wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

أسئلة في إبستيمولوجيا التاريخ

Total questions: 31

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

تأسست مدرسة الحوليات الفرنسية سنة

a)

1915

b)

1920

c)

1923

d)

1929

2.

يلقب القرن السادس عشر

a)

قرن الفلسفة

b)

قرن الإصلاح الديني

c)

قرن التاريخ

d)

قرن العقل

3.

يلقب القرن التاسع عشر بقرن اط

a)

الفلسفة

b)

التخصص

c)

الانوار

d)

الدمقراطية

4.

يلقب القرن الثامن عشر بقرن

a)

العقل والفلسفة

b)

التاريخ

c)

التخصص

d)

الإصلاح الديني

5.

أول وآخر مؤرخ حصل على نوبل

a)

بيير نورا

b)

فرونسوا دوس

c)

جاك لوغوف

d)

تيودور مومسن

6.

يقصد بمدرسة السوربون الفرنسية

a)

مدرسة الحوليات

b)

المدرسة الوضعانية

c)

المدرسة المنهجية

d)

المدرسة البنيوية

7.

تهتم المدرسة الوضعية ب

a)

التاريخي الإجتماعي والإقتصادي

b)

التاريخ السياسي والفردي والكرونولوجي

c)

التاريخ السياسي والإجتماعي

d)

التاريخ الإقتصادي

8.

تعتبر المجلة التاريخية لصاحبها غابريال مونو وغوستاف أهم عمل في

a)

المدرسة الوضعانية

b)

مدرسة الحوليات

c)

المدرسة الأنجلوساكسونية

d)

اامدرسة المنهحية

9.

أول من إبتكر مفهوم النهضة

a)

غاستون باشلار

b)

جاك لوغوف

c)

جون ميشلي

d)

فرونسوا دوس

10.

متى صدرت مجلة الحوليات

a)

1919

b)

1920

c)

1927

d)

1929

11.

كتاب معارك من أجل التاريخ لمؤلفه

a)

مارك بلوك

b)

لوسيان فيفر

c)

فرناند بروديل

d)

جاك لوغوف

12.

يلقب بشيخ الوضعانيين

a)

إرنست لافيس

b)

مارك بلوك

c)

شارل سونيوبوس

d)

فون هامبولد

13.

كتاب " محمد وشارلمان " لمؤلفه

a)

بيير نورا

b)

لوسيان فيفر

c)

هنري بيران

d)

شلوتزير

14.

كتاب " المجتمع الفيودالي "لمؤلفه

a)

مارك بلوك

b)

جاك لوغوف

c)

بيير نورا

d)

فردناند بروديل

15.

قدم فردناند بروديل أطروحته حول الحوض المتوسط والعالم المتوسطي سنة

a)

1912

b)

1940

c)

1949

d)

1953

16.

رائد الجيل الرابع من مدرسة الحوليات

a)

بيرنار لوبوتي

b)

بيير نورا

c)

فرونسوا دوس

d)

جاك لوغوف

17.

المفكر الذي ارتبط إسمه بمفهوم القطيعة الإبستيمولوجية

a)

جون ميشلي

b)

غوستاف فانياز

c)

غاستون باشلار

d)

إمانويل كانط

18.

يقصد بالمنهج الإستقرائي

a)

العقل والتجربة

b)

الملاحظة والعقل

c)

االإنطلاق من العام إلى الخاص

d)

الإنطلاق من الخاص إلى العام

19.

ما هو العلم الذي يُعنى بدراسة وتحليل النقوش المكتوبة على المواد الصلبة والدائمة مثل الحجارة والمعادن، ويساعد المؤرخ على فهم الحضارات القديمة من خلال كتاباتها التذكارية أو الرسمية؟

a)

الباليوغرافيا

b)

الإيبيغرافيا

c)

الفيلولوجيا

d)

السيغيلوغرافيا

20.

إذا كنت تعمل على تحقيق وثيقة تاريخية قديمة وتُريد التأكد من أصالتها، وشكلها القانوني، ومصداقية محتواها الرسمي، فأي علم من العلوم التالية هو الأنسب للاستعانة به؟

a)

الديبلوماتيكا

b)

الإيقونوغرافيا

c)

الإثنوغرافيا

d)

الكيدوكولوجيا

21.

ما هو العلم الذي يختص بـدراسة الأختام التي كانت تُستخدم للتوثيق والإمضاء على الوثائق والمراسيم الملكية، وتُقدم معلومات قيمة عن أصحابها ومكانتهم

a)

النميات

b)

الباليوغرافيا

c)

السيغيلوغرافيا

d)

الإيبيغرافيا

22.

أي من العلوم التالية يُعد الأنسب لدراسة العملات المعدنية والورقية القديمة، وتحليل رموزها، صورها، وكتاباتها لتحديد تاريخها، حكامها، واقتصادات الدول التي أصدرتها؟

a)

النميات

b)

السيغيلوغرافيا

c)

الديبلوماتيكا

d)

الكيدوكولوجيا

23.

أثناء دراسة مخطوطة قديمة مكتوبة بخط غير مألوف، ما هو العلم الذي سيساعدك على قراءة وفك رموز هذا الخط اليدوي القديم وتحديد تاريخ كتابته؟

a)

الفيلولوجيا

b)

الإيقونوغرافيا

c)

الباليوغرافيا

d)

الإثنوغرافيا

24.

ما هو العلم الذي يركز على دراسة وفهم اللغة في سياقها التاريخي، وتحليل النصوص المكتوبة لتحديد معناها الأصلي، تطورها، وعلاقتها بالثقافة التي أنتجتها؟

a)

الإيقونوغرافيا

b)

الفيلولوجيا

c)

الكيدوكولوجيا

d)

الإثنوغرافيا

25.

إذا كنت مهتمًا بدراسة العادات والتقاليد، والنظم الاجتماعية، وأنماط الحياة لمجموعة بشرية معينة (سواء كانت قديمة أو حديثة)، فما هو العلم الذي سيوفر لك الأدوات والمنهجية لذلك

a)

الإيقونوغرافيا

b)

الديبلوماتيكا

c)

الإثنوغرافيا

d)

الكيدوكولوجيا

26.

ما هو العلم الذي يُعنى بـدراسة وتحليل الصور والرموز المرئية الموجودة في الأعمال الفنية، النقوش، المخطوطات، والمباني، لفهم معانيها الثقافية والدينية والتاريخية؟

a)

الباليوغرافيا

b)

الفيلولوجيا

c)

النميات

d)

الإيقونوغرافيا

27.

من هم المؤرخان اللذان يُعتبران المؤسسين الرئيسيين لمدرسة الحوليات في مطلع القرن العشرين؟

a)

فرناند بروديل وإيمانويل لو روا لادوري

b)

لوسيان فيبر ومارك بلوخ

c)

ميشيل فوكو وجاك ديريدا

d)

جاك لو غوف وبيير نورا

28.

ما هو الاسم الذي حملته المجلة التي أسسها رواد مدرسة الحوليات، والتي أصبحت المنبر الرئيسي لنشر أفكارهم ومنهجهم الجديد في كتابة التاريخ؟

a)

التاريخ الآن

b)

مراجعات تاريخية

c)

الدراسات التاريخية

d)

الحوليات: اقتصاديات، مجتمعات، حضارات

29.

أي من المفاهيم التالية يُعد العمود الفقري لمنهجية فرناند بروديل في مدرسة الحوليات، ؟

a)

التاريخ الحدثي

b)

الزمن الوجيز

c)

الحوض المتوسط

d)

الزمن الطويل

30.

ينتمي فرناند بروديل إلى

a)

المدرسة الوضعية

b)

الجيل الثاني من مدرسة الحوليات

c)

الجيل الثالث من مدرسة الحوليات

d)

الجيل الرابع من مدرسة الحوليات

31.

إلى أي جيل من أجيال مدرسة الحوليات يُنسب المؤرخ إيمانويل لو روا لادوري، الذي اشتهر بدراساته في التاريخ الكمي والتاريخ البيئي

a)

الجيل الأول

b)

الجيل الثاني

c)

الجيل الثالث

d)

الجيل الرابع