wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REMEDIAL SUMATIF AKHIR SEJINDO KELAS XI

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Siapa yang menjemput Soekarno dan Hatta di Rengasdengklok?

a)

Darwis

b)

Wikana

c)

Chairul Saleh

d)

Achmad Soebardjo

2.

Apa yang dilakukan Wikana dan Darwis setelah mendengar keputusan golongan tua?

a)

Mengadakan rapat di Jakarta

b)

Menghubungi Jepang

c)

Membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok

d)

Menyerah kepada Jepang

3.

Siapa yang berkedudukan di Bukittinggi?

a)

Tentara Sekutu

b)

Tentara ke-25

c)

Tentara ke-16

d)

Armada Selatan ke-2

4.

Apa yang diinginkan golongan muda dari proklamasi kemerdekaan?

a)

Segera dilakukan

b)

Kemandirian

c)

Kedamaian

d)

Dukungan internasional

5.

Siapa yang memimpin gerakan 3A?

a)

Hiroshi Shimizu dan Mr. Syamsuddin

b)

Soekarno dan Hatta

c)

R Gatot Mangkupraja

d)

Supriyadi

6.

Apa yang menjadi alasan Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia?

a)

Menarik simpati rakyat

b)

Meningkatkan kekuatan militer

c)

Mengurangi jumlah tentara

d)

Mendapatkan dukungan dari Sekutu

7.

Apa yang dilakukan Jepang untuk mendukung semangat nasionalisme Indonesia?

a)

Menghentikan pendidikan

b)

Membentuk BPUPKI dan PPKI

c)

Membubarkan organisasi lokal

d)

Mendukung penggunaan Bahasa Belanda

8.

Apa dampak positif penjajahan Jepang di bidang sosial-budaya?

a)

Munculnya tradisi kerja bakti

b)

Peningkatan penggunaan Bahasa Belanda

c)

Pengurangan persatuan

d)

Pembubaran koperasi

9.

Mengapa Gerakan 3A dibubarkan?

a)

Tidak ada dukungan

b)

Dipimpin oleh orang asing

c)

Kurang efektif

d)

Perpecahan internal

10.

Apa yang menjadi alasan utama Jepang membentuk Gerakan 3A?

a)

Membantu Sekutu

b)

Meningkatkan popularitas Jepang

c)

Mendukung perlawanan rakyat

d)

Menghimpun potensi bangsa Indonesia

11.

Siapa yang memimpin PETA saat melakukan pemberontakan di Blitar?

a)

Jendral Nagano Yuichiro

b)

Hiroshi Shimizu

c)

Supriyadi

d)

R Gatot Mangkupraja

12.

Apa tujuan dibentuknya PETA oleh Jepang?

a)

Mengurangi perlawanan rakyat

b)

Merekrut tentara dari Sekutu

c)

Membantu rakyat Indonesia

d)

Menguatkan Jepang dalam perang

13.

Apa yang menjadi perbedaan sikap antara golongan tua dan golongan muda?

a)

Golongan muda mendukung Jepang

b)

Golongan tua ingin proklamasi segera

c)

Golongan tua ingin proklamasi terstruktur

d)

Golongan muda lebih hati-hati

14.

Apa yang menjadi harapan umum terhadap kedatangan Jepang?

a)

Peningkatan pajak

b)

Kemerdekaan yang segera datang

c)

Perang yang berkepanjangan

d)

Penjajahan yang lebih ketat

15.

Apa yang menjadi kekhawatiran tokoh pergerakan terhadap Jepang?

a)

Kekuasaan militer yang lemah

b)

Unsur fasisme dalam ekspansionisme Jepang

c)

Kehilangan budaya lokal

d)

Dukungan dari negara-negara Eropa

16.

Wilayah mana yang dikuasai oleh Armada Selatan ke-2 Angkatan Laut?

a)

Pulau Sumatra

b)

Pulau Jawa

c)

Pulau Bali

d)

Pulau Kalimantan dan Sulawesi

17.

Siapa tokoh pergerakan yang optimis terhadap kedatangan Jepang?

a)

M.H. Thamrin

b)

Chaerul Saleh

c)

Sutan Syahrir

d)

Soekarno

18.

Apa yang diharapkan golongan muda dari proklamasi kemerdekaan?

a)

Pengakuan internasional

b)

Dukungan dari Jepang

c)

Percepatan proklamasi

d)

Kedamaian abadi

19.

Siapa yang menculik Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok?

a)

Golongan muda

b)

Tentara Jepang

c)

Rakyat biasa

d)

Golongan tua

20.

Apa reaksi golongan tua terhadap kekalahan Jepang?

a)

Ingin proklamasi dilakukan secara terstruktur

b)

Mendesak proklamasi kemerdekaan segera

c)

Menyerah kepada Sekutu

d)

Bersikap optimis dan mendukung Jepang

21.

Di mana kedudukan Tentara ke-16 Angkatan Darat?

a)

Jakarta

b)

Bukittinggi

c)

Surabaya

d)

Makassar

22.

Apa tujuan pembagian kekuasaan atas wilayah Indonesia pada masa penjajahan Jepang?

a)

Meningkatkan jumlah penduduk

b)

Mengurangi pengaruh Belanda

c)

Memudahkan administrasi, pertahanan, dan eksploitasi sumber daya alam

d)

Mendukung pendidikan nasional

23.

Wilayah mana yang dikuasai oleh Angkatan Darat ke-25?

a)

Pulau Sumatra

b)

Pulau Jawa

c)

Pulau Sulawesi

d)

Pulau Kalimantan

24.

Siapa tokoh pergerakan yang bersikap hati-hati terhadap kedatangan Jepang?

a)

Ki Hajar Dewantara

b)

Sam Ratulangi

c)

Hatta

d)

Soekarno

25.

Apa tujuan Jepang menguasai Asia Pasifik termasuk Indonesia?

a)

Menghapus pengaruh Inggris di Asia

b)

Menjalin hubungan diplomatik dengan Amerika Serikat

c)

Mendapatkan dukungan Indonesia untuk memenangkan Perang Pasifik

d)

Mendapatkan sumber daya alam dari Eropa

26.

Salah satu faktor yang dapat menyatukan dan mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional adalah...

a)

adanya kesadaran tentang arti pentingya berpolitik

b)

adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan

c)

adanya diskriminasi yang dilakukan oleh Belanda

d)

waktu berdirinya yang hampir bersamaan

e)

karena pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah

27.

Tanggal kelahiran Budi Utomo dijadikan sebagai hari Kebangkitan Nasional, karena pada tanggal tersebut….

a)

Seluruh rakyat Indonesia bersatu melawan Belanda

b)

Seluruh rakyat Indonesia menyatakan sumpah setia kepada negara

c)

Beralihnya pemimpin perjuangan dari generasi tua ke generasi muda

d)

Perjuangan menuju kemerdekaan secara nasional dimulai dengan cara baru

28.

Tokoh di atas merupakan pendiri dari organisasi .... yang berada di Jogjakarta.

a)

Nahdlatul Ulama

b)

Muhammadiyah

c)

Serikat Dagang Islam

d)

Partai Nasional Indonesia

29.

Organisasi ini didirikan di Bandung pada tahun 1912 dan memiliki semboyan Indonesia Bebas dari Negeri Belanda. Merupakan organisasi yang dilarang dan tidak diakui oleh pemerintah Belanda. Organisasi yang dimaksud adalah ....

a)

Indische Partij

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Serikat Islam

d)

Budi Utomo

30.

Sekolah khusus wanita yang didirikan oleh Dewi Sartika bernama ....

a)

Putri Mardika

b)

Pawiyatan Wanito

c)

Kerajinan Amai Setia

d)

Keutamaan Istri

31.

Nama tokoh yang mendirikan sekolah taman siswa adalah...

a)

Cut Nyak Dien

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Dewi Sartika

d)

R.A Kartini

32.

Tokoh tersebut mendirikan organisasi . . . .

a)

Perhimpunan Indonesia

b)

Sarekat Islam

c)

Muhammadiyah

d)

Budi Utomo

33.

Organisasi Taman Siswa didirikan oleh . . . .

a)

b)

c)

d)

34.

Indishe partij didirikan oleh tiga serangkai. Tokoh yang bukan termasuk tiga serangkai adalah . . . .

a)

Ki Hajar Dewantara

b)

Douwes Dekker

c)

H. Samanhudi

d)

dr. Cipto Mangunkusumo

35.

Yang bukan merupakan ciri-ciri Nasionalisme Indonesia antara lain ....

a)

memiliki rasa cinta pada tanah air

b)

memiliki semangat persatuan dan kesatuan

c)

menempatkan kepentingan pribadi diatas kepentingan bersama

d)

bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia

36.

Perjuangan kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional. Kebangkitan nasional yang dimaksud adalah....

a)

dinyanyikannya lagu Indonesia Raya oleh para pemuda

b)

kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional

c)

munculnya organisasi kedaerahan

d)

perang melawan penjajah

37.

Salah satu faktor dalam negeri yang mempercepat munculnya nasionalisme lndonesia adalah....

a)

penderitaan akibat penjajah

b)

gerakan nasionalisme lndia

c)

kemenangan Jepang atas Rusia

d)

pengaruh pendidikan Barat

38.

Tujuan pergerakan nasional lndonesia diwujudkan dengan....

a)

Menggulingkan pemerintah yang syah

b)

Kemampuan berorganisasi

c)

Mencapai kemerdekaan lndonesia

d)

Memupuk rasa persatuan

39.

Sejarah kebangkitan nasionalisme di lndonesia ditandai dengan berdirinya....

a)

Budi Utomo

b)

lndische partij

c)

Sarekat lslam

d)

Taman Siswa

40.

Organisasi modern pertama di Indonesia

a)

Indische Partij

b)

Budi Utomo

c)

Perhimpunan Indonesia

d)

Nahdatul Ulama

41.

Mengapa penting untuk mempelajari pergerakan nasional dalam sejarah Indonesia?

a)

Untuk mengetahui resep masakan tradisional Indonesia

b)

Karena tidak ada alasan pentingnya

c)

Agar bisa memahami sejarah negara lain

d)

Untuk memahami bagaimana Indonesia mencapai kemerdekaan dan nilai-nilai sejarah

42.

Bagaimana pergerakan nasional mempengaruhi perkembangan budaya Indonesia?

a)

Pergerakan nasional menyebabkan kemunduran budaya Indonesia

b)

Pergerakan nasional tidak memiliki pengaruh terhadap perkembangan budaya Indonesia

c)

Pergerakan nasional hanya memperkenalkan nilai-nilai asing dan merusak budaya Indonesia

d)

Pergerakan nasional memperkuat identitas nasional, memperkenalkan nilai-nilai baru, dan memperjuangkan kebebasan berekspresi.

43.

Apa yang menjadi pemicu utama dari pergerakan nasional Indonesia?

a)

Pengaruh agama dan kepercayaan tradisional

b)

Dampak kolonialisme dan keinginan untuk merdeka

c)

Ketidakstabilan politik dan ekonomi

d)

Pengaruh globalisasi dan modernisasi

44.

Bagaimana pergerakan nasional memengaruhi hubungan antara Indonesia dengan negara lain?

a)

Melalui invasi militer ke negara lain

b)

Dengan mengisolasi diri dari negara lain

c)

Dengan membatasi perdagangan internasional

d)

Melalui diplomasi, perdagangan, dan kerjasama internasional.

45.

Apa saja dampak dari pergerakan nasional terhadap politik Indonesia?

a)

Meningkatkan kemiskinan di Indonesia

b)

Menyebabkan konflik antar suku di Indonesia

c)

Tidak ada dampaknya terhadap politik Indonesia

d)

Berjuang untuk kemerdekaan, pembentukan partai politik, dan pembentukan lanskap politik negara.

46.

Bagaimana pergerakan nasional mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia?

a)

Pergerakan nasional mempengaruhi kehidupan masyarakat Indonesia dalam berbagai aspek, termasuk budaya, politik, dan ekonomi.

b)

Pergerakan nasional hanya mempengaruhi kehidupan masyarakat yang terlibat dalam politik

c)

Pergerakan nasional tidak memiliki pengaruh apa pun terhadap kehidupan masyarakat Indonesia

d)

Pergerakan nasional hanya mempengaruhi kehidupan masyarakat di daerah perkotaan

47.

Apa yang dimaksud dengan pergerakan nasional?

a)

Gerakan untuk memperkuat hubungan dengan penjajah Belanda

b)

Gerakan untuk menggulingkan pemerintahan Indonesia

c)

Gerakan untuk memperluas wilayah penjajahan Belanda

d)

Gerakan rakyat Indonesia untuk mencapai kemerdekaan dari penjajahan Belanda

48.

Bagaimana peran pergerakan nasional dalam mencapai kemerdekaan Indonesia?

a)

Pergerakan nasional tidak memiliki peran dalam mencapai kemerdekaan Indonesia

b)

Pergerakan nasional memainkan peran penting dalam menyatukan dan memobilisasi rakyat Indonesia untuk memperjuangkan kemerdekaan dari penjajahan.

c)

Kemerdekaan Indonesia dicapai tanpa bantuan pergerakan nasional

d)

Pergerakan nasional hanya membuat kekacauan dan tidak membantu mencapai kemerdekaan

49.

Siapakah tokoh-tokoh penting dalam pergerakan nasional Indonesia?

a)

Soekarno, Hatta, Sutomo, Kartini, Diponegoro

b)

Mahatma Gandhi, Nelson Mandela, Martin Luther King Jr, Che Guevara, Fidel Castro

c)

Gatot Subroto, Sudirman, Jenderal Soedirman, Jenderal Nasution, Jenderal Sudirman

d)

Marco Polo, Christopher Columbus, Vasco da Gama, Ferdinand Magellan, Amerigo Vespucci

50.

Apa peristiwa penting dalam pergerakan nasional yang terjadi di awal abad ke-20?

a)

Sumpah Pemuda, Boedi Oetomo, perlawanan terhadap penjajah Belanda

b)

Pertempuran Surabaya

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

Pembentukan NATO