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Fuentes del Currículum

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Qué pregunta permite formular las macro finalidades de un proyecto curricular?

a)

¿Qué enseñar-aprender?

b)

¿Por qué y para qué enseñar aprender?

c)

¿Cómo enseñar-aprender?

d)

¿Cuándo enseñar-aprender?

2.

¿Cuál de las siguientes es una fuente del currículum según el texto?

a)

Fuente espiritual

b)

Fuente económica

c)

Fuente emocional

d)

Fuente estética

3.

¿Qué aspecto se relaciona con la fuente pedagógica del currículum?

a)

La práctica profesional

b)

Los actores curriculares

c)

La política educativa

d)

La economía

4.

¿Qué debe considerar la evaluación en el currículum?

a)

Las opiniones de los padres

b)

Los fines y contenidos

c)

Los intereses de los docentes

d)

Las tendencias educativas

5.

¿Qué se entiende por 'fuente' en el contexto del currículum?

a)

Un método de enseñanza

b)

Un aspecto de la evaluación

c)

Un cimiento de la propuesta educativa

d)

Un tipo de contenido

6.

¿Qué papel se espera que tenga la escuela en el siglo XXI?

a)

Conservar todos los valores tradicionales

b)

Reproducir el sistema social

c)

Eliminar la educación formal

d)

Adaptarse a los cambios y necesidades

7.

¿Qué se busca fomentar en el trabajo colaborativo en el currículo?

a)

El diálogo y el intercambio de ideas

b)

La competencia entre docentes

c)

La estandarización de contenidos

d)

La individualidad en la enseñanza

8.

¿Cuál es un valor que debe ser promovido en la educación según la UNESCO?

a)

La solidaridad

b)

La competitividad

c)

La exclusión

d)

La indiferencia

9.

¿Qué se menciona como un desafío en la relación entre la escuela y la sociedad?

a)

La innovación tecnológica

b)

La diversidad cultural

c)

La dependencia del sistema social

d)

La falta de recursos

10.

¿Qué se propone respecto a la integración de las ciencias en el currículum?

a)

Separar las disciplinas

b)

Aumentar la especialización

c)

Fomentar un enfoque transdisciplinario

d)

Eliminar las humanidades