WorksheetsPendidikan Pancasila_7
Total questions: 49
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Di Indonesia, pemerintah membentuk Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak sejak tahun 1983. Selain itu, dibentuk juga Komisi Nasional Perempuan. Terkait partisipasi politik, ditetapkan bahwa 30 persen dari wakil di Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) harus perempuan. Hal ini dilakukan pemerintah dalam rangka mewujudkan kesetaraan ....
a)
Antargolongan
b)
Budaya
c)
Gender
d)
Ras
2.
Yang di maksud kesetaraan gender berarti bahwa laki-laki dan perempuan...
a)
Memiliki hak dan kewajiban yang sama di masyarakat
b)
Harus melakukan pekerjaan yang sama
c)
Tidak boleh memiliki perbedaan sama sekali
d)
Tidak boleh menjalankan tugas keagamaan
3.
Salah satu sikap yang harus dihindari dalam keberagaman masyarakat agar tidak terjadi konflik adalah ....
a)
Toleransi
b)
Tenggang rasa
c)
Diskriminatif
d)
Kooperatif
4.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika dapat kita jumpai pada lambang negara Indonesia, yaitu ....
a)
UUD 1945
b)
Garuda Pancasila
c)
Pancasila
d)
Perisai
5.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memuat dua konsep yang berbeda, yaitu bhineka dan tunggal ika. Konsep bhinneka berarti ....
a)
Mengakui adanya keanekaan
b)
Menginginkan adanya persatuan
c)
Menginginkan perpecahan
d)
Meyakini adanya persatuan
6.
Upacara mengantarkan jenazah untuk disimpan dalam gua di dinding tebing yang tinggi di Sulawesi disebut ....
a)
Ngaben
b)
Upacara tiwah
c)
Upacara rambu solo
d)
Seren taun
7.
Dibawah ini yang bukan merupakan rumah adat yang ada di Sumatera, adalah ….
a)
Krong Bade
b)
Rumah Bolon
c)
Rumah Limas
d)
Rumah Sadu
8.
Perhatikan gambar dibawah ini!
Berdasarkan ciri-ciri fisik pada gambar, ras yang di maksud adalah ras …
a)
Mongoloid melayu
b)
Negroid
c)
Kaukasoid
d)
Australoid
9.
Setiap kelompok atau orang berada pada kondisi yang setara. Hal ini berarti tiap orang atau kelompok ....
a)
Berhak berlaku semena-mena terhadap orang atau kelompok lain
b)
Boleh merendahkan orang atau kelompok lain
c)
Perlu menghargai orang atau kelompok lain
d)
Berhak menghina orang atau kelompok lain
10.
Salah satu sikap yang harus dipupuk dalam membina sikap saling menghormati dalam kehidupan beragama adalah ….
a)
Bersikap reaktif dan menyerang
b)
Toleransi antarumat beragama
c)
Tolong menolong hanya kepada umat seagama
d)
Suka berdebat dan memaksakan pendapat
11.
Wilayah Indonesia terdiri dari ribuan pulau yang tersebar dan menjadi tempat berdiamnya penduduk dengan ragam suku bangsa, Bahasa, budaya, agama, dan antar golongan bagi bangsa Indonesia, hal positif mengenai pernyataan di atas yaitu ….
a)
Penyebab konflik antar suku, agama, ras dan antargolongan
b)
Keberagaman bangsa yang sangat berharga untuk mencapai tujuan bersama
c)
Penyebab maraknya aksi demonstrasi memperjuangkan hak masyarakat
d)
Keberagaman merupakan masalah biasa yang tidak perlu dibahas
12.
Munculnya perasaan kedaerahan serta kesukuan yang berlebihan dan dibarengi tindakan yang dapat merusak persatuan, hal tersebut dapat ….
a)
Mengancam NKRI
b)
Mengancam keutuhan Bank RI
c)
Mengancam keutuhan pemerintah daerah
d)
Mengancam keutuhan keuangan RI
13.
Salah satu bentuk keragaman antar golongan dalam masyarakat adalah …
a)
Perbedaan jenis kelamin
b)
Perbedaan tingkat ekonomi
c)
Perbedaan tinggi badan
d)
Perbedaan golongan darah
14.
Berikut yang bukan merupakan penyebab keberagaman Masyarakat Indonesia adalah ….
a)
Letak strategis wilayah Indonesia
b)
Keberagaman status sosial
c)
Kondisi negara kepulauan
d)
Perbedaaan kondisi alam
15.
Suku bangsa sering disebut juga dengan istilah ….
a)
Ras
b)
Etnik
c)
Komunitas
d)
Masyarakat
16.
Indonesia adalah negara yang juga memiliki keberagaman dalam hal ras. Keberagaman tersebut disebabkan oleh ….
a)
Perkawina campuran
b)
Penjajahan bangsa Eropa
c)
Kedatangan bangsa asing
d)
Ciri-ciri bangsa yang memang sudah beragam
17.
Semboyan Bhineka Tunggal Ika menjadi sangat penting ditengah keberagaman masyarakat Indonesia untuk dipahami, dihayati, dan dilaksanakan nilai-nilainya. Hal tersebut untuk mewujudkan kehidupan masyarkat yang ….
a)
Selaras, serasi, dan seimbang
b)
Kuat, mampu dan Merdeka
c)
Maju, bebas, dan kuat
d)
Merdeka, kuat dan adidaya
18.
Berikut ini yang termasuk contoh golongan berdasarkan pekerjaan adalah …
a)
Petani, nelayan, dan wartawan
b)
Guru, siswa, dan mahasiswa
c)
Penyanyi, aktor, dan model
d)
Remaja, dewasa, dan lansia
19.
Kita hidup tidak dapat dipisahkan dengan lingkungan sekitar, berikut yang termasuk dalam lingkungan sekitar adalah ....
a)
Lingkungan fisik, flora, lingkungan sosial
b)
Lingkungan fisik, flora dan fauna
c)
Lingkungan fisik, flora dan fauna, lingkungan sosial
d)
Lingkungan flora dan fauna, lingkungan sosial
20.
Perhatikan gambar dibawah ini!
Daerah datar dengan tanah berpasir disebut ….
a)
Daerah pesisir
b)
Daratan
c)
Daerah teluk
d)
Dataran
21.
Permainan tradisional yang termasuk dalam budaya lokal adalah ....
a)
Congklak dan engklek
b)
Catur dan tenis
c)
Sepak bola dan basket
d)
Video game dan PlayStation
22.
Produk lokal yang berkontribusi dalam ekonomi masyarakat adalah ...
a)
Kerajinan tangan
b)
Barang impor
c)
Makanan cepat saji asing
d)
Produk luar negeri
23.
Tempat yang memiliki nilai Sejarah atau Riwayat tertentu disebut ….
a)
Tradisi lokal
b)
Situs lokal
c)
Kesenian lokal
d)
Permainan lokal
24.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Tari tersebut berasal dari daerah ….
a)
Bali
b)
NTT dan NTB
c)
Jawa dan Sumatera
d)
Papua dan Maluku
25.
Perhatikan gambar di bawah ini!
Makanan tradisional tersebut berasal dari daerah ….
a)
Kalimantan dan Sulawesi
b)
NTT dan NTB
c)
Jawa dan Sumatera
d)
Papua dan Maluku
26.
Salah satu bahan utama dalam pembuatan Jamu tradisional dibuat dari tanaman seperti ....
a)
Padi dan jagung
b)
Jahe, kencur, dan sereh
c)
Gandum dan kopi
d)
Pisang dan Nangka
27.
Berikut adalah contoh dari situs lokal adalah...
a)
Gedung perkantoran
b)
Candi dan masjid tua
c)
Taman hiburan
d)
Mall dan pusat perbelanjaan
28.
Berikut yang bukan merupakan sikap kita dalam rangka apresiasi terhadap lingkungan sekitar dan budaya lokal adalah ….
a)
Aktif menggunakan
b)
Aktif mengonsumsi
c)
Aktif mengembangkan
d)
Aktif mengeksploitasi
29.
Kegiatan atau usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama disebut ...
a)
Kerja rodi
b)
Gotong royong
c)
Kerjasama
d)
Persatuan
30.
Berikut ini yang bukan merupkan nilai penting kerja sama dan gotong royong adalah ...
a)
Saling memahami
b)
Saling membantu
c)
Saling menghargai
d)
Saling menambah kekurangan
31.
Menurut Ki Hajar Dewantara ada empat olah yang diperlukan dalam kehidupan, yaitu olah ...
a)
Hati, pikir, raga karsa
b)
Hati, pikir, rasa, raga dan karsa
c)
Hati, pikir, rasa, raga
d)
Hati, pikir, rasa, karsa
32.
Istilah Revolusi Mental diperkenalkan kembali oleh Presiden kita Jokowi Dodo dimana didalamnya ada 3 unsur, yaitu ...
a)
Integritas, etos kerja, gotong royong
b)
Integritas, kejujuran, gotong royong
c)
Etos kerja, kejujuran, gotong royong
d)
Kejujuran, gotong royong, persatuan
33.
Perhatikan gambar dibawah ini!
Karakter biru dan hijau melambangkan …..
a)
Olah Hati dan raga
b)
Olah Pikir dan raga
c)
Olah Rasa dan karsa
d)
Olah Hati dan pikir
34.
Rutin berpartisipasi dalam kegiatan warga merupakan penerapan gotog royong di lingkungan ...
a)
Rumah
b)
Sekolah
c)
Bangsa dan negara
d)
Masyarakat
35.
Istilah revolusi mental pertama kali diperkenalkan oleh ....
a)
Moch. Hatta
b)
Ir. Soekarno
c)
Achmad Soebardjo
d)
Pattimura
36.
Berikut ini yang merupakan penerapan kerja sama dan gotong royong di lingkungan bangsa dan negara adalah ....
a)
Saling bantu antar warga sekolah
b)
Memahami seluruh anggota keluarga
c)
Memahami karakter Masyarakat
d)
Mengikuti pemilu
37.
Etos kerja yang tinggi itu mengandung semangat sila Pancasila, yaitu ...
a)
Pertama dan kedua
b)
Kedua dan keempat
c)
Kedua dan ketiga
d)
Pertama dan ketiga
38.
Dalam konsep revolusi mental, yang selaras dengan sila keempat dan kelima adalah ….
a)
Integritas
b)
Etos kerja
c)
Gotong royong
d)
Persatuan
39.
Manusia merupakan makhluk hidup yang selalu beinteraksi dengan sesame, tidak dapat hidup sendiri, dan sangat membutuhkan peran orang lain. Hal inilah menguatkan bahwa manusia adalah sebagai makhluk ….
a)
Individual
b)
Sosial
c)
Pribadi
d)
Humanis
40.
Salah satu manfat dari Kerjasama yang dilakukan dalam mencapai tujuan Bersama adalah terwujud ….
a)
Pertikaian
b)
Kebersamaan
c)
Persaingan
d)
Kebencian
41.
Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan sebagai solidaritas sosial yang terjadi dalam kehidupan Masyarakat adalah ….
a)
Gotong royong
b)
Siskamling
c)
Musyawarah
d)
Ronda malam
42.
Contoh Kerjasama yang dilakukan semata-mata untuk meringankan beban penderitaan orang lain dengan tanpa pamrih adalah ….
a)
Mengumpulkan dana untuk korban terdampak Covid-19
b)
Membela tanah air dari ancaman dan ganggguan negara lain
c)
Menyelesaikan tugas kelompok
d)
Menjaga keamanan dan ketertiban bersama
43.
Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan Kerjasama dan gotong royong, adalah ….
a)
Sikap saling menghargai sama lain
b)
Memunculkan sikap toleransi
c)
Mencapai tujuan Bersama
d)
Terbentuknya peraturan baru yang mengikat masyarakat
44.
Perilaku yang harus dihindari dalam prinsip Kerjasama dan gotong royong, adalah ….
a)
Sikap saling menghargai
b)
Toleransi antar Masyarakat
c)
Mementingkan diri sendiri
d)
Sikap sukarela dan tanpa mengharap imbalan apapun
45.
Berikut yang bukan merupakan faktor pendorong adanya Kerjasama dan gotong royong, adalah ….
a)
Adanya tantangan bersama
b)
Pekerjaan yang memerlukan tenaga Bersama
c)
Memperoleh keuntungan sepihak
d)
Menghindari persaingan bebas
46.
Contoh bentuk gotong royong yang dilakukan di lingkungan sekolah adalah ….
a)
Kerjasama saat mengerjakan ulangan
b)
Mengerjakan tugas pribadi
c)
Melaksanakan piket kelas
d)
Membayar uang sekolah
47.
Hasil dan tujuan yang baik akan dapat terlaksana melalui Kerjasama bila setiap pihak yang terlibat dalam Kerjasama tersebut ….
a)
Mementingkan diri sendiri
b)
Bersilang pendapat
c)
Acuh tak acuh
d)
Peduli satu sama lain
48.
Dalam sebuah organisasi, semangat kerjasama yang baik akan dapat terwujud apabila ….
a)
Setiapa orang mementingkan kepentingannya sendiri dengan mengabaikan kepentingan lainnya
b)
Setiap orang memiliki rasa senasib sepenanggungan dalam organisasi tersebut
c)
Pimpinan bertindak dengan cara yang memaksa kehendaknya untuk bawahannya
d)
Aturan yang ketat hanya untuk bawahan saja
49.
Kelasmu akan mengadakan pementasan drama bertema Pancasila. Guru meminta kalian menyusun naskah yang menampilkan nilai gotong royong. Berikut ini yang mencerminkan nilai Pancasila yaitu ….
a)
Seorang tokoh menyelesaikan semua masalah sendiri
b)
Para siswa bersaing ketat untuk menjadi pemeran utama
c)
Semua siswa berbagi tugas sesuai kemampuan untuk menampilkan drama Bersama
d)
Drama tentang perselisihan yang berakhir dengan perpisahan
100 %
