NEW
Font size
Worksheets1/4 แบบทดสอบ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
1. วิทยาศาสตร์คืออะไร
ความเชื่อที่มีมาตั้งแต่สมัยโบราณ
ความรู้ที่เกิดจากการทดลองและสังเกตอย่างมีระบบ
ความรู้ที่อธิบายสิ่งที่เหนือธรรมชาติ
ความรู้จากหนังสือเรียนเท่านั้น
2. ขั้นตอนแรกของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์คืออะไร
ตั้งสมมติฐาน
ออกแบบการทดลอง
การสังเกต
สรุปผล
3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการทดลองที่ดี
ควบคุมตัวแปร
ทำซ้ำได้
อิงจากความรู้สึก
มีการบันทึกผลอย่างเป็นระบบ
4. สมมติฐานคืออะไร
ผลที่ได้จากการทดลอง
ข้อมูลดิบจากการทดลอง
ข้อเสนอที่อธิบายสิ่งที่สังเกต
ข้อสรุปที่ยืนยันด้วยทฤษฎี
5. ข้อใดต่อไปนี้คือตัวแปรต้น
สิ่งที่วัดผล
สิ่งที่เปลี่ยนแปลงในการทดลอง
สิ่งที่ควบคุมให้คงที่
ข้อมูลจากหนังสือ
6. การควบคุมตัวแปรมีความสำคัญอย่างไร
ทำให้ทดลองง่ายขึ้น
ทำให้ผลทดลองเป็นจริง
ลดระยะเวลาการทดลอง
ทำให้การทดลองซับซ้อน
7. ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
สังเกต
ตั้งสมมติฐาน
ตัดสินตามความรู้สึก
ทดลอง
8. การทดลองซ้ำหลายครั้งมีจุดประสงค์เพื่ออะไร
เพิ่มความสนุกในการทดลอง
ให้ข้อมูลมากขึ้น
เพิ่มความแม่นยำของผล
ลดข้อผิดพลาดของอุปกรณ์
9. ถ้าต้องการทดลองว่าอุณหภูมิเท่าไร ถั่วจะมีการงอกได้มากที่สุด ควรกำหนดอะไรเป็นตัวแปรตาม
จำนวนถั่วที่ปลูก
ความสูงของต้นถั่ว
ปริมาณน้ำที่ใช้ในการรดต้นถั่ว
อุณหภูมิที่ใช้ในการเก็บถั่ว
10. บอยพบว่าฝักบัวอาบน้ำมีสิ่งแปลกปลอม เป็นเมือก สีเขียว เขาทำการนำมะพร้าวมาเทล้างที่ฝักบัวเพราะคิดว่าจะสามารถล้างสิ่งแปลกปลอมออกไปได้ แต่เมื่อผ่านไป 3 วัน พบว่า สิ่งแปลกปลอมยังไม่หายไป ข้อใดเป็นตัวแปรต้น
น้ำ
สิ่งแปลกปลอมที่เป็นเมือก สีเขียว
ฝักบัว
น้ำมะพร้าว
11. วิธีใดบ้างที่สามารถตรวจสอบได้ว่าข้อมูลและสมมติฐานสอดคล้องกัน
วิเคราะห์ข้อมูล
ปรับเปลี่ยนสมมติฐาน
ทำนายผลลัพธ์
ออกบบการทดลอง
12. ทำไมกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ถึงมีความสำคัญกับการทดลองมาก
ทำให้มีงานทำมาก
ช่วยให้ทำการทดลองได้นานขึ้น
เพื่อยืนยันว่าผลการทดลองถูกต้องแมจะทำซ้ำอีกกี่ครั้ง
เพื่อเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ดี
13. ในการทดลอง สิ่งใดที่ต้องกำหนดให้เหมือนกัน เพื่อให้ผลการทดลองน่าเชื่อถือ
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ชุดควบคุม
14. สมมติฐาน คืออะไร
สิ่งที่เป็นความจริง
ประโยคที่ไม่เป็นจริง
การศึกษาสิ่งหนึ่งที่ผ่านการคาดเดา
สิ่งที่ยังไม่มีการพิสูจน์
15. "ต้นทำการทดลองเพื่อพิสูจน์ว่าไส้เดือนจะเคลื่อนที่หนีแสง" จากประโยคนี้คือขั้นไหนของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ตั้งปัญหา
ตั้งสมมติฐาน
ทดสอบสมมติฐาน
สรุปผล
16. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มีกี่ขั้นตอน
4 ขั้นตอน
5 ขั้นตอน
6 ขั้นตอน
7 ขั้นตอน
17. ในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หากผลการทดลอง ไม่สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้ นักเรียนควรดำเนินการอย่างไร
เปลี่ยนผลการทดลองให้ตรงกับสมมติฐาน
ทิ้งการทดลองและตั้งใหม่
วิเคราะห์และหาสาเหตุว่าทำไมผลจึงแตกต่าง
สรุปว่าสมมติฐานถูกต้องอยู่แล้วแต่เครื่องมือผิด
18. นักเรียนคนหนึ่งตั้งสมมติฐานว่า "การเพิ่มปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในอากาศจะทำให้พืชโตเร็วขึ้น" หากต้องการควบคุมการทดลองให้เหมาะสม ควรควบคุมตัวแปรใดต่อไปนี้ ให้คงที่
ปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์
ความสูงของพืชก่อนทดลอง
ปริมาณแสงและน้ำที่พืชได้รับ
ชนิดของปุ๋ยที่ใช้ในแต่ละกระถาง
19. ข้อใดเป็นตัวอย่างของการใช้กระบวนการวิทยาศาสตร์เพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ
ใช้แชมพูสูตรใหม่โดยไม่อ่านฉลาก
ปวดหัวจึงเดาว่าอาจเป็นหวัด
ทดลองใช้ยาสมุนไพร 3 ชนิด แล้วบันทึกผลทุกวัน
รู้สึกว่ากาแฟยี่ห้อเดิมอร่อยกว่าโดยไม่ลองเปรียบเทียบ
20. จากการทดลองที่ซับซ้อนและมีข้อมูลจำนวนมาก ข้อใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการนำเสนอผลการทดลองให้ผู้อื่นเข้าใจง่าย
เขียนเรียงความยาว ๆ
สรุปเป็นข้อความสั้น ๆ โดยไม่ต้องแสดงข้อมูล
ใช้ตารางหรือกราฟเพื่อเปรียบเทียบข้อมูล
เลือกเฉพาะข้อมูลที่สนับสนุนสมมติฐานมาแสดง
