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Evaluación Módulo V

Total questions: 19

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Es un modelo de aprendizaje semi presencial o mixto, el cual tiene el objetivo hacer clases más dinámicas para motivar a los alumnos, al combinar los proyectos en clase con trabajos en casa.

a)

Aula tradicional

b)

Aula invertida

c)

OneNote

d)

Teams

2.

El Aula invertida fue inventada por los profesores:

a)

Jonathan Bergmann y Aaron Sams,

b)

Charle y Blade Pascal

c)

Bill Gate y Morrison

d)

Francisco Duran y Willy Datel

3.

La metodología de aula invertida busca lograr un aprendizaje significativo.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

¿Cuáles son los 4 pilares del aula invertida?

a)

Ambientes no flexibles, Cultura sin aprendizaje, Contenido intencional y Docente sin prepacion.

b)

Ambientes flexibles, Cultura del aprendizaje, Contenido intencional y Docente profesional.

c)

Trabajo en equipo, Pensamiento lógico, Contenido intencional y Docente profesional.

d)

Ambientes flexibles, Cultura del aprendizaje, Creatividad y Memorización.

5.

El Bloc de Notas de clase OneNote es una aplicación integrada a Microsoft 365 versión educativa.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Bloc de Notas de clase OneNote crea un bloc de notas de clase que a su vez está compuesto por 4 secciones:

a)

Bloc de notas del estudiante, Biblioteca de contenidos, Espacio de colaboración, Sección solo para profesores

b)

Secciones, Paginas, cuadernos y distribución.

7.

Biblioteca de contenidos, en esta sección el docente podrá compartir material del curso con sus estudiantes, estos solo tendrán permiso de lectura no pudiendo editar su contenido.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Sección para que todos los estudiantes y el profesor puedan compartir, organizar y trabajar en forma colaborativa.

a)

Sección solo para profesores

b)

Bloc de notas del estudiante

c)

Biblioteca de contenidos

d)

Espacio de colaboración

9.

Cada estudiante dispondrá de un bloc de notas privado el cual se comparte entre el docente y sus estudiantes individualmente en donde el maestro tendrá acceso a todos en cualquier momento, pero los estudiantes NO podrán ver los blocs de notas de sus compañeros.

a)

Bloc de notas del estudiante

b)

Biblioteca de contenidos

c)

Espacio de colaboración

d)

Sección solo para profesores

10.

De las imágenes que se muestra a continuación es para crear una cuaderno de clase.

a)

b)

c)

d)

11.

Mira esta imagen y marcar la opción que corresponde.

a)

Configurar un Cuaderno de clase

b)

Eliminar el cuaderno de clase.

c)

Configurar Office 365

d)

Configurar Teams

12.

Una vez finalizada la creación del bloc de clase, todos los profesores y estudiantes que hayamos agregado en él, recibirán un correo electrónico con el enlace para poder acceder al mismo.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

El bloc de notas de clase contará con 3 blocs de notas secundarios que representan a las áreas:

a)

Espacio del estudiante, Cuaderno digital, bloc de notas de OneNote

b)

Biblioteca de contenidos, Espacio de colaboración, Exclusivo para profesores.

14.

El docente podrá visualizar y editar el bloc de notas de todos los estudiantes, con la finalidad de monitorear su trabajo, realizar devoluciones, así como agregar material de apoyo, actividades y evaluaciones.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

En la imagen siguiente se visualizar lo que ve el estudiante desde su perfil.

a)

b)

16.

Nubes de palabras del modulo?

Blocs de notas de clase

Bloc de notas

Class Notebook

OneDrive

Microsoft 365

Distribución

Espacio

Estudiantes

Profesor

Cuaderno

Clase

Biblioteca

Colaborativo

2 lines
17.

¿Cuál es el principal objetivo de la metodología del aula invertida?

a)

Fomentar la memorización de datos

b)

Lograr un aprendizaje significativo

c)

Reducir el tiempo de clase

d)

Incrementar la carga de tareas en casa

18.

¿Qué herramienta se utiliza para crear el Bloc de Notas de clase en el aula invertida?

a)

Evernote

b)

Dropbox

c)

Microsoft OneNote

d)

Google Drive

19.

¿Qué función tiene el Espacio de colaboración en el Bloc de Notas de clase?

a)

Almacenar documentos de manera privada

b)

Facilitar el trabajo en grupo entre estudiantes y docentes

c)

Crear exámenes y evaluaciones

d)

Permitir que solo el docente comparta material