WorksheetsRenascimento e Humanismo
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“O Feudalismo europeu ocidental entrou num período de crise aguda no século XIV e daí por diante se desintegrou, com maior ou menor rapidez, em diferentes regiões”. (SWEEZY, Paul et al. A transição do feudalismo para o capitalismo – um debate.)
As razões fundamentais dessa crise foram, EXCETO,
a superexploração do trabalho dos servos pelos nobres, que exigiam deles um maior tempo de trabalho.
as revoltas camponesas e urbanas atribuídas à miséria que passou a caracterizar a vida de camponeses e trabalhadores.
o esgotamento das forças produtivas acentuado pela crise demográfica derivada da Peste Negra.
a descoberta de novas minas de ouro e prata em territórios alemães, gerando a disputa entre várias nações pelo seu domínio.
falência do modelo produtivo centrado no campo e nas grandes faixas de terras controladas por senhores feudais.
adaptado) Entre os séculos XI e XIII, a Europa passou por um processo de grande desenvolvimento econômico, graças ao aumento da produção agrícola e à expansão comercial e urbana. Entretanto, no final do século XIII, esse desenvolvimento desacelerou. Essa situação, chamada “crise do século XIV”, foi provocada por vários motivos, com destaque para:
a destruição das plantações por pragas e as Cruzadas.
a abertura do Mar Mediterrâneo e a troca de servos por trabalhadores assalariados.
a crise do açúcar e a Contrarreforma.
a Guerra dos Cem Anos e a peste negra.
as invasões normandas e a invenção da imprensa.
Entre os séculos XV e XVIII, a transição do feudalismo para o capitalismo, no mundo ocidental, engloba um conjunto de transformações econômicas e sociais, entre as quais identificamos corretamente a(o):
fragmentação da propriedade fundiária senhorial e monárquica.
substituição da produção das manufaturas pelo sistema de corporações de ofícios.
supremacia das rotas terrestres e mediterrâneas no comércio com o oriente.
fortalecimento dos laços de servidão e vassalagem.
desenvolvimento da vida urbana através das atividades comerciais.
Ainda hoje a palavra Renascimento evoca a ideia de uma época dourada e de homens libertos dos constrangimentos sociais, religiosos e políticos do período precedente. Nessa “época dourada”, o individualismo, o paganismo e os valores da Antiguidade Clássica seriam cultuados, dando margem ao florescimento das artes e à instalação do homem como centro do universo.
(Tereza Aline Pereira de Queiroz. O Renascimento, 1995. Adaptado.)
O texto refere-se a uma concepção acerca do Renascimento cultural dos séculos XV e XVI que:
projeta uma visão negativa da Idade Média e identifica o Renascimento como a origem de valores ainda hoje presentes.
estabelece a emergência do teocentrismo e reafirma o poder tutelar da Igreja Católica Romana.
caracteriza a história da arte e do pensamento como desprovida de rupturas e marcada pela continuidade nas propostas estéticas.
valoriza a produção artística anterior a esse período e identifica o Renascimento como um momento de declínio da criatividade humana.
afirma o vínculo direto das invenções e inovações tecnológicas do período com o pensamento mítico da Antiguidade.
foi um movimento artístico, cultural e científico que surgiu na Itália, no século XV e se expandiu para outras regiões da Europa, trazendo renovação nas áreas de filosofia, política, economia, cultura, artes, ciência, dentre outras.
(a)
Sobre o desenvolvimento do pensamento moderno no Ocidente, entre os séculos XIV e XVIII, é correto afirmar que:
os estudos empíricos sobre a natureza, realizados no Renascimento, contribuíram para o desenvolvimento da ciência europeia.
o abandono do dogma cristão pelo pensamento humanista motivou a criação dos tribunais do Santo Ofício para combater as heresias.
a filosofia foi marcada por uma completa ruptura em relação à visão de mundo, elaborada durante a antiguidade.
a Reforma Protestante caracterizou-se pela reafirmação dos valores institucionais da Igreja e pela defesa do papado.
a rígida separação social entre a elite letrada e a população camponesa impedia o desenvolvimento de práticas culturais populares.
Os humanistas e artistas do Renascimento italiano apregoavam a “volta aos Antigos” como fundamento de suas ações no presente.
Assinale a alternativa que expressa o que era entendido por “volta aos Antigos”.
) Dar continuidade ao pensamento medieval, em particular aos preceitos da Escolástica que apregoava a conciliação da fé cristã com a razão fundada na tradição grega de Platão e Aristóteles.
Tomar como fundamento exclusivamente as Escrituras Sagradas – o Antigo e o Novo Testamento – na medida em que as formas culturais deveriam estar a serviço da religião.
Inspirar-se na arte e na cultura da civilização greco-romana que teria sido desvalorizada pelo pensamento medieval, o qual limitava a liberdade do indivíduo.
Imitar fielmente as atitudes dos homens da antiguidade, em seu modo de escrever, falar, esculpir, pintar, construir, se vestir, entre outras. Assim, sentiam-se alcançando as glórias do passado.
Reagir ao movimento que defendia a autoridade do presente em relação ao Antigo e exigia uma ruptura total com o passado.
é a filosofia moral que coloca os humanos como os principais numa escala de importância, no centro do mundo.
(a)
“Leonardo [da Vinci] analisou a anatomia humana durante toda sua vida; considerava que a natureza havia criado todas as coisas visíveis que poderiam tornar-se pintura. (...) Escrevendo sobre o horror de cadáveres esquartejados com os quais costumava passar as noites, Da Vinci diz que de nada lhe serviriam caso não soubesse também desenhar perfeitamente; a dissecção de corpos deveria ser acompanhada por um conhecimento da perspectiva, dos métodos de demonstração geométrica, do método do cálculo de força e de poder dos músculos. A pintura deveria levar em conta os fenômenos naturais, a estrutura das coisas, o mecanismo dos corpos.”
Teresa Aline Pereira de Queiroz. O renascimento. São Paulo: Edusp, 1995, p. 55.
O texto refere-se a três características centrais do Renascimento cultural dos séculos XV e XVI:
o naturalismo, a rusticidade das representações e o simbolismo.
o abstracionismo, o contraste entre claro e escuro e a despreocupação com as proporções na representação do corpo.
o experimentalismo, a pesquisa científica e a valorização do homem.
o reconhecimento da submissão absoluta do homem a Deus, o platonismo e a ausência de perspectiva.
a valorização do corpo e de tudo que ele expressa.
é um pensamento filosófico que coloca o homem como indivíduo central para o entendimento do mundo.
(a)
Leia atentamente os relatos a seguir:
"O pintor que trabalha rotineira e apressadamente, sem compreender as coisas, é como o espelho que absorve tudo o que encontra diante de si, sem tomar conhecimento".
“Experiência, mãe de toda a certeza”
“Só o pintor universal tem valor”
São trechos de Leonardo da Vinci, personagem destacada do Renascimento. Neles, o autor exalta compreensão, experiência, universalismo, valores que marcaram o:
Teocentrismo, como princípio básico do pensamento moderno.
Epicurismo, em alusão aos princípios dominantes na Idade Média.
Humanismo, como postura ideológica que configurou a transição para a Idade Moderna.
Confucionismo, por sua marcada oposição ao conjunto dos conhecimentos orientais.
Escolasticismo, dado que admitia a fé como única fonte de conhecimento.
A Renascença, aquele período histórico em que os valores deste mundo passaram a suplantar os do além-túmulo, floresceu na Itália aproximadamente à época em que Colombo descobriu a América. Sob seu impulso, o individuo percebeu ser o artífice e diretor do próprio destino, em vez de atribuir esse mérito a Deus. Suas necessidades, ambições e desejos, seus prazeres e posses, sua mente, sua arte, seu poder, sua glória eram o propósito da vida.
(Barbara W. Tuchman, A Marcha da Insensatez – de Troia ao Vietnã, Bestbolso, Rio de Janeiro, 2012, p. 73).
Tendo como base a leitura do texto, bem como seus conhecimentos, é possível afirmar que o movimento citado no texto tinha como fundamento
Consolidar a mentalidade religiosa medieval.
Definir um modo de vida com base no pensamento teocêntrico.
Questionar os valores burgueses.
Condenar as descobertas marítimas.
Difundir o humanismo e o antropocentrismo.
As transformações culturais ocorridas na Europa dos séculos XIV a XVI ficaram conhecidas como Renascimento.
Foram características deste movimento:
Misticismo e tentativas de reinterpretar o cristianismo.
Teocentrismo e recuperação de línguas clássicas (latim e grego).
Individualismo e utilização de novos recursos como a perspectiva no desenho e na pintura.
Racionalismo e críticas ao período conhecido como Antiguidade Clássica.
Antropocentrismo e rejeição de temas religiosas nas produções artísticas.
A qual período histórico se referem as obras Monalisa de Leonardo da Vinci e a Pietá de Michelangelo?
Renascimento
Barroco
Idade Média
Rococó
O Renascimento está associado a uma série de transformações ocorridas na Europa a partir do século XI, tais como:
Decadência das cidades
Diminuição do comércio
Fortalecimento da burguesia
Redução da produção artística
Qual movimento intelectual propunha o estudo dos autores antigos (gregos e romanos) para construir um novo conhecimento do ser humano e do mundo?
Romantismo
Humanismo
Realismo
Barroco
O que significava o individualismo no contexto do Renascimento?
Submissão ao teocentrismo
Capacidade individual, talento e criatividade
Desprezo pela religião
Valorização do coletivo sobre o individual
Qual técnica renascentista permite transmitir a sensação de profundidade em uma superfície plana?
Pontilhismo
Aquarela
Cubismo
Perspectiva
Quais foram as principais características do Renascimento?
Teocentrismo, coletivismo, abstração
Antropocentrismo, individualismo, valorização do passado greco-romano
Realismo, perspectiva, cubismo
Romantismo, barroco, simbolismo
Quem foi o autor da obra O nascimento de Vênus?
Leonardo da Vinci
Rafael Sanzio
Michelangelo
Sandro Botticelli
Qual técnica artística do Renascimento é identificada na pintura A última ceia, de Leonardo da Vinci?
Cubismo
Perspectiva
Aquarela
Pontilhismo
O que o domínio da perspectiva permitia aos artistas renascentistas?
Utilizar cores vibrantes
Representar figuras humanas de forma distorcida
Transmitir a sensação de profundidade em uma superfície plana
Criar obras abstratas
Qual foi o papel da burguesia no contexto do Renascimento?
Diminuição do comércio
Adoção de novos valores e práticas
Valorização do teocentrismo
Enfraquecimento econômico
