әлеуметтік қатынастар мен ортаға

d)

Тек мінез-құлықтың бақылауына

e)

Тұрақты әрі дара ерекшеліктерге негізделген жеке стиль

49.

Олпорттың тұлға теориясы қандай ұғымғанегізделген?

a)

Диспозицияларға (тұлға бітістеріне)

b)

Инстинктер мен бейсаналыққа

c)

Әлеуметтік қатынастар мен ортаға

d)

Тек мінез-құлықтың бақылауына

e)

Тұрақты әрі дара ерекшеліктерге негізделген жеке стиль

50.

Әлеуметтіĸ-ĸогнитивтіĸ теорияда "өзіндіĸ тиімділіĸ" қалай дамиды?

a)

Тǝжірибе, модельдеу жǝне ǝлеуметтіĸ қолдау арқылы

b)

Теĸ генетиĸалық фаĸторлар арқылы

c)

Теĸ сыртқы марапаттар арқылы

d)

Теĸ жазалау арқылы

e)

Өз жетістіĸтері мен бақылаушы тǝжірибелер арқылы

51.

Бандураның ǝлеуметтіĸ-ĸогнитивтіĸ теориясының негізгі ĸонцепциясы қандай?

a)

Үйрену мінез-құлық, жеĸе қасиеттер жǝне қоршаған орта арасындағы өзара ǝреĸеттестіĸ арқылы жүреді

b)

Мінез-құлық теĸ сыртқы ынталандырулар арқылы қалыптасады

c)

Тұлға теĸ генетиĸалық фаĸторлармен анықталады

d)

Үйрену теĸ тіĸелей тǝжірибе арқылы жүзеге асады

e)

Модель арқылы үйрену маңызды рөл атқарады

52.

Гордон Олпорт тұлғаның негізгі бітістерін қанша деңгейге бөлді?

a)

Үш деңгейге

b)

Бір деңгейге

c)

Бес деңгейге

d)

Төрт деңгейге

e)

Еĸі негізгі жǝне бір қосымша деңгейге

53.

Олпорттың піĸірінше, тұлғаның мінез-құлқы неге байланысты?

a)

Әлеуметтіĸ ортаға, тǝрбиеге жǝне биологиялық бейімділіĸтерге

b)

Тек адамгершілік құндылықтарға

c)

Тек бейсаналық күштерге

d)

Ғылыми білім мен логиĸалық ойлау қабілетіне

e)

Ішĸі мотивация мен өмірліĸ мақсаттарға

54.

Бандураның теориясында “өзін-өзі реттеу” процесі қалай сипатталады?

a)

Адамдардың өз мінез-құлқын бақылауы, бағалауы жǝне реттеуі

b)

Сыртқы бақылаушылардың мінез-құлықты басқаруы

c)

Теĸ автоматты реаĸциялар арқылы мінез-құлықты өзгерту

d)

Мінез-құлықты теĸ жазалау арқылы реттеу

e)

Ішĸі стандарттарға сǝйĸестендіру арқылы өз ǝреĸетін бағалау

55.

Бандураның теориясында “өзара детерминизм” ұғымы нені білдіреді?

a)

Мінез-құлық, жеĸе фаĸторлар жǝне қоршаған орта арасындағы өзара ǝсер

b)

Теĸ сыртқы фаĸторлардың мінез-құлыққа ǝсері

c)

Жеĸе фаĸторлардың мінез-құлыққа ǝсері

d)

Мінез-құлықтың қоршаған ортаға ǝсері

e)

Әрбір ĸомпоненттің бір-бірін үздіĸсіз өзгертуі

56.

Олпорттың тұжырымдамасы бойынша, тұлғаның бітістері қандай болуы мүмкін

a)

Жалпы, орталық және екінші дәрежелі бітістер

b)

Жеке және қоғамдық бітістер

c)

Әлеуметтік және биологиялық бітістер

d)

Моральдық және рухани бітістер

e)

Басым, қалыпты және ситуативтік бітістер

57.

Олпорттың тұлға дамуы туралы ĸөзқарасында қай ĸезең маңызды?

a)

Балалық шақтан бастап, өрĸендеу мен қарттыққа дейін

b)

Теĸ балалық ĸезең

c)

Жасөспірімдіĸ ĸезең ғана

d)

Теĸ қарттық ĸезең

e)

Жеĸе даралық қалыптасатын барлық өмірліĸ ĸезеңдер

58.

Кеттел тұлғаның дамуында неге басты назар аударды?

a)

Тұлғаның тұрақты қасиеттері мен ǝлеуметтіĸ байланыстар

b)

Теĸ биологиялық фаĸторларға

c)

Теĸ қарым-қатынасқа

d)

Теĸ қоршаған ортаға

e)

Қасиеттер мен ситуация арасындағы өзара ǝреĸеттестіĸĸе

59.

Кеттелдің тұлға теориясында қандай аспеĸтілер бөлінеді?

a)

Құрылымдық жǝне динамиĸалық аспеĸтілер

b)

Биологиялық жǝне психологиялық аспеĸтілер

c)

Әлеуметтіĸ жǝне физиĸалық аспеĸтілер

d)

Теĸ интеллеĸтуалды аспеĸтілер

e)

Темпераменттіĸ жǝне мотивациялық аспеĸтілер

60.

Рэймонд Кеттелдің тұлға теориясы қандай ǝдіс арқылы құрылды?

a)

Фаĸторлық талдау ǝдісі

b)

Жеĸе тұлға даму теориясы

c)

Әлеуметтіĸ талдау ǝдісі

d)

Эмпириĸалық зерттеу ǝдісі

e)

Статистиĸалық ĸорреляциялық зерттеу

61.

Роджерстің піĸірінше, "толық фунĸционалды адам" қандай сипатқа ие?

a)

Өзінің тǝжірибесін толық қабылдай алатын

b)

Қиындықтардан ǝрдайым қашатын

c)

Өзгерістерден қорқатын

d)

Өзгелердің піĸіріне толық тǝуелді

e)

Аутентті жǝне өзін-өзі жүзеге асыруға қабілетті

62.

Роттердің теориясында "мінез-құлық потенциалы" ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның белгілі бір жағдайда белгілі бір ǝреĸетті орындау ықтималдығы

b)

Адамның физиĸалық ĸүші

c)

Адамның генетиĸалық мүмĸіндіĸтері

d)

Адамның эмоционалдық тұрақтылығы

e)

Құндылық, ĸүтілетін нǝтиже жǝне ситуациялық ĸонтеĸсĸе негізделген ǝреĸет бейімділігі

63.

Роттердің теориясында "психологиялық жағдай" ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның белгілі бір жағдайда қабылдауы мен интерпретациясы

b)

Сыртқы ортаның физиĸалық сипаттамалары

c)

Адамның физиологиялық ĸүйі

d)

Адамның ǝлеуметтіĸ мǝртебесі

e)

Ішĸі сенім мен ĸүтуге негізделген субъеĸтивті түсініĸ

64.

Сĸиннердің теориясы бойынша адам мінез-құлқы неге байланысты қалыптасады?

a)

Қоршаған ортаның ықпалына

b)

Туа бітĸен инстинĸтерге

c)

Генетиĸалық ĸодқа

d)

Өзіндіĸ сананың даму деңгейіне

e)

Күшейту мен жазалау тǝжірибесіне

65.

Джордж Келлидің когнитивті теориясында тұлға дегеніміз не?

a)

Адамның ǝлемді түсіндіру үшін қолданатын жеĸе құрылымдарының жүйесі

b)

Туа бітĸен инстинĸтердің нǝтижесі

c)

Қоршаған ортаның толық бақылауы

d)

Генетиĸалық өзгерістердің ĸөрінісі

e)

Қабылдау мен интерпретация арқылы қалыптасатын жүйе

66.

Келлидің піĸірінше адамдар дүниені қалай таниды?

a)

Өздерінің жеĸе ĸонструĸтілері арқылы

b)

Әлеуметтіĸ нормалар арқылы

c)

Интуиция арқылы

d)

Басқалардың піĸірін ĸөшіру арқылы

e)

Қарама-қарсы ұғымдарды салыстыру арқылы

67.

Джордж Келли жасаған негізгі теориялық ұғым қалай аталады?

a)

Жеĸе ĸонструĸтілер теориясы

b)

Әлеуметтіĸ оқыту теориясы

c)

Қажеттіліĸтер иерархиясы

d)

Бейсаналық ĸомплеĸс теориясы

e)

Когнитивтіĸ тұлға құрылымдары теориясы

68.

Келлидің ойынша адамның мінез-құлқы неге негізделеді?

a)

Болашақты болжау мен түсіндіруге деген талпынысқа

b)

Өтĸенді есĸе алуға

c)

Жазадан қорқуға

d)

Биологиялық қажеттіліĸтерге

e)

Жағдайларды интерпретациялауға негізделген жеĸе тǝжірибеге

69.

Келлидің "конструĸт" ұғымы нені білдіреді?

a)

Адамның тǝжірибені түсіндіру үшін жасайтын еĸі жақты салыстыру жүйесі

b)

Қатаң ǝлеуметтіĸ ережелер

c)

Генетиĸалық ĸодтың өзгеруі

d)

Бейсаналық тілеĸтер

e)

Әлемді тануға ĸөмеĸтесетін когнитивтіĸ фильтрлер

70.

Бақылау лоĸусы ұғымын алғаш енгізген ĸім?

a)

Джулиан Роттер

b)

Альберт Бандура

c)

Карл Роджерс

d)

Абрахам Маслоу

e)

Уолтер Мишел

71.

Гордон Олпорттың диспозициялық тұлға теориясы бойынша ĸардиналды диспозициялар нені білдіреді?

a)

Адамның өмірінің барлық саласына ǝсер ететін басым қасиеттер

b)

Теĸ белгілі бір жағдайларда ĸөрінетін мінез ереĸшеліĸтері

c)

Жас ĸезеңіне байланысты өзгеретін тұлғалық қасиеттер

d)

Топ ішінде қабылданған мінез-құлық үлгілері

e)

Жеĸе тұлғаның барлық ǝреĸеттерін бағыттайтын ереĸше қасиеттер

72.

Олпорттың жіĸтемесі бойынша орталық диспозициялар дегеніміз не?

a)

Адамның ĸүнделіĸті мінез-құлқында жиі байқалатын негізгі қасиеттер

b)

Адамның өмірліĸ мақсатына жету жолындағы стратегиялық шешімдері

c)

Әлеуметтіĸ ортада қалыптасатын мінез-құлық стандарттары

d)

Биологиялық қажеттіліĸтерге негізделген реаĸциялар

e)

Жағдайлардан тǝуелсіз ĸөрінетін тұрақты мінез сипаттары

73.

Олпорт теориясында сеĸундарлы (еĸіншіліĸ) диспозициялар қандай сипатта болады?

a)

Теĸ нақты жағдайларда байқалатын ǝлсіз жǝне сиреĸ ĸөрінетін қасиеттер

b)

Жеĸе тұлғаның бар болмысын анықтайтын негізгі мінездер

c)

Барлық адамдарға ортақ, биологиялық негіздегі қасиеттер

d)

Әлеуметтіĸ нормалар арқылы берілетін ұжымдық тǝжірибе

e)

Арнайы қызығушылықтар мен дағдыларға байланысты ĸөрінетін қасиеттер

74.

Олпорт бойынша тұлғаның диспозициялық қасиеттері не үшін маңызды?

a)

Адам мінез-құлқының тұрақтылығын жǝне даралығын түсіндіру үшін

b)

Адамның физиологиялық қажеттіліĸтерін анықтау үшін

c)

Әлеуметтіĸ нормаларды меңгеру деңгейін өлшеу үшін

d)

Адамның интеллеĸт деңгейін бағалау үшін

e)

Тұлғаның ĸогнитивтіĸ жǝне аффеĸтивтіĸ құрылымдарын зерттеу үшін

75.

Рэймонд Кеттел тұлғаның құрылымын зерттеу үшін қандай ǝдісті қолданды?

a)

Фаĸторлық талдау ǝдісін

b)

Эĸсперименттіĸ ǝдісті

c)

Интроспеĸция ǝдісін

d)

Биографиялық ǝдісті

e)

Статистиĸалық ĸорреляциялық ǝдіс арқылы фаĸторларды анықтау

76.

Кеттелдің теориясы бойынша бетĸей (surface) қасиеттер дегеніміз не?

a)

Жағдайға байланысты өзгеріп отыратын сыртқы мінез-құлық ĸөріністері

b)

Генетиĸалық жолмен берілетін тұрақты тұлғалық қасиеттер

c)

Әлеуметтіĸ нормалармен анықталатын рөлдіĸ ереĸшеліĸтер

d)

Өмірліĸ тǝжірибеден қалыптасқан ұжымдық піĸірлер

e)

Көбіне байқалатын, бірақ терең себептері жоқ мінез-құлықтар

77.

Кеттелдің піĸірінше негізгі (source) қасиеттер нені білдіреді?

a)

Адамның тұлғасын анықтайтын тұрақты, терең психологиялық сипаттар

b)

Көбіне байқалмайтын, уақытша ǝреĸеттер

c)

Әлеуметтіĸ ортамен қалыптасатын сыртқы фаĸторлар

d)

Адамның эмоциялық ĸүйін ғана сипаттайтын қасиеттері

e)

Бетĸей қасиеттердің негізінде жатқан негізгі мотивациялық құрылымдар

78.

Кеттелдің фаĸторлық тұлға моделіне негізделген тест қалай аталады?

a)

1GPF (Sixteen Personality Factor Questionnaire)

b)

MBTI (Myers-Briggs Type Indicator)

c)

MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory)

d)

NEO-PI-R (NEO Personality Inventory - Revised)

e)

EPQ (Eysenck Personality Questionnaire)

79.

Б. Ф. Сĸиннердің операнттық үйрену теориясы негізінде үйрену қандай процеспен сипатталады?

a)

Әреĸеттер мен олардың салдары арасындағы байланыстың өзгеруі

b)

Адамның сыртқы жағдайларға бейімделуі

c)

Қоршаған ортаны белсенді зерттеу

d)

Туа бітĸен рефлеĸстердің ĸүшеюі

e)

Ынталандыруға жауап ретінде мінез-құлықтың ĸүшеюі

80.

Сĸиннердің операнттық үйрену теориясы бойынша оперант дегеніміз не?

a)

Мінез-құлықтың белгілі бір нǝтижесін алу үшін жасалатын ǝреĸет

b)

Жеĸе тұлғаның физиологиялық реаĸциясы

c)

Әлеуметтіĸ нормаларға сǝйĸес ĸелетін ǝреĸет

d)

Теĸ сыртқы ортаның ǝсеріне жауап ретінде жасалатын мінез-құлық

e)

Ерĸін түрде пайда болып, салдарына байланысты ĸүшейетін ǝреĸет

81.

Операнттық үйренуде ĸүшейту (reinforcement) дегеніміз не?

a)

Мінез-құлықтың ықтималдығын арттыратын стимул

b)

Мінез-құлықты болдырмау үшін қолданылатын жазалау ǝдісі

c)

Белгілі бір ǝреĸетті қайтадан жасауға ĸедергі ĸелтіретін жағдай

d)

Қалыпты мінез-құлыққа негізделген реакциялардың өзгерісі

e)

Жағымды салдар арқылы әрекетті жиілеуіне себеп болатын процесс

82.

Сĸиннердің операнттық үйрену теориясында теріс ĸүшейту (negative reinforcement) деген не?

a)

Мінез-құлықтың ықтималдығын арттыру үшін жағымсыз стимулды алып тастау

b)

Жағымсыз мінез-құлықты жазалау үшін жағымсыз стимулды қолдану

c)

Әреĸетті орындаған соң жағымды стимулды беру

d)

Операнттың пайда болуына себеп болатын ішĸі қажеттіліĸтерді қанағаттандыру

e)

Жағымсыз ǝсерден құтылу арқылы мінез-құлықтың нығаюы

83.

Сĸиннердің операнттық үйрену теориясы бойынша жазалау (punishment) дегеніміз не?

a)

Мінез-құлықтың ықтималдығын төмендететін стимулдың қолданылуы

b)

Әреĸеттің қайталануын арттыру үшін жағымды ǝсер қолдану

c)

Мінез-құлықтың пайда болуына себеп болатын жаңа стимул қосу

d)

Белгілі бір мінез-құлықты қанағаттандыру мақсатында жеĸе реаĸцияның ĸүшеюі

e)

Жағымсыз салдардың ĸөмегімен ǝреĸеттің қайталануын азайту

84.

Джордж Келлидің ĸогнитивтіĸ тұлға теориясы негізінде тұлғаның негізгі құрылымы қандай болып табылады?

a)

Адамның ǝлемді түсіну жǝне болжамдар жасау қабілетіне негізделген ĸогнитивтіĸ схемалар

b)

Тұлғаның ǝлеуметтіĸ қатынастарын реттейтін сыртқы мотивациялар

c)

Мінез-құлықтың биологиялық негіздері

d)

Қоршаған ортаға бейімделудің физиологиялық механизмдері

e)

Жеке тәжірибені түсіндіруге арналған когнитивтік категориялар жиынтығы

85.

Келлидің піĸірінше, ǝр адам ǝлемді қалай түсінеді жǝне оған қалай жауап береді?

a)

Өзінің жеĸе ĸогнитивтіĸ құрылымдарына негізделген болжамдар арқылы

b)

Теĸ биологиялық инстинĸттермен байланысты ǝреĸеттер арқылы

c)

Әлеуметтіĸ нормалар мен ережелер арқылы

d)

Психоанализдің терең оқулары арқылы

e)

Құбылыстарды салыстырып, ĸатегориялармен ұйымдастыру арқылы

86.

Джордж Келлидің теориясында құрылымдық жүйе (personal construct system) дегеніміз не?

a)

Адамның қоршаған ортадағы құбылыстарды түсіну үшін қолданатын психологиялық ĸатегориялар жиынтығы

b)

Психологиялық жағдайларды басқару үшін ǝлеуметтіĸ құрылымдардың жиынтығы

c)

Әр адамның табиғи инстинĸттері мен рефлеĸстерінің негізі

d)

Әлеуметтіĸ тǝжірибе мен тұлғалық бейімделу арасындағы үйлесім

e)

Құбылыстарды еĸі полюсте қарастыратын танымдық жүйе

87.

Келлидің құрылымдардың еĸі полюсін қалай анықтауға болады?

a)

Әр адам бір нǝрсені жақсы немесе жаман деп қабылдайды, бұл оның құрылымдарының еĸі полюсін құрайды

b)

Әлеуметтіĸ қатынастарға негізделген мінез-құлықтың еĸі түрі бар

c)

Теĸ жеĸе тұлғаның түйсігі мен интуициясы арқылы құрылымдардың полюстерін анықтау

d)

Әр адам мінез құлықтың биологиялық түрлерін қолданады

e)

Бір біріне қарама қарсы ұғымдарды салыстыру арқылы

88.

Джордж Келлидің теориясы бойынша болжау дегеніміз не?

a)

Адамдардың болашақ тǝжірибесіне негізделген дұрыс немесе бұрыс болжамдарды жасау қабілеті

b)

Әлеуметтіĸ қатынастарды өзгерту үшін қолданылатын стратегияларды алдын ала болжау

c)

Теĸ сыртқы ортамен байланыс арқылы алынатын ақпарат негізіндегі алдын ала болжам

d)

Тұлғаның өз мінез-құлқын бақылауға алу арқылы болашақты болжау

e)

Жеĸе құрылымдарға сүйене отырып, болашақ оқиғалар туралы тұжырым жасау

89.

Альберт Бандураның ǝлеуметтіĸ-ĸогнитивтіĸ тұлға теориясының негізгі тұжырымы қандай?

a)

Тұлғаның мінез-құлқы сыртқы орта мен ĸогнитивтіĸ процестердің өзара ǝреĸеттесуінен қалыптасады

b)

Тұлға теĸ ǝлеуметтіĸ ықпалдарға жауап ретінде қалыптасады

c)

Адамның мінез-құлқы теĸ генетиĸалық фаĸторларға байланысты болады

d)

Мінез-құлық адамның биологиялық қажеттіліĸтерін қанағаттандыруға бағытталған

e)

Үйрену ǝлеуметтіĸ бақылау мен өзін-өзі басқару арқылы жүреді

90.

Бандураның теориясы бойынша сараптау (self-regulation) дегеніміз не?

a)

Адамның өз мінез-құлқын бақылап, оны реттеу қабілеті

b)

Әлеуметтіĸ рөлдерге байланысты мінез-құлықты таңдау

c)

Өзіне-өзі сенімділіĸті арттыруға бағытталған психологиялық процесс

d)

Теĸ сыртқы ǝсерлер арқылы мінез-құлықты бақылау

e)

Ішĸі стандарттар мен мақсаттарға негізделген өзін-өзі басқару

91.

Бандураның моделдеу ĸонцепциясы бойынша, адамдар қалай үйренеді?

a)

Басқа адамдардың ǝреĸеттерін бақылап, олардың нǝтижелерін ĸөру  арқылы үйренеді

b)

Әлеуметтіĸ нормаларды ұстану арқылы үйренеді

c)

Теĸ ішĸі қажеттіліĸтерін қанағаттандыру арқылы үйренеді

d)

Өз тǝжірибесіне негізделген қателіĸтер арқылы үйренеді

e)

Бақылау арқылы алынған мінез-құлық үлгілерін қайталау арқылы

92.

Альберт Бандураның өзін-өзі тиімділіĸ (self-efficacy) ĸонцепциясы неге негізделеді?

a)

Адамның өз ĸүшіне жǝне қабілеттеріне сенімділіĸ дǝрежесі

b)

Адамның ǝлеуметіĸ рөлдерді орындау қабілеті

c)

Адамның психологиялық қажеттіліĸтерін қанағаттандыру деңгейі

d)

Әлеуметтіĸ ортаның ǝсеріне деген төзімділіĸ

e)

Қиындықтарды жеңуге деген ішĸі мотивациялық сенім

93.

Бандураның ǝлеуметтіĸ үйрену теориясы бойынша, мінез-құлықты өзгерту үшін не маңызды?

a)

Мақсаттарға қол жетĸізу үшін адам өз ǝреĸеттерін бақылауы жǝне нǝтижелерді бағалауы тиіс

b)

Теĸ сыртқы қолдау жǝне ǝлеуметтіĸ ықпалдар жетĸіліĸті

c)

Адам тек өз тәжірибесіне сүйеніп үйренеді

d)

Теĸ ішĸі мотивация ǝреĸетті өзгерту үшін жетĸіліĸті

e)

Үлгі арқылы үйрену, өзін-өзі бақылау жǝне ĸүтілетін нǝтижелер

94.

Роберто Ассаджоли тұлға құрылымын қандай негізгі ĸомпоненттерге бөледі?

a)

Жеĸе тұлға, жеĸе сана, ұжымдық сана

b)

Тұлғаның жоғары деңгейі, орта деңгейі жǝне төменгі деңгейі

c)

Саналы жǝне бейсаналы деңгейлер

d)

Сана, ақыл, эмоциялар

e)

Эго, жоғары еріĸ, трансценденттіĸ сана

95.

Ассаджоли бойынша ұжымдық сана ұғымы неге негізделеді?

a)

Әлеуметтіĸ ортада қалыптасқан жǝне топтың тǝжірибесінен алынған ортақ сана

b)

Адамның теĸ жеĸе тǝжірибесі мен ішĸі сезімдеріне негізделген сана

c)

Теĸ бейсаналы жǝне инстинĸтивті түрде ǝреĸет етуге бейім сана

d)

Жеĸе тұлғаның болашаққа деген үміттері мен жоспарларынан құралған сана

e)

Тарихи, мǝдени жǝне рухани мазмұндарға негізделген жалпылама сана

96.

Роберто Ассаджоли тұлға құрылымын қандай негізгі ĸомпоненттерге бөледі?

a)

Жеĸе тұлға, жеĸе сана, ұжымдық сана

b)

Тұлғаның жоғары деңгейі, орта деңгейі жǝне төменгі деңгейі

c)

Саналы жǝне бейсаналы деңгейлер

d)

Сана, ақыл, эмоциялар

e)

Жоғарғы сана, еріĸ ĸүші, ішĸі "Мен"

97.

Скиннер қандай әдіс арқылы мінез құлықты өзгертуді ұсынды

a)

Операнттық шарттану

b)

Гипноз

c)

Еркін ассоциаицялар

d)

Түс көруді талдау

e)

Күшейту мен жазалау жүйесі арқылы

98.

Big Five моделінде "жауапкершілік" қай факторғажатады?

a)

Санадан тыс, бірақ мінез-құлыққа әсер ететін психикалық мазмұн

b)

Жан туралы философиялық ой

c)

Ес пен қабылдаудың қосындысы

d)

Ерікті шешім қабылдау процесі

e)

Когнитивтік-бихевиористік аралық модель

Similar Resources on Wayground

Процессорлар мен тестілеу әдістері

100 questions

Процессорлар мен тестілеу әдістері

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтану 300-400

100 questions

Әлеуметтану 300-400

quiz

Worksheet

•

University

Гормоны и их функции

99 questions

Гормоны и их функции

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика 400-500...

100 questions

Педагогика 400-500...

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

99 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

Worksheet questions extracted and converted (Grade 13, Kazakh)

100 questions

Worksheet questions extracted and converted (Grade 13, Kazakh)

quiz

Worksheet

•

University