Worksheetsdaño 3, 2023 1ª convo, 13- // ex 2015
Total questions: 29
Worksheet time: 15mins
De acuerdo con el modelo CIF, ¿a qué procesos afectarían las deficiencias funcionales de un paciente con una disartria secundaria a un traumatismo craneoencefálico?
La tasa de habla, la prosodia y la inteligibilidad
La respiración, la fonación y la articulación
La inteligibilidad, la imitación en la actividad y la restricción en la participación
El uso de actividades de series verbales automáticas no sería útil en:
Una apraxia verbal
Una afasia motora eferente
Una jerga fonémica
Entre las principales acciones relacionadas con la comunicación que se pueden llevar a cabo en la fase aguda encontramos.
Emplear técnicas de desbloqueo y facilitación que fomenten la intención comunicativa verbal
Inhibir respuestas inapropiadas
A y B son correctas
Joanette y Ansaldo 2008 hablan de la importancia de la participación del hemisferio derecho en el despliegue de diferentes niveles y componentes lingüísticos y comunicativos como:
Las habilidades discursivas
La lectura
El procesamiento sintáctico
Un paciente presenta una disfagia orofaríngea y disfonía neurogénica con parálisis de la cuerda vocal izquierda secundarias a un accidente cerebrovascular. Sufre una alteración en la seguridad de la fase faríngea de la deglución con tos postdeglución. También refiere la presencia de posibles residuos a nivel faríngeo. ¿Qué combinación de estrategias posturales y/o maniobras deglutorias podrías emplear para lograr una deglución segura y eficaz?
Estrategia postural cabeza atrás y deglución supraglótica
Estrategia postural inclinación hacia el lado lesionado y doble deglución
Estrategia postural rotación hacia el lado lesionado y deglución forzada
Los ejercicios linguales contra resistencia, el ejercicio de Masako y la aplicación de la deglución forzada contribuyen a:
Fortalecer la parte posterior lingual
Fortalecer la elevación del ápex lingual
Favorecer el cierre cordal
El abordaje en la articulación como medida compensatoria en el tratamiento de las disartrias va encaminada a mejorar las limitaciones anatomofuncionales en:
La inteligibilidad y las alteraciones de la resonancia
Los soportes respiratorio y fonatorio
La inteligibilidad y la coordinación fonorespirartoria
Una paciente tiene una alteración de la retracción de la base de la lengua y una parálisis cordal izquierda. ¿Cuál sería la consistencia que no recomendarías y por qué?
La consistencia líquida por el déficit en la propulsión de alimentos
La consistencia líquida por el cierre incompleto de la laringe
La consistencia néctar por el cierre incompleto laríngeo
En relación a las tres situaciones de alteración de la conciencia, señala la afirmación correcta:
Solo el estado de coma supone una reducción del nivel de consciencia con alteración del arousal y del awareness
El estado vegetativo es una situación de alteración del nivel de consciencia con arousal conservada
A y B son correctas
La intervención logopédica en pacientes con DCA tipo 1 se inserta dentro de un marco de intervención más amplio conocido como Estimulación Multisensorial. ¿Qué objetivo principal persigue la EM?
Estimular los cinco sentidos del paciente
Establecer el medio de entrada/respuesta de comunicación más eficaz (mirada/gesto)
Aumentar el nivel de alerta y consistencia de los pacientes
La imposibilidad de restablecer el orden sintagmático necesario de los elementos del lenguaje constituye la principal dificultad en la vertiente comprensiva para pacientes con:
Afasia motora eferente
Afasia sensorial
Afasia semántica
Que el paciente muestre “fijación o seguimiento visual reproducible” o “órdenes simples” es criterio clínico que caracteriza:
Paciente en estado vegetativo
Paciente en estado de mínima consciencia
Paciente con daño cerebral sobrevenido moderado
La intensificación de los abordajes para la reorganización del lenguaje, contando con los resultados de las pruebas neurocognitivas y neurofuncionales administradas sucede en:
La fase crónica
La fase aguda
La fase subaguda
Técnicas como “control de la fonación sostenida”. “inicio de sonoridad suave” y “técnica del bostezo”, sería recomendable emplearlas en el tratamiento logopédico de la fonación de un paciente con:
Disartria flácida
Disartria atáxica
Disartria espástica
Durante la evaluación de la deglución se observa que el paciente no puede retener el bolo en el interior de la boca y este se decanta a la orofaringe antes de que se dispare el reflejo. ¿Cuál será la válvula que está alterada en este paciente y que estrategia postural estrai recomendada?
Sello labial y estrat. post. chin down
Sello palatogloso y estrat. post. chin down
Cierre glótico y estrat. post. rotacion lado lesionado
La alternancia de roles, el cuerpo de la conversación y el respeto por la máxima de relación son premisas básicas de la conversación con una persona con afasia. ¿Qué otra premisa resulta fundamental?
La creación de actos lingüísticos
La creación de diarios
El contexto lingüístico
El abordaje de la parálisis facial implica la intervención en las limitaciones funcionales de.
La deglución, el habla y la expresividad facial
La resonancia, la expresividad facial y la articulación
La fluencia, la prosodia y la articulación
Diferencia entre estado vegetativo y mínima consciencia:
Awareness parcial
Respuesta a órdenes sencillas
Ambas
Una paciente con parálisis de cuerda vocal, las estrategias posturales y terapéuticas serán, si tiene residuos…
Deglución supraglótica e inclinación al lado sano.
Deglución forzada
Deglución supraglótica y rotación cuello lado sano (no! Seria al afectado).
Un paciente con néctar no tolera, y pudding si…
Vía oral
Vía mixta; se recomienda siempre q pueda tomar algo.
Sonda NG
Cuando denominas estás haciendo referencia a la función:
Representativa → evaluación de las alteraciones del lenguaje
Expresiva
Apelativa
El lenguaje kinésico hace referencia a (diapo 24)
a--La comunicación verbal y no verbal
b)La comunicación gestual y postural.
c--La b) y afectada a todos cuando 1 está afectado.
Alguien que tiene dificultades para leer “viaje” “jilguero”
Alexia fonológica
Alexia superficial
Alexia atencional
Para rehabilitar una agrafia (T 5 II)
Segmentar fonemas
Ambas
Conversión fonema-grafema
26. El proceso sensoriomotor (programación) hace referencia a: (diapo 5):
a) planificación; se identifican y organizan
b) ejecución; realización de movimientos programados
c) programación; del tono, velocidad, movimiento.
27. La disociación voluntaria – automática y errores irregulares hace referencia a:
a) apraxia (errores irregulares) y disartria (errores consistentes)
b) apraxia y afasia conducción
c) disartria y anartria (diapo 14)
¿Cuál de estas circunstancias son criterio diagnóstico de daño cerebral adquirido?
Aparición aguda o progresiva de una lesión.
Lesión que afecta a totalidad o parte del encéfalo y el perfil evolutivo del individuo.
Existe una deficiencia consecuencia que produce un deterioro del funcionamiento de la persona respecto a la situación previa.
Diferencia entre estado de mínima conciencia (1) y de daño cerebral sobrevenido grave (2):
En el 2 el paciente debe estar consciente aunque pueda mostrarse confuso, agitado o desorientado.
Que el paciente 2) tenga el aroussal presente.
Que el paciente 2) responda de forma localizada aunque inconsistente a un estímulo.
¿Qué indicadores clínicos nos permitirían distinguir a un paciente en estado de mínima conciencia del que está en estado vegetativo?
Awarenees parcial.
Realización de órdenes simples.
Las respuestas a. y b. son correctas.
