Free Printable Mtk 8

1.

5. Domain dari himpunan pasangan berurutan {(1,2),(2,3),(3,4),(4,5)} adalah…

a)

a. {1,2,3,4}

b)

b. {2,3,4,5}

c)

c. {2,3,4}

d)

d. {1,2,3,4,5}

2.

6. Diagram berikut yang bukan fungsi adalah….

a)

b)

c)

d)

3.

Untuk menyatakan suatu bentuk "relasi" dari dua buah himpunan dapat disajikan dalam beberapa cara. yaitu ?...

a)

Diagram Garis, Koordinat Cartesius, Pasangan berurutan

b)

Diagram Panah, Koordinat Cartesius, Pasangan berurutan

c)

Koordinat Cartesius,Diagram Panah, Penulisan berurutan

d)

Diagram Panah, Koordinat Cartesius, Diagram Lingkaran

4.

Berapa banyak cara pemasangan korespondensi satu-satu yang memetakan himpunan A ke himpunan B

a)

27

b)

6

c)

9

5.

Daerah Hasil fungsi disebut ?

a)

Rotasi

b)

Range

c)

Ruler

d)

Relasi

6.

Suatu fungsi f(x) = 2x +3 dengan daerah asal/domain = {-1,0,1,2} maka daerah hasil fungsi f adalah

a)

{-1,3,4,5 }

b)

{1,3,5,7}

c)

{-1,3,5,7}

d)

{1,3,4,5}

7.

Diketahui rumus fungsi $f:x→2x+1$ dengan domain anggota himpunan bilangan asli kurang dari 4, maka daerah hasil dari fungsi itu adalah…

a)

{1,3,5}

b)

{3,5,7}

c)

{2,3,6}

d)

{2,5,7}

8.

Suatu fungsi didefinisikan f : x → 2x + 3. Jika daerah asal fungsi {x| -1 ≤ x ≤ 2, x Bilangan bulat}, maka daerah hasil adalah ....

a)

{1, 3, 5, 7}

b)

{3, 5, 6, 7}

c)

{1, 3, 6, 7}

d)

{4, 5, 6, 7}

9.

Diketahui fungsi f(x) = 3 - 6x. Jika f(n) = 33, nilai n adalah ...

a)

-5

b)

-3

c)

-1

d)

1

10.

Gradien persamaan garis yang melalui titik A(1, -2) dan B(-2, 7) adalah ....

a)

3

b)

2

c)

-2

d)

-3

11.

Gradien dari persamaan y = 8x - 10 adalah ....

a)

8

b)

-8

c)

2

d)

-2

12.

persamaan garis yang melaui titik (2,5) dan (-1, 6) adalah....

a)

3y + x + 17 = 0

b)

3y - x + 17 = 0

c)

3y - x - 17 = 0

d)

3y + x -17 = 0

13.

Gradien garis yang melalui titik (4,6) dan (3,4) adalah ....

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$-\frac{1}{2}$

c)

2

d)

-2

14.

Gradien persamaan garis tersebut adalah .... $y=-\frac{2}{5}x+7$

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$-\frac{2}{5}$

c)

1

d)

7

15.

Perhatikan gambar di atas !

Gradien garis AB adalah ....

a)

-4/3

b)

-3/4

c)

3/4

d)

4/3

16.

Gradien persamaan garis yang melalui titik A(1, -2) dan B(-2, 7) adalah ....

a)

3

b)

2

c)

-2

d)

-3

17.

Gradien dari persamaan y = 8x - 10 adalah ....

a)

8

b)

-8

c)

2

d)

-2

18.

persamaan garis yang melaui titik (2,5) dan (-1, 6) adalah....

a)

3y + x + 17 = 0

b)

3y - x + 17 = 0

c)

3y - x - 17 = 0

d)

3y + x -17 = 0

19.

gradien bisa diartikan ?

a)

kemiringan

b)

persamaan

c)

sudur

d)

phytagoras

20.

Persamaan garis yang melalui titik (1,2) dan (3,4) adalah ...

a)

y = -x + 1

b)

y = 2x - 1

c)

y = -2x -1

d)

y = x + 1

21.

Gradien garis yang melalui titik (4,6) dan (3,4) adalah ....

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$-\frac{1}{2}$

c)

2

d)

-2

22.

Gradien dari persamaan garis $y=-7x$ adalah...

a)

0

b)

7

c)

-1

d)

-7

23.

Gradien persamaan garis tersebut adalah .... $y=-\frac{2}{5}x+7$

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$-\frac{2}{5}$

c)

1

d)

7

24.

Gradien persamaan garis tersebut adalah .... $y=-\frac{2}{5}x+7$

a)

$\frac{2}{5}$

b)

$-\frac{2}{5}$

c)

1

d)

7

25.

Gradien dari persamaan garis $3x-4y+8=0$ adalah...

a)

$-\frac{3}{4}$

b)

$\frac{3}{4}$

c)

$-\frac{4}{8}$

d)

$\frac{4}{8}$

26.

(i) $2x+3y=7$

(ii) $x^2+2x+1=0$

(iii) $y=-x+5$

(iv) $2xy-5y+3=0$

Dari data diatas yang merupakan persamaan garis lurus adalah . . .

a)

(i) dan (ii)

b)

(i) dan (iii)

c)

(ii) dan (iii)

d)

(iii) dan (iv)

27.

Nilai yang sering muncul disebut....

a)

Mean

b)

Median

c)

Modus

d)

Jangkauan

28.

Bagian dari populasi yang diambil sebagai sasaran pengamatan atau penelitian disebut....

a)

Data

b)

Sampel

c)

Statistika

d)

Modus

29.

Diagram batang di atas menunjukkan nilai ulangan Matematika.

Banyak siswa yang mendapat nilai lebih dari 8 adalah...

a)

18

b)

13

c)

7

d)

2

30.

Diketahui nilai matematika dari 10 siswa kelas 8 adalah sebagai berikut :

8, 7, 7, 6, 7, 9, 9, 5, 7, 8

Mean dari data tersebut adalah … .

a)

7,0

b)

7,3

c)

7,5

d)

7,8

31.

Modus dari data 67, 72, 69, 63, 72, 79, 67, 77, 67, 65 adalah...

a)

63

b)

67

c)

72

d)

79

32.

Median dari data:

9, 4, 5, 3, 8, 7, 5, 6, 7, 4, 9, 7

adalah....

a)

4,5

b)

5,5

c)

6,5

d)

7,5

33.

Kuartil bawah dari data:

5, 5, 7, 7, 6, 8, 7, 8, 9

adalah....

a)

5,5

b)

6

c)

6,5

d)

7

34.

Diberikan data sebagai berikut:

80, 81, 82, 83, 85, 86, 88

Jangkauan kuartil dari data di atas adalah....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

35.

Simpangan kuartil dari:

6, 9, 5, 4, 7, 8, 7, 5, 7, 4, 6

adalah....

a)

3

b)

2,5

c)

2

d)

1

36.

Kuartil bawah dari data pada tabel di atas adalah.…

a)

3

b)

4

c)

4,5

d)

5

37.

Diketahui data nilai ulangan matematika 15 orang siswa sebagai berikut.

7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 4, 5, 9, 5, 6, 4

Banyak siswa yang nilainya di atas rata-rata adalah ... orang.

a)

4

b)

7

c)

8

d)

11

38.

Selisih siswa yang naik bus dan sepeda adalah ... orang.

a)

275

b)

285

c)

295

d)

300

39.

Nilai ulangan matematika dari 7 siswa adalah 4, 2, 8, 5, 6, a, 9. Jika nilai rata-ratanya 6 maka nilai a adalah ....

a)

7

b)

6

c)

8

d)

9

40.

daerah hasil dari pemetaan tersebut adalah....

a)

{3,6,9)

b)

(1,2,3)

c)

(1,3)

d)

(2)

Mtk 8

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Similar Resources on Wayground