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El porfiriato, Revolución maderista y dictadura de Huerta

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué caracterizó principalmente el crecimiento económico durante el Porfiriato?

a)

Distribución equitativa de la riqueza

b)

Modernización y dependencia de inversión extranjera

c)

Industrialización sin participación de capital extranjero

d)

Abolición del sistema de haciendas

2.

El sistema de "tiendas de raya" en las haciendas porfirianas servía para:

a)

Proporcionar educación a los campesinos

b)

Endeudar a los trabajadores y atarlos a la tierra

c)

Distribuir tierras a los indígenas y obreros campesinos

d)

Fomentar el comercio internacional mediante redes rurales y periféricas

3.

¿Qué eventos evidenciaron la resistencia obrera durante el Porfiriato?

a)

Las huelgas de Cananea (1906) y Río Blanco (1907)

b)

La firma del Plan de Ayala

c)

La Decena Trágica

d)

La ocupación de Veracruz revolucionario

4.

¿Qué sector social surgió con cierto acceso a educación durante el Porfiriato?

a)

Campesinos indígenas

b)

Hacendados extranjeros establecidos en la región norte del país

c)

Clase media urbana

d)

Obreros industriales ligados a los grandes centros manufactureros

5.

El lema "Sufragio efectivo, no reelección" está asociado a:

a)

Porfirio Díaz

b)

Francisco I. Madero

c)

Victoriano Huerta

d)

Emiliano Zapata, en su lucha por los derechos agrarios y la justicia social

6.

La batalla de Ciudad Juárez (1911) fue decisiva porque:

a)

Forzó la renuncia y exilio de Porfirio Díaz

b)

Derrotó a los zapatistas

c)

Marcó el inicio de la Dictadura de Huerta

d)

Fue liderada por Venustiano Carranza

7.

El Plan de Ayala (1911) proclamaba:

a)

Apoyo a las políticas de Madero

b)

Alianza con Estados Unidos

c)

Continuidad del Porfiriato mediante una redistribución más equitativa del poder

d)

"La tierra es de quien la trabaja"

8.

¿Qué caracterizó al gobierno de Madero tras derrocar a Díaz?

a)

Implementó inmediatamente el reparto agrario

b)

Optó por una transición política moderada

c)

Restauró el sistema de tiendas de raya en las zonas rurales

d)

Disolvió el ejército federal para evitar conflictos con los caudillos revolucionarios

9.

La "Decena Trágica" (febrero de 1913) culminó con:

a)

La firma del Plan de Guadalupe

b)

La victoria de Zapata en Morelos tras múltiples batallas

c)

El asesinato de Madero y Pino Suárez

d)

La intervención militar estadounidense en apoyo al gobierno legítimo

10.

¿Qué documento desconoció el gobierno de Huerta y nombró a Carranza como líder revolucionario?

a)

Plan de Guadalupe

b)

Plan de San Luis

c)

Plan de Ayala

d)

Pacto de la Embajada firmado con diplomáticos extranjeros

11.

Estados Unidos retiró su apoyo a Huerta debido a:

a)

Su alianza con Zapata

b)

Sus métodos represivos, entonces invadieron Veracruz

c)

La implementación del Plan de Ayala y su oposición al capital extranjero

d)

Su negativa a modernizar la economía con apoyo de las potencias industriales

12.

¿Qué grupo se opuso a Huerta desde el norte con la División del Norte?

a)

Los zapatistas

b)

Los porfiristas

c)

Las fuerzas de Pancho Villa

d)

La clase media urbana ilustrada por el movimiento maderista temprano

13.

La lucha zapatista se diferenciaba de otros movimientos revolucionarios porque:

a)

Centraba sus demandas en la propiedad de la tierra para campesinos

b)

Buscaba restaurar el Porfiriato

c)

Dependía del apoyo de inversionistas extranjeros

d)

Exigía cambios políticos sin reforma agraria

14.

¿Qué acción de Huerta debilitó su régimen frente a Estados Unidos?

a)

Promulgar el Plan de Ayala

b)

Modernizar las fábricas con inversión británica sin aprobación del Congreso

c)

Negociar con Zapata bajo presión política

d)

Fusilar a Madero sin juicio

15.

El Porfiriato colapsó principalmente por:

a)

Presión militar de Estados Unidos

b)

Sus contradicciones: crecimiento económico con desigualdad extrema

c)

La falta de inversión extranjera en sectores clave como el ferrocarril

d)

El desinterés de la clase media ilustrada por la política nacional y la justicia social