wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDIDIKAN ISLAM T3

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Asma’ul Husna yang menunjukkan Allah sentiasa memberi rezeki ialah:

a)

Al-Raazak

b)

Al-Khabir

c)

Al-Hakim

d)

Al-Aziz

2.

Nama Allah “Al-Ghaffar” memberikan kesan kepada manusia supaya:

a)

Sentiasa jujur

b)

Sentiasa memohon ampun

c)

Menjadi bijaksana

d)

Tidak sombong

3.

Sifat mazmumah yang perlu dijauhi ialah:

a)

Ikhlas

b)

Amanah

c)

Hasad Dengki

d)

Sabar

4.

Hukum mad berlaku apabila terdapat:

a)

Baris mati sebelum huruf mad

b)

Huruf mad bertemu huruf berbaris mati

c)

Huruf mad bertemu huruf sukun atau hamzah

d)

Nun mati bertemu huruf hijaiyyah

5.

Mad Asli dibaca dengan kadar:

a)

2 Harakat

b)

4 Harakat

c)

2,4,6 Harakat

d)

4 atau 5 Harakat

6.

Mad Asli dibaca dengan kadar:

a)

2 Harakat

b)

4 Harakat

c)

2,4,6 Harakat

d)

4 atau 5 Harakat

7.

Contoh hukum mad wajib muttasil ialah:

a)

أُنزِل مَآء

b)

أَنفُسِكُم فِىٓ

c)

إِيّاكَ

d)

الٓمٓ

8.

mad yang berlaku apabila huruf mad bertemu dengan sukun yang mendatang kerana diwaqafkan pada akhir kalimah.

a)

Mad Wajib Muttasil

b)

Md Iwad

c)

Mad Aridh Li sukun

d)

Mad Silah Tawilah

9.

Apakah maksud zikir dari segi istilah?

a)

Membaca al-Quran dengan tartil

b)

Mengingati Allah dengan hati atau lisan

c)

Menyebut nama-nama Allah

d)

Membaca doa selepas solat

10.

Apakah kesan utama berzikir kepada hati seseorang?

a)

Hati menjadi keras

b)

Hati menjadi tenang dan tenteram

c)

Hati mudah dipengaruhi syaitan

d)

Hati menjadi lalai dan leka

11.

Apakah waktu yang paling afdal untuk berzikir?

a)

Ketika sedang tidur

b)

Setelah melakukan dosa

c)

Setelah solat fardu

d)

Sebelum makan

12.

Apakah bahan asas penciptaan manusia yang disebut dalam al-Quran?

a)

Tanah

b)

Api

c)

Air

d)

Angin

13.

Apakah bukti kekuasaan Allah melalui penciptaan manusia?

a)

Manusia hidup selamanya

b)

Sistem tubuh manusia yang kompleks dan sempurna

c)

Manusia boleh mencipta makhluk

d)

Manusia tidak memerlukan makan

14.

Mengapakah manusia dijadikan berbeza-beza dari segi rupa, bangsa dan bahasa?

a)

Untuk menunjukkan kebolehan manusia

b)

Supaya manusia boleh bersaing

c)

Supaya manusia berbangga

d)

Sebagai bukti kebijaksanaan dan kekuasaan Allah

15.

Apakah ganjaran bagi orang yang bersedekah dengan ikhlas?

a)

Diberikan kekayaan segera

b)

Mendapat pahala dan keredaan Allah

c)

Mendapat penghormatan manusia

d)

Menjadi Terkenal

16.

Aminah hanya pelajar sekolah dan tidak mempunyai pendapatan tetap. Namun, dia sering berkongsi makanan dengan rakan yang kurang mampu.
Apakah amalan yang dilakukan Aminah mengikut konsep sedekah dalam Islam?

a)

Menjadi sukarelawan

b)

Bersedeqah dengan Wang sahaja

c)

Memberi Hadiah yang bernilai

d)

Bersedeqah dengan barang dan pertolongan

17.

Suhail mengalami tekanan belajar dan sering rasa cemas. Guru mencadangkan supaya dia mengamalkan zikir harian.
Apakah kesan utama zikir kepada dirinya menurut ajaran Islam?

a)

Menjadi pelajar cemerlang

b)

Menenangkan jiwa dan hati

c)

Menarik perhatian rakan

d)

Mendapat pahala yang banyak

18.

Nabi Musa a.s. diutuskan kepada Bani Israel dan diberi mukjizat tongkat yang berubah menjadi ular.
Apakah hikmah Allah memberikan mukjizat kepada rasul?

a)

Untuk menakutkan umat

b)

Supaya rasul boleh menunjukkan kekuatan

c)

Membuktikan kerasulan dan kebenaran wahyu

d)

Menjadikan rasul hebat di sisi manusia

19.

Apakah perbezaan antara nabi dan rasul dari segi tugas mereka?

a)

Nabi membawa syariat baru, rasul menyambung syariat terdahulu

b)

Nabi tidak menerima wahyu, rasul menerima wahyu

c)

Rasul membawa syariat baru, nabi menyambung syariat rasul terdahulu

d)

Rasul dan nabi hanya berdakwah kepada keluarga mereka sahaja

20.

Surah al-Hujurat ayat 13 menekankan bahawa Allah menciptakan manusia berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya saling mengenali.
Apakah nilai utama yang ingin diterapkan melalui ayat ini?

a)

Persaingan antara bangsa untuk menjadi terbaik

b)

Kepentingan mempertahankan bangsa sendiri

c)

Kepelbagaian bangsa sebagai nikmat yang patut dihormati

d)

Larangan berkawan dengan bangsa lain

21.

Antara berikut, manakah contoh perbuatan yang menunjukkan seseorang menjaga kehormatan diri?

a)

Mengikuti trend fesyen tanpa batasan

b)

Berkongsi gambar peribadi di media sosial

c)

Menjaga batas pergaulan antara lelaki dan perempuan

d)

Menyebarkan maklumat rakan tanpa keizinan

22.

Apakah akibat jika seseorang tidak menjaga kehormatan dirinya?

a)

Disanjung oleh masyarakat

b)

Mendapat ketenangan jiwa

c)

Dihormati oleh orang sekeliling

d)

Terjerumus dalam gejala sosial

23.

Ciri utama generasi unggul menurut Islam ialah...

a)

Mempunyai kekayaan yang banyak

b)

Mahir dalam permainan elektronik

c)

Berilmu, berakhlak dan beriman

d)

Bebas melakukan apa sahaja

24.

Bagaimanakah cara untuk membentuk generasi unggul dalam kalangan remaja?

a)

Memberi kebebasan sepenuhnya

b)

Menanam nilai murni sejak kecil

c)

Membiarkan pengaruh rakan menentukan sikap

d)

Melarang semua bentuk hiburan

25.

Kenapakah para nabi dan rasul bersifat benar (ṣiddiq)?

a)

Supaya umat percaya kepada ajaran yang dibawa

b)

Supaya dapat mempengaruhi masyarakat

c)

Supaya dihormati oleh pemerintah

d)

Supaya disukai oleh orang ramai

26.

Siapakah contoh generasi unggul dalam sejarah Islam?

a)

Abu Lahab

b)

Qarun

c)

Salahuddin al-Ayyubi

d)

Firaun

27.

Apakah contoh memanfaatkan pancaindera pendengaran dengan cara yang betul?

a)

Mendengar muzik berunsur lucah

b)

Mendengar ceramah agama

c)

Mendengar berita palsu

d)

Mendengar gosip rakan-rakan

28.

Bagaimanakah pengaruh media sosial boleh membentuk atau merosakkan pembinaan generasi unggul?

a)

Media sosial tidak memberi kesan

b)

Hanya memberi kesan kepada orang dewasa

c)

Bergantung kepada bagaimana ia digunakan

d)

Ia sentiasa membawa kesan negatif

29.

Ahmad menggunakan penglihatannya untuk menonton video lucah secara sembunyi. Apakah kesan perbuatan ini terhadap rohani dan akhlaknya?

a)

Melemahkan jiwa dan merosakkan akhlak

b)

Menguatkan keimanan

c)

Melatih keberanian

d)

Meningkatkan kematangan fikiran

30.

Amin sering diajak oleh rakan-rakannya menyertai aktiviti melepak hingga lewat malam. Sebagai seorang remaja Muslim, apakah tindakan terbaik yang patut diambil oleh Amin?

a)

Mengikut sahaja demi menjaga hubungan

b)

Menolak dengan cara baik dan mengisi masa dengan aktiviti berfaedah

c)

Menyertai mereka tetapi tidak terlibat dalam perbualan

d)

Memarahi rakan-rakannya secara diam-diam