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Worksheets八下三段課後練習四 6-2
Total questions: 25
Worksheet time: 19mins
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1.
某市的少年警察隊舉辦微電影創作大賽，主題為「曝險少年」，期許透過投稿影片的傳播，能預防少年偏差行為。請問：下列關於影片中未成年人行為的描述，何者不符合主題？
a)
文英無正當理由經常攜帶棍棒、西瓜刀
b)
尚泰施用毒品咖啡包而尚未觸犯刑罰法律
c)
鋼太計畫偷竊物品，準備好相關工具
d)
朱里經常逃學、逃家，出入少年不當進入之場所。
2.
小喬是 13 歲的國一學生，在便利商店偷漫畫書，經店家發現交給警方後，被移送少年法院（庭）處理。在上述事件中，小喬最可能受到下列何種懲處？〔97.第二次基測〕
a)
有期徒刑
b)
科處罰金
c)
逕行罰鍰
d)
保護處分。
3.
17 歲的芳如被判處接受感化教育。請問：下列何者為施行感化教育的場所？
a)
少年之家
b)
少年矯正學校
c)
兒童之家
d)
育幼院。
4.
2019 年立法院修正《少年事件處理法》，以「曝險少年」取代過往的「虞犯少年」，希望藉輔導安置幫助少年脫離有高度犯罪風險的不利環境，而非將其當作是未來的潛在罪犯來管理，去除少年虞犯身分標籤。下列何者不是辨識所謂「曝險少年」的行為徵兆？
a)
和同學唱歌時喝毒品咖啡包助興
b)
經常攜帶刀械在背包中
c)
計畫要偷金飾店的項鍊，買好工具準備偷竊
d)
經常出入夜店、酒店等場所。
5.
阿花習慣性順手牽羊，昨天才過 13歲生日，今天就偷了一支 iphone 13 手機當作自己的生日禮物。請問：阿花可能會受到何種法律制裁？
a)
有期徒刑
b)
罰金
c)
拘役
d)
感化教育。
6.
一名 17 歲少年在網路上仿效黑幫籌組幫派，雖未實際運作，但仍遭警方依甲法規定有犯罪之疑慮，依法給予適當的輔導與處置。請問：甲法應為下列何者？
a)
《民法》
b)
《刑法》
c)
《少年事件處理法》
d)
《社會秩序維護法》。
7.
少年犯下情節輕微的罪時，法律會用哪些常見的方式來處罰？
(甲)保護管束(乙)感化教育(丙)訓誡(丁)罰金(戊)拘役
a)
甲乙丙
b)
甲乙丁
c)
乙丁戊
d)
甲乙戊。
8.
未滿 18 歲之少年犯罪，法律規定先由少年法院（庭）處理，若已滿 14 歲且犯重罪，應移送檢察官偵查、起訴。上述中的「重罪」是指犯了下列哪一種罪？
a)
最重本刑為 5 年以下有期徒刑的罪
b)
最重本刑為無期徒刑以上的罪
c)
最輕本刑為 5 年以上有期徒刑的罪
d)
最輕本刑為無期徒刑以上的罪。
9.
少年法院（庭）的法官在考量少年的狀況後，若決定進行感化教育，則會安排少年進入哪一機構接受輔導？
a)
育幼院
b)
兒童之家
c)
少年之家
d)
少年矯正學校。
10.
文軒因犯罪遭少年法院（庭）裁定入少年矯正學校接受感化教育，改過自新。下列有關此一事件的敘述，何者正確？
a)
文軒的罪名可能是殺人罪
b)
此事件屬於少年刑事案件
c)
感化教育是屬於保護處分
d)
文軒犯案行為時應已滿 19 歲。
11.
17 歲少女因課業與精神壓力大而虐殺貓咪，觸犯《動物保護法》相關條文，且該條文中對此行為的處罰為「二年以下有期徒刑或拘役」。根據上述內容判斷，下列敘述何者正確？
a)
該少女行為屬於曝險少年行為
b)
該少女必須接受刑罰的處罰
c)
因情節重大，媒體可以公開該少女個人資料
d)
應依少年保護事件審理。
12.
為了使少年遠離高度犯罪風險的不利環境，我國通過下列哪一法律的修正案，落實對兒少犯罪行為以保護教化優先於刑事懲罰的精神？
a)
《社會秩序維護法》
b)
《刑法》
c)
《憲法》
d)
《少年事件處理法》。
13.
對於少年犯罪若依個別情形安排「保護管束」時，通常會派誰來執行？
a)
法官
b)
檢察官
c)
警察
d)
少年保護官。
14.
15 歲的俊憲和同學打賭輸了，輸的人必須到夜市偷一件 T 恤，於是他帶 14 歲的表弟幫他把風，打烊後老闆檢查攝影機發現遭竊，因此報警處理，警方循線將他們依竊盜罪移送法辦。根據上述，他們將面對的法律責任，下列敘述何者正確？
a)
依《刑法》加重處罰
b)
依法令不受任何制裁
c)
將交由少年法院（庭）審理
d)
由校規代替法律處罰。
15.
兒少是國家未來的希望，預防兒少犯罪是社會大眾共同的責任。下列同學提出的作法，何者不恰當？
a)
秀如：民間公益團體推動兒少政策與法規修訂
b)
怡珍：政府修法加重刑罰，嚇阻兒少勿以身試法
c)
正富：重視親職教育有助家庭功能的發揮
d)
嘉雯：兒少應自我建立正確價值觀，保護自己。
16.
下列四人均為國二學生，何人的犯罪行為屬於「少年保護事件」？
a)
阿青犯下擄人勒贖案件
b)
阿妙與人爭吵打死對方
c)
阿國砸破他人車窗
d)
阿花夥同友人將同學凌虐致死。
17.
「少年保護官告知少年應遵守之事項，與少年保持聯絡與面談，注意少年的舉止，隨時提醒避免犯罪行為發生。」上述處置少年犯罪的方式稱為什麼？
a)
假日生活輔導
b)
感化教育
c)
保護管束
d)
訓誡。
18.
為落實司法兒少人權，法務部推動將少年輔育院改制為矯正學校，並在 110 年 8 月 1 日完成改制，原誠正中學兩分校改設成獨立的矯正學校「敦品中學」及「勵志中學」，這些學生將能夠接受正常學校教育，學習不中斷，受教權益獲得維護，協助他們成長蛻變、順利回歸社會。根據上述判斷，就讀這兩所矯正學校的學生應該是基於何種原因？
a)
遭檢察官起訴少年法院審理後處以刑罰
b)
年滿 14 歲但未滿 18 歲且犯罪情節重大
c)
犯罪情節重大法官認定受刑事處分較適當
d)
因少年保護事件遭法院裁定處以感化教育。
19.
毅凡的工作主要內容是針對觸法少年執行保護處分，有假日生活輔導、保護管束等；以及少年法院（庭）對少年之法定代理人或監護人所裁定之親職教育。根據上述，毅凡從事的工作最有可能是下列何種職業？
a)
法官
b)
檢察官
c)
警察
d)
少年保護官。
20.
關於少年刑事案件，原則上會交由哪一個法院管轄？
a)
行政法院
b)
地方法院
c)
高等法院
d)
少年法院（庭）。
21.
依照《少年事件處理法》規定，下列何者屬於少年的保護處分？
a)
訓誡
b)
拘役
c)
罰鍰
d)
有期徒刑。
22.
在廣播節目中，主持人卡卡說明今日邀請的來賓為少年法院張法官，將針對《少年事件處理法》的規定進行訪談。下列節錄的內容，何者最不符合該次訪談的主題？〔102.基測〕
a)
卡卡：「請談談日前發生的二十歲學生校園恐嚇事件。」
b)
張法官：「我們經常會透過保護處分來代替刑事處罰。」
c)
卡卡：「除感化教育外，請法官說明其他的處理方式。」
d)
張法官：「訓誡、保護管束都是我們可能採取的作法。」
23.
少年法院（庭）在審理少年犯罪時，若認為其犯罪情節輕微，或未滿 14 歲者，接受保護處分，依個別情形安排少年接受下列哪些處置？
(甲)有期徒刑(乙)訓誡(丙)假日生活輔導(丁)拘役(戊)保護管束
a)
甲乙戊
b)
乙丙戊
c)
丙丁戊
d)
甲丁戊。
24.
在咖啡廳打工的大牛，自從年齡不受《勞動基準法》童工規定的保護後，老闆開始要求他每週五加班到凌晨。某日，大牛與客人發生衝突，因而被移送少年法庭審理。根據上述內容判斷，下列關於大牛的敘述何者最適當？〔110.會考〕
a)
屬於無責任能力人
b)
屬於完全行為能力人
c)
可能受到保護管束處分
d)
可能被處以十五萬元罰鍰。
25.
斐晴正在整理少年刑事案件的處理流程，下列何者為正確的流程？
a)
年滿 12～18 歲且犯罪情節輕微→少年保護官起訴→少年法院（庭）審理→處以刑罰
b)
年滿 14～18 歲且犯罪情節重大→檢察官起訴→少年法院（庭）審理→處以刑罰
c)
年滿 18 歲且犯罪情節重大→少年保護官起訴→少年法院（庭）審理→處以保護處分
d)
未滿 14 歲且犯罪情節輕微→檢察官起訴→少年法院（庭）審理→處以保護處分。
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