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EVALUACIÓN FINAL 3T - 1ºESO

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

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1.

¿Cuál es la finalidad principal de la descripción objetiva?

a)

Informar acerca de cómo es el objeto descrito sin incorporar impresiones personales.

b)

Expresar sentimientos y opiniones sobre el objeto descrito.

c)

Narrar hechos que han sucedido.

d)

Convencer al lector de una idea.

2.

¿Qué recurso expresivo se utiliza para establecer relaciones de semejanza entre dos elementos en un texto descriptivo?

a)

Comparación

b)

Hipérbole

c)

Ironía

d)

Paradoja

3.

¿Cuáles son las palabras que abundan en un texto descriptivo?

a)

Sustantivos y adjetivos

b)

Verbos y adverbios

c)

Conjunciones y preposiciones

d)

Interjecciones y pronombres

4.

¿Qué tiempo verbal se utiliza principalmente en la descripción?

a)

Presente de indicativo

b)

Futuro simple

c)

Pretérito perfecto

d)

Condicional

5.

¿Cuál es el primer paso para realizar una buena descripción según el material?

a)

Observar detenidamente el objeto o los elementos a describir

b)

Redactar el texto final

c)

Ordenar los aspectos seleccionados

d)

Seleccionar los aspectos más relevantes

6.

En la descripción subjetiva, ¿qué predomina?

a)

La visión personal del autor y la intención de crear una obra artística

b)

La objetividad y la ausencia de opiniones personales

c)

La narración de hechos pasados

d)

El uso exclusivo de tecnicismos

7.

¿Por qué es importante revisar los textos descriptivos después de redactarlos?

a)

Para asegurar que sean correctos, coherentes y tengan cohesión

b)

Para agregar más adjetivos

c)

Para cambiar el tiempo verbal

d)

Para eliminar todos los sustantivos

8.

Si tienes que describir un aula, ¿qué aspectos podrías observar según el material?

a)

El mobiliario, la capacidad, los adornos de las paredes, los ruidos y los olores

b)

Solo los colores de las paredes

c)

Únicamente la cantidad de alumnos

d)

El clima exterior

9.

¿Qué es un verbo?

a)

Una clase de palabra que expresa acciones situadas en el tiempo.

b)

Una palabra que describe objetos.

c)

Un adjetivo que califica sustantivos.

d)

Un pronombre que sustituye nombres.

10.

¿Cuáles son los dos elementos que forman un verbo?

a)

Raíz y desinencia.

b)

Prefijo y sufijo.

c)

Sujeto y predicado.

d)

Tiempo y modo.

11.

¿Qué indica la desinencia de un verbo?

a)

Información gramatical como número, persona, tiempo, modo y aspecto.

b)

El significado principal del verbo.

c)

El género del sustantivo.

d)

El tipo de oración.

12.

¿Cuál es la diferencia entre número singular y plural en los verbos?

a)

Singular es una sola acción realizada por un ser; plural es realizada por varios seres.

b)

Singular es para objetos; plural es para personas.

c)

Singular es para el pasado; plural es para el futuro.

d)

Singular es para acciones negativas; plural para afirmativas.

13.

¿A qué se refiere la primera persona en los verbos?

a)

A quien habla o quienes hablan.

b)

A quien escucha.

c)

A quien observa la acción.

d)

A quien pasaba por allí de casualidad.

14.

¿Cuál es la función del tiempo verbal?

a)

Indicar el momento en que se realiza la acción verbal.

b)

Indicar el sujeto de la oración.

c)

Indicar el lugar de la acción.

d)

Indicar el número de sílabas.

15.

¿Qué modo verbal se utiliza para expresar una acción como real y objetiva?

a)

Indicativo.

b)

Subjuntivo.

c)

Imperativo.

d)

Perfectivo.

16.

¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un aspecto perfectivo?

a)

Canté en la ceremonia de apertura.

b)

Cantaba en una coral.

c)

Yo como ahora.

d)

Ojalá comiéramos macarrones.

17.

¿En qué consiste el aspecto imperfectivo?

a)

Acción inacabada o en la que no se tiene en cuenta su final.

b)

Acción acabada.

c)

Acción realizada en el futuro.

d)

Acción realizada por varios sujetos.

18.

Analiza la siguiente oración: "Ojalá comiéramos macarrones". ¿Qué modo verbal se utiliza y qué expresa?

a)

Subjuntivo; expresa un deseo o posibilidad.

b)

Indicativo; expresa una realidad objetiva.

c)

Imperativo; expresa una orden.

d)

Perfectivo; expresa una acción acabada.

19.

¿Cuál es la terminación de los verbos de la primera conjugación en castellano?

a)

-ar

b)

-er

c)

-ir

d)

-ur

20.

¿Qué característica tienen los verbos regulares?

a)

Mantienen la misma raíz en todas sus formas.

b)

Cambian la raíz en cada conjugación.

c)

Solo existen en la primera conjugación.

d)

No tienen desinencias.

21.

¿Cuál de los siguientes verbos pertenece a la segunda conjugación?

a)

Amar

b)

Partir

c)

Correr

22.

¿Cuál es la diferencia entre un verbo regular y un verbo irregular?

a)

Un verbo regular mantiene la misma raíz en todas sus formas, como "amar"; un verbo irregular puede cambiar la raíz o la desinencia, como "tener".

b)

Un verbo regular cambia la raíz en todas sus formas, como "tener"; un verbo irregular nunca cambia la raíz, como "amar".

c)

Un verbo regular solo existe en la primera conjugación; un verbo irregular solo en la tercera.

d)

No hay diferencia entre verbos regulares e irregulares.

23.

¿Cuál es la definición de "tiempo verbal" según el texto?

a)

Es la forma que indica el modo y tiempo de un verbo, aunque varíe en número y persona.

b)

Es la raíz de un verbo.

c)

Es la conjugación de un verbo en pasado.

d)

Es el infinitivo de un verbo.

24.

Analiza la siguiente oración: "Ha llegado". ¿Qué tipo de forma verbal es?

a)

Forma compuesta

b)

Forma simple

c)

Forma regular

d)

Forma irregular

25.

¿Cuál es la forma del verbo "cantar" en el pretérito perfecto compuesto del modo indicativo?

a)

he cantado

b)

canto

c)

cantaba

d)

cantaré

26.

¿Cuál de las siguientes formas verbales corresponde al futuro simple del modo indicativo?

a)

cantaré

b)

cantaba

c)

cantaría

d)

he cantado

27.

¿Cuál de las siguientes formas verbales corresponde al pretérito imperfecto del modo indicativo?

a)

cantaré

b)

cantaba

c)

cantaría

d)

he cantado

28.

¿Cuál de las siguientes formas verbales corresponde al pretérito pluscuamperfecto del modo indicativo?

a)

Había cantado

b)

cantaba

c)

cantaría

d)

he cantado

29.

¿Cuál es la diferencia principal entre las formas personales y no personales del verbo?

a)

Las formas no personales no indican persona, número, tiempo o modo.

b)

Las formas personales no tienen conjugación.

c)

Las formas no personales solo se usan en presente.

d)

Las formas personales no existen en español.

30.

Selecciona la opción que contiene solo formas no personales del verbo.

a)

amar, temer, partir

b)

canto, cantaba, canté

c)

he cantado, había cantado, habré cantado

d)

cantaré, cantaría, canto

31.

¿Cuál es la forma compuesta del condicional simple del verbo "cantar"?

a)

habría cantado

b)

había cantado

c)

he cantado

d)

hubo cantado

32.

Elige la opción que muestra correctamente una forma de gerundio compuesta.

a)

habiendo amado

b)

amando

c)

temiendo

d)

partiendo

33.

Indica cuál es el pretérito perfecto simple de indicativo del verbo cantar (1ª persona):

a)

Yo cantaba

b)

Yo he cantado

c)

Yo canté

d)

Yo cantaría

34.

¿Cuál es el primer paso para eliminar un atasco de papel en una impresora según el texto?

a)

Cerrar la puerta de la impresora

b)

Desconectar el aparato de la corriente eléctrica

c)

Volver a cargar la impresora

d)

Llamar a un técnico

35.

¿Qué es la hiponimia?

a)

Cuando el significado de una palabra incluye el de otras

b)

Cuando el significado de una palabra está incluido en el de otra

c)

Cuando dos palabras tienen el mismo significado

d)

Cuando una palabra no tiene significado

36.

Según el texto, ¿cuál sería el hiperónimo de 'mesa'?

a)

Silla

b)

Muebles

c)

Comedor

d)

Cocina

37.

Completa la siguiente definición con el hiperónimo adecuado: "Bicicleta: ______ de dos ruedas cuyos pedales transmiten el movimiento a la rueda trasera por medio de un plato, un piñón y una cadena."

a)

Vehículo

b)

Instrumento

c)

Edificio

d)

Animal

38.

Completa la siguiente definición con el hiperónimo adecuado: "Naranja: ______ del naranjo, de forma globosa, corteza rugosa, de color entre rojo y amarillo."

a)

Fruta

b)

Flor

c)

Hoja

d)

Raíz

39.

Completa la siguiente definición con el hiperónimo adecuado: "Violín: ______ musical de cuerda que se compone de una caja de resonancia y cuatro cuerdas que se hacen sonar con un arco."

a)

Instrumento

b)

Animal

c)

Deporte

d)

Color

40.

Completa la siguiente definición con el hiperónimo adecuado: "Hiedra: ______ trepadora, siempre verde, de la familia de las araliáceas, con tronco y ramos sarmentosos, de los que brotan raíces que se agarran fuertemente."

a)

Planta

b)

Ave

c)

Insecto

d)

Mineral

41.

Completa la siguiente definición: "Tigre: ______ carnívoro félido asiático, muy feroz y de gran tamaño, de pelaje blanco en el vientre, amarillento y con listas oscuras en el lomo."

a)

Animal

b)

Planta

c)

Mineral

d)

Ave

42.

¿Cuál de las siguientes palabras NO contiene una diéresis en la sílaba "güi" o "güe"?

a)

pinguino

b)

ambIguedad

c)

guante

d)

piraguismo

43.

Selecciona la opción correcta: ¿Cuál es la letra que completa la palabra en la frase "La varicela es una enfermedad conta_Iosa."?

a)

g

b)

j

c)

h

d)

k

44.

Según la regla ortográfica, ¿en qué palabra se debe escribir la "u" con diéresis?

a)

cigueña

b)

guante

c)

albergue

d)

hormiguero

45.

Elige la opción correcta para completar la frase: "Habían previsto pasar la noche en el refu______io más próximo a la cima."

a)

g

b)

j

c)

h

d)

k

46.

¿Cuál es la función de la diéresis en los grupos "güe" y "güi"?

a)

Indicar que la "u" debe pronunciarse

b)

Indicar que la "e" debe pronunciarse

c)

Indicar que la "g" es muda

d)

Indicar que la palabra es un sustantivo

47.

¿Cuál de las siguientes palabras lleva correctamente diéresis?

a)

vergüenza

b)

contigüo

c)

antigüa

d)

lengüa

48.

Elige la opción correcta para completar la frase: "Condujeron durante toda la noche." ¿Cuál de las siguientes palabras está correctamente escrita?

a)

Condugeron

b)

Condujeron

49.

¿Qué es un adverbio?

a)

Una palabra invariable que expresa valores semánticos como lugar, tiempo, modo, aspecto y cantidad, además de afirmación, negación o duda.

b)

Una palabra que siempre cambia de forma según el género y número.

c)

Un verbo que indica acción.

d)

Un sustantivo que nombra objetos.

50.

¿Cuál de los siguientes es un adverbio de lugar?

a)

aquí

b)

mucho

c)

d)

quizá

51.

Selecciona el adverbio de tiempo de la siguiente lista:

a)

deprisa

b)

entonces

c)

no

d)

acaso

52.

¿Cuál de los siguientes adverbios expresa cantidad?

a)

poco

b)

nunca

c)

claro

d)

allá

53.

Elige el adverbio que indica afirmación:

a)

b)

tampoco

c)

deprisa

d)

acaso

54.

¿Cuál de los siguientes adverbios expresa negación?

a)

no

b)

siempre

c)

bien

d)

acaso

55.

Selecciona el adverbio que indica duda o posibilidad:

a)

quizá

b)

mucho

c)

mal

d)

ayer

56.

¿Cuál de los siguientes adverbios pertenece a la categoría de modo o manera?

a)

bien

b)

antes

c)

nada

d)

57.

Analiza la siguiente oración y selecciona el adverbio de tiempo: "Mañana iremos al cine."

a)

Mañana

b)

iremos

c)

cine

d)

al

58.

Las crías del lince se llaman cachorros. ¿Cómo se llama la cría del pez?

a)

ballenato

b)

alevín

c)

pichón

d)

renacuajo

59.

En la oración "El lince ibérico es sigiloso", el término sigiloso es sinónimo de:

a)

peligroso

b)

silencioso

c)

pausado

d)

amenzador

60.

En la oración: "Llegaron bastante tarde", la palabra "bastante" ...

a)

es un adverbio que está modificando a un nombre.

b)

es un adverbio que está modificando a un adjetivo

c)

es un adverbio que está modificando a un verbo.

d)

es un adverbio que está modificando a otro adverbio.