WorksheetsQuiz για το Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Ποιος είναι ο βασικός στόχος του προγράμματος «Φροντίζω το περιβάλλον»;
Η ενίσχυση της πολιτικής συμμετοχής
Η προώθηση της επιχειρηματικότητας
Η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων
Η εκπαίδευση σε θέματα αειφορίας
Ποιες είναι οι δεξιότητες που εστιάζει το πρόγραμμα;
Μόνο ψηφιακές δεξιότητες
Μόνο δεξιότητες ζωής
Μόνο κοινωνικές δεξιότητες
Δεξιότητες ζωής, ψηφιακής ιθαγένειας, κοινωνικής ενσυναίσθησης, επιχειρηματικότητας
Ποιοι είναι οι 17 Στόχοι για Βιώσιμη Ανάπτυξη;
Στρατηγικοί στόχοι για την οικονομία
Διεθνείς στόχοι που προωθούν την αειφορία
Εθνικοί στόχοι για την εκπαίδευση
Τοπικοί στόχοι για την υγεία
Ποια είναι η θεματική ενότητα του προγράμματος;
Φροντίζω το περιβάλλον
Δημιουργία ψηφιακού περιεχομένου
Διαχείριση κοινωνικών σχέσεων
Ανάπτυξη επιχειρηματικών δεξιοτήτων
Ποιες είναι οι προαπαιτούμενες γνώσεις για την υλοποίηση των εργαστηρίων;
Γνώσεις φυσικών επιστημών
Βασική εξοικείωση με υπολογιστές
Δεξιότητες επικοινωνίας
Καλή γνώση ξένων γλωσσών
Ποιες είναι οι προσδοκίες των μαθητών από το πρόγραμμα;
Να παρακολουθήσουν παθητικά
Να συμμετάσχουν ενεργά
Να αποκτήσουν μόνο θεωρητικές γνώσεις
Να αποφύγουν τη συνεργασία
Πώς οι μαθητές μπορούν να συνδέσουν τις εμπειρίες τους με τους 17 Στόχους;
Μέσω θεωρητικών διαλέξεων
Μέσω συζητήσεων και ομαδικών εργασιών
Μόνο με ατομικές εργασίες
Μέσω εξετάσεων
Ποια είναι η διαδικασία για την παρουσίαση των εργασιών των μαθητών;
Μόνο γραπτή αναφορά
Ατομική παρουσίαση χωρίς συνεργασία
Παρουσίαση μόνο σε ψηφιακή μορφή
Συνεργασία σε ομάδες και παρουσίαση στην ολομέλεια
Ποιες είναι οι δράσεις που προτείνονται για την ευαισθητοποίηση της κοινότητας;
Αποφυγή συμμετοχής της κοινότητας
Μόνο θεωρητική εκπαίδευση
Μόνο διαδικτυακή ενημέρωση
Δημιουργία ενημερωτικών φυλλαδίων και καμπανιών
Ποια είναι η σημασία της συνεργασίας σύμφωνα με τον 17ο Στόχο;
Είναι κρίσιμη για την επίτευξη των στόχων
Δεν έχει καμία σημασία
Είναι δευτερεύουσα
Είναι μόνο για εκπαιδευτικούς
Ποιος από τους παρακάτω είναι ένας από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης;
Καλή υγεία και ευημερία
Δράση για το κλίμα
Μηδενική πείνα
Φτηνή και καθαρή ενέργεια
Ποιες εκπαιδευτικές τεχνικές αξιοποιούνται στο πρώτο εργαστήριο;
Όλα τα παραπάνω
Εννοιολογικοί χάρτες και δραματοποίηση
Debate και κινητικά παιχνίδια
Παιχνίδια ρόλων και ψηφιακά παιχνίδια
Ποια είναι η σημασία της αναστοχαστικής διαδικασίας στο τέλος του προγράμματος;
Δημιουργία βίντεο
Αξιολόγηση της ποιότητας της δράσης
Δημιουργία αφισών
Συγκέντρωση υπογραφών
Ποιες δραστηριότητες περιλαμβάνονται στις εκδηλώσεις διάχυσης του προγράμματος;
Αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Ενημερωτικές δράσεις και παρουσιάσεις
Δημιουργία παιχνιδιών
Όλα τα παραπάνω
Ποιο είναι το κύριο στόχο της αξιολόγησης κατά τη διάρκεια του προγράμματος;
Δημιουργία αφισών
Δημιουργία βίντεο
Συγκέντρωση υπογραφών
Διαρκής βελτίωση
Ποιες από τις παρακάτω δραστηριότητες δεν σχετίζεται με την αξιολόγηση της μαθησιακής εμπειρίας;
Συζήτηση σε κύκλο
Έκφραση συναισθημάτων
Δημιουργία αφισών
Προσδιορισμός κριτηρίων
Ποια είναι η διαδικασία που ακολουθούν οι μαθητές/τριες για να αξιολογήσουν την εμπειρία τους;
Δημιουργία αφισών
Συγκέντρωση σε κύκλο
Δημιουργία βίντεο
Αναρτήσεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
Ποιες είναι οι βασικές δεξιότητες που καλλιεργούνται μέσα από το πρόγραμμα;
Δημιουργία βίντεο
Συλλογή και παρουσίαση πληροφοριών
Δημιουργία αφισών
Δημιουργία παιχνιδιών
Ποια είναι η σημασία της συνεργασίας κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων;
Ενίσχυση της ομαδικότητας
Δημιουργία βίντεο
Δημιουργία αφισών
Συγκέντρωση υπογραφών
Ποιο εργαλείο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία εννοιολογικών χαρτών;
PowerPoint
Word
Coggle
Canva
