NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่อง ปัญหาความขัดแย้ง
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใดคือความขัดแย้งระหว่างนักเรียนที่เกิดจากความมีอคติต่อกัน
นุชโต้เถียงกับแอนบ่อยครั้ง เพราะแอนไม่ค่อยฟังคนอื่น
ต้อมโต้เถียงกับใหม่เรื่องวิธีการคิดข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์
หนิงไม่ลงรอยกับฝน เพราะฝนเคยทะเลาะกับเพื่อนรักของหนิง
โต้งไม่คุยกับตุ้ยเพราะมักขัดแย้งเกี่ยวกับทีมฟุตบอลที่ตนเองชอบ
ข้อใดไม่ใช่ทักษะในการสร้างสัมพันธภาพเพื่อให้เกิดความมั่นคง
ความไว้วางใจ
การเปิดเผยตนเอง
การเชื่อมั่นในตนเอง
การบอกความไม่สบายใจกับผู้อื่น
อ้นและเอ้มีปัญหาทะเลาะกันมายาวนาน แต่ปัจจุบันทั้งคู่ต้องการคืนดีกันแต่ไม่สำเร็จ นักเรียนจะช่วยแก้ไขปัญหาด้วยวิธีการใดจึงประสบผลสำเร็จ
ให้ทั้งคู่พูดปรับความเข้าใจอย่างเปิดเผย
ให้ทั้งคู่แสดงภาษากายด้วยการโอบกอดกัน
ให้ทั้งคู่นำข้อโต้แย้งมาร่วมพูดคุยกันใหม่อีกครั้ง
ให้ทั้งคู่เชิญบุคคลที่สามที่ตนนับถือมาเป็นคนไกล่เกลี่ย
ข้อใดคือสาเหตุสำคัญของสถานการณ์นักเรียนต่างสถาบันยกพวกตีกัน
การมีอคติ
การมีผลประโยชน์ขัดกัน
การอยู่ในสภาพแวดล้อมต่างกัน
ถูกทุกข้อ
ข้อใดคือความหมายของความขัดแย้งระหว่างบุคคลที่ถูกต้องที่สุด
ความขัดแย้งระหว่างบุคคลสองคนขึ้นไปทางด้านความคิดและทัศนคติส่วนตัว
ความขัดแย้งระหว่างกลุ่มบุคคลสองกลุ่มขึ้นไปทางด้านความคิดและทัศนคติส่วนตัว
ความขัดแย้งระหว่างบุคคลสองคนขึ้นไปทางด้านค่านิยม ความเชื่อ ทัศนคติและเป้าหมายที่ไม่สอดคล้องกัน
ความขัดแย้งระหว่างกลุ่มบุคคลสองกลุ่มขึ้นไปทางด้านค่านิยม ความเชื่อ ทัศนคติและเป้าหมายที่ไม่สอดคล้องกัน
“ฉันเบื่อที่จะไปไหนกับแม่ เพราะรู้สึกไม่เป็นตัวของตนเอง” นักเรียนสะท้อนความรู้สึกของผู้พูดได้อย่างไร
เธอรู้สึกไม่มีความสุข
เธอไม่เป็นตัวของตนเอง
เธอไม่สนุกเลยที่ต้องไปกับแม่
เธอรู้สึกอึดอัดที่จะต้องไปไหนกับแม่สองต่อสอง
การที่นักเรียนไม่ลงรอยกับเพื่อนคนใดคนหนึ่งเพราะไม่ชอบบุคลิกภาพส่วนตัวของเขาจัดเป็นความขัดแย้งจากสาเหตุใด
ความขัดแย้งจากอคติ
ความขัดแย้งจากค่านิยมต่างกัน
ความขัดแย้งจากความคิดเห็นต่างกัน
ความขัดแย้งจากการขัดผลประโยชน์
ภู่ต้องการช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้งระหว่างกลุ่มเพื่อน ภู่ควรใช้คำพูดในลักษณะใด
คำพูดบรรยายถึงสาเหตุของข้อขัดแย้งอย่างละเอียด
คำพูดที่กล่าวโทษเพื่อค้นหาต้นเหตุของความขัดแย้ง
คำพูดที่เข้าใจง่าย ตรงประเด็นและมีความสุภาพนุ่มนวล
คำพูดที่เป็นกันเองซึ่งอาจจะมีถ้อยคำไม่สุภาพบ้างในการไกล่เกลี่ย
สิ่งสำคัญที่สุดที่เราควรตระหนักในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งคืออะไร
การไม่ใช้ความรุนแรง
การสื่อสารที่สร้างสรรค์
ความไว้วางใจซึ่งกันและกัน
การประเมินสภาพของปัญหาที่ถูกต้อง
ข้อใดคือการประเมินสภาพปัญหาที่เป็นอยู่ในปัจจุบันที่บ่งบอกถึงระดับความขัดแย้งน้อย
“ฉันไม่มีปัญหาอะไรกับตู่เลย เพราะเรามีความคิดเห็นตรงกันเสมอ”
“ฉันมีปากเสียงกับโจอย่างรุนแรง
เรื่องหนี้สินส่วนตัว คงไม่คบหากันอีก”
“ฉันเบื่อที่จะเป็นฝ่ายยอมนิดทุกครั้ง
แต่ต้องอดทนเพราะนิดเป็นเพื่อนสนิท”
“ฉันไม่แน่ใจว่าแอนจะทำงานกับกลุ่มเราหรือไม่ เพราะเมื่อวานเราโต้เถียงกันเรื่องหัวข้อรายงาน”
